Lehr-Reflexionen - Lernen auf Distanz: Lehr- und Lern-Erfahrungen von 2020 bis 2022 aus der Perspektive von Lehrenden und Studierenden
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Nürnberg
Forschungs- & Innovationslabor Digitale Lehre FIDL Technische Hochschule Nürnberg
Juni 2022
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2
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STICHPROBEN-INTERVIEWS.
09
3
HERAUSFORDERUNG.
KOMPETENZORIENTIERT
LEHREN
UND
LERNEN.
15
UMSETZUNG.
RAHMENBEDINGUNGEN
UND
ERFAHRUNGEN.
29
5
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PRAESENZ,
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