Slawische Sprachen unterrichten: sprachübergreifend, grenzüberschreitend, interkulturell
Im Fokus des Sammelbandes steht die Fachdidaktik des Russischen, Polnischen und anderer slawischer Sprachen im deutschsprachigen Raum. Die zwölf Beiträge thematisieren die Förderung interkultureller Kompetenzen