Verhaltensexperimente:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2023
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Standards der Psychotherapie
Band 12 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | VI, 145 Seiten Diagramme 24 cm x 16.5 cm |
ISBN: | 9783801731137 |
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---|---|
adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1
BESCHREIBUNG
DER
METHODE
...............................................................
3
1.1
DEFINITION.
.......................................................................................
3
1.2
ABGRENZUNG
VON
ANDEREN
METHODEN
...............................................
5
1.3
HERAUSFORDERUNGEN
.........................................................................
8
2
THEORETISCHER
HINTERGRUND
...............................................................
10
2.1
KOGNITIVES
MODELL
...........................................................................
10
2.2
INFORMATIONSVERARBEITUNGSMODELL
.................................................
11
2.3
EXPERIMENTIEREN
ALS
HUMANISTISCHES
LEBENSPRINZIP
......................
13
2.4
VERHALTENSEXPERIMENTE
ALS
ERFAHRUNGSLERNEN
................................
15
2.5
DAS
PROZESSBASIERTE
MODELL
............................................................
17
2.6
EINE
INTEGRATIVE
SICHTWEISE
VON
VERAENDERUNGSPROZESSEN
...............
20
3
DIAGNOSTIK,
INDIKATION
UND
BEZIEHUNGSGESTALTUNG
.......................
23
3.1
DIAGNOSTIK
UND
INDIKATION
...............................................................
YY
23
3.2
THERAPEUTISCHE
BEZIEHUNG
.............................................................
25
3.3
ABLEITUNG
EINES
PROZESSBASIERTEN
ERKLAERUNGSMODELLS
..................
26
3.4
KLAERUNG
VON
ZIELEN
UND
WERTEN
......................................................
28
4
PRAKTISCHE
DURCHFUEHRUNG
...................................................................
33
4.1
ZIELSETZUNGEN
VON
VERHALTENSEXPERIMENTEN
..................................
33
4.2
VARIANTEN
IM
VORGEHEN
UND
BEZUEGLICH
DES
GEWAEHLTEN
SETTINGS
....
34
4.3
PLANUNGSPHASE
..............................................................................
38
4.3.1
KONKRETISIERUNG
MALADAPTIVER
UND
ADAPTIVER
UEBERZEUGUNGEN
....
39
4.3.2
FESTLEGUNG
DES
KONTEXTS
................................................................
40
4.3.3
FORMULIERUNG
EINER
KONTEXTSPEZIFISCHEN
ERWARTUNG
......................
41
4.3.4
FESTLEGUNG
DES
EXPERIMENTS
..........................................................
41
4.3.5
FOERDERUNG
DER
ANNAEHERUNGSMOTIVATION
..........................................
43
4.4
DURCHFUEHRUNGSPHASE
......................................................................
44
4.4.1
VERHALTENSEXPERIMENTE
IM
THERAPIESETTING
...................................
44
4.4.2
VERHALTENSEXPERIMENTE
YYIN
VIVO
......................................................
44
4.4.3
VERHALTENSEXPERIMENTE
ALS
HAUSAUFGABEN
.....................................
45
4.5
NACHBEREITUNGSPHASE
(AUSWERTUNG
UND
REFLEXION)
.......................
46
4.6
GENERALISIEREN:
EXPERIMENTIEREN,
NEUGIER,
OFFENHEIT
.....................
47
5
VERHALTENSEXPERIMENTE
ZU
AUSGEWAEHLTEN
PROBLEMBEREICHEN
...
49
5.1
GRUEBELN
UND
ANGST
VOR
ABLEHNUNG
(DEPRESSION)
............................
50
5.2
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
(DEPRESSION)
.....................................................
55
5.3
NEGATIVER
SELBSTWERT
(DEPRESSION)
.................................................
57
5.4
ANGST
VOR
PEINLICHKEIT,
SELBSTAUFMERKSAMKEIT,
SICHERHEITS
VERHALTEN
(SOZIALE
ANGSTSTOERUNG)
...................................................
60
5.5
KONTROLLVERLUST
UND
HILFLOSIGKEIT
(PANIK
UND
AGORAPHOBIE)
.............
65
5.6
FEHLINTERPRETATION
VON
KOERPERSYMPTOMEN
(KRANKHEITSANGST)
........
70
5.7
EXZESSIVES
KONTROLLSTREBEN
(ZWANG)
................................................
73
5.8
NEGATIVE
ZUKUNFTSERWARTUNGEN
(GENERALISIERTE
ANGSTSTOERUNG)
...
80
5.9
WIEDERERLEBEN
UND
EMOTIONSREGULATION
INFOLGE
TRAUMATISIERUNG
(POSTTRAUMATISCHE
BELASTUNGSSTOERUNG)
.........................................
85
5.10
UEBERZEUGUNG,
HAESSLICH
ZU
SEIN
(KOERPERDYSMORPHE
STOERUNG)
..........
90
5.11
EXZESSIVER
ALKOHOLKONSUM
(SUBSTANZMISSBRAUCH)
........................
96
5.12
PERFEKTIONISMUS
BEI
RESTRIKTIVEM
ESSVERHALTEN
(ANOREXIE)
.............
101
5.13
UEBERMAESSIGES
SEXUELLES
VERLANGEN
UND
UEBERLEGENHEITSDENKEN
(NARZISSMUS)
..................................................................................
105
5.14
PARANOIDES
DENKEN
UND
MISSTRAUEN
(PARANOIDE
PERSOENLICHKEITS
STOERUNG)
.........................................................................................
108
5.15
MALADAPTIVE
REGULATION
NEGATIVER
AFFEKTE
UND
SELBST
VERLETZUNG
(BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG)
...........................
113
5.16
MALADAPTIVE
REGULATION
POSITIVER
AFFEKTE
(BIPOLARE
STOERUNG)
........
118
6
SCHWIERIGKEITEN
BEI
DER
DURCHFUEHRUNG
VON
VERHALTENS
EXPERIMENTEN
......................................................................................
123
7
STAND
DER
FORSCHUNG
UND
EMPIRISCHE
EVIDENZ
..............................
125
8
AUSBLICK
................................................................................................
127
9
WEITERFUEHRENDE
LITERATUR
...................................................................
129
10
LITERATUR
................................................................................................
130
11
KOMPETENZZIELE
UND
LERNKONTROLLFRAGEN
.........................................
134
12
ANHANG
..................................................................................................
137
EXPLORATIONSSCHEMA
EINES
PROZESSBASIERTEN
ERKLAERUNGSMODELLS
..
137
ARBEITSBLATT:
PROZESSBASIERTES
ERKLAERUNGSMODELL
........................
139
ARBEITSBLATT:
KLAERUNG
PERSOENLICHER
WERTE
......................................
141
ARBEITSBLATT:
VERHALTENSEXPERIMENT
..............................................
143
ARBEITSBLATT:
VERHALTENSEXPERIMENT
(MIT
ERKLAERUNG)
......................
144
ARBEITSBLATT:
VERARBEITUNGSEXPERIMENT
.........................................
145
|
adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
1
BESCHREIBUNG
DER
METHODE
.
3
1.1
DEFINITION.
.
3
1.2
ABGRENZUNG
VON
ANDEREN
METHODEN
.
5
1.3
HERAUSFORDERUNGEN
.
8
2
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.
10
2.1
KOGNITIVES
MODELL
.
10
2.2
INFORMATIONSVERARBEITUNGSMODELL
.
11
2.3
EXPERIMENTIEREN
ALS
HUMANISTISCHES
LEBENSPRINZIP
.
13
2.4
VERHALTENSEXPERIMENTE
ALS
ERFAHRUNGSLERNEN
.
15
2.5
DAS
PROZESSBASIERTE
MODELL
.
17
2.6
EINE
INTEGRATIVE
SICHTWEISE
VON
VERAENDERUNGSPROZESSEN
.
20
3
DIAGNOSTIK,
INDIKATION
UND
BEZIEHUNGSGESTALTUNG
.
23
3.1
DIAGNOSTIK
UND
INDIKATION
.
YY
23
3.2
THERAPEUTISCHE
BEZIEHUNG
.
25
3.3
ABLEITUNG
EINES
PROZESSBASIERTEN
ERKLAERUNGSMODELLS
.
26
3.4
KLAERUNG
VON
ZIELEN
UND
WERTEN
.
28
4
PRAKTISCHE
DURCHFUEHRUNG
.
33
4.1
ZIELSETZUNGEN
VON
VERHALTENSEXPERIMENTEN
.
33
4.2
VARIANTEN
IM
VORGEHEN
UND
BEZUEGLICH
DES
GEWAEHLTEN
SETTINGS
.
34
4.3
PLANUNGSPHASE
.
38
4.3.1
KONKRETISIERUNG
MALADAPTIVER
UND
ADAPTIVER
UEBERZEUGUNGEN
.
39
4.3.2
FESTLEGUNG
DES
KONTEXTS
.
40
4.3.3
FORMULIERUNG
EINER
KONTEXTSPEZIFISCHEN
ERWARTUNG
.
41
4.3.4
FESTLEGUNG
DES
EXPERIMENTS
.
41
4.3.5
FOERDERUNG
DER
ANNAEHERUNGSMOTIVATION
.
43
4.4
DURCHFUEHRUNGSPHASE
.
44
4.4.1
VERHALTENSEXPERIMENTE
IM
THERAPIESETTING
.
44
4.4.2
VERHALTENSEXPERIMENTE
YYIN
VIVO
"
.
44
4.4.3
VERHALTENSEXPERIMENTE
ALS
HAUSAUFGABEN
.
45
4.5
NACHBEREITUNGSPHASE
(AUSWERTUNG
UND
REFLEXION)
.
46
4.6
GENERALISIEREN:
EXPERIMENTIEREN,
NEUGIER,
OFFENHEIT
.
47
5
VERHALTENSEXPERIMENTE
ZU
AUSGEWAEHLTEN
PROBLEMBEREICHEN
.
49
5.1
GRUEBELN
UND
ANGST
VOR
ABLEHNUNG
(DEPRESSION)
.
50
5.2
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
(DEPRESSION)
.
55
5.3
NEGATIVER
SELBSTWERT
(DEPRESSION)
.
57
5.4
ANGST
VOR
PEINLICHKEIT,
SELBSTAUFMERKSAMKEIT,
SICHERHEITS
VERHALTEN
(SOZIALE
ANGSTSTOERUNG)
.
60
5.5
KONTROLLVERLUST
UND
HILFLOSIGKEIT
(PANIK
UND
AGORAPHOBIE)
.
65
5.6
FEHLINTERPRETATION
VON
KOERPERSYMPTOMEN
(KRANKHEITSANGST)
.
70
5.7
EXZESSIVES
KONTROLLSTREBEN
(ZWANG)
.
73
5.8
NEGATIVE
ZUKUNFTSERWARTUNGEN
(GENERALISIERTE
ANGSTSTOERUNG)
.
80
5.9
WIEDERERLEBEN
UND
EMOTIONSREGULATION
INFOLGE
TRAUMATISIERUNG
(POSTTRAUMATISCHE
BELASTUNGSSTOERUNG)
.
85
5.10
UEBERZEUGUNG,
HAESSLICH
ZU
SEIN
(KOERPERDYSMORPHE
STOERUNG)
.
90
5.11
EXZESSIVER
ALKOHOLKONSUM
(SUBSTANZMISSBRAUCH)
.
96
5.12
PERFEKTIONISMUS
BEI
RESTRIKTIVEM
ESSVERHALTEN
(ANOREXIE)
.
101
5.13
UEBERMAESSIGES
SEXUELLES
VERLANGEN
UND
UEBERLEGENHEITSDENKEN
(NARZISSMUS)
.
105
5.14
PARANOIDES
DENKEN
UND
MISSTRAUEN
(PARANOIDE
PERSOENLICHKEITS
STOERUNG)
.
108
5.15
MALADAPTIVE
REGULATION
NEGATIVER
AFFEKTE
UND
SELBST
VERLETZUNG
(BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG)
.
113
5.16
MALADAPTIVE
REGULATION
POSITIVER
AFFEKTE
(BIPOLARE
STOERUNG)
.
118
6
SCHWIERIGKEITEN
BEI
DER
DURCHFUEHRUNG
VON
VERHALTENS
EXPERIMENTEN
.
123
7
STAND
DER
FORSCHUNG
UND
EMPIRISCHE
EVIDENZ
.
125
8
AUSBLICK
.
127
9
WEITERFUEHRENDE
LITERATUR
.
129
10
LITERATUR
.
130
11
KOMPETENZZIELE
UND
LERNKONTROLLFRAGEN
.
134
12
ANHANG
.
137
EXPLORATIONSSCHEMA
EINES
PROZESSBASIERTEN
ERKLAERUNGSMODELLS
.
137
ARBEITSBLATT:
PROZESSBASIERTES
ERKLAERUNGSMODELL
.
139
ARBEITSBLATT:
KLAERUNG
PERSOENLICHER
WERTE
.
141
ARBEITSBLATT:
VERHALTENSEXPERIMENT
.
143
ARBEITSBLATT:
VERHALTENSEXPERIMENT
(MIT
ERKLAERUNG)
.
144
ARBEITSBLATT:
VERARBEITUNGSEXPERIMENT
.
145 |
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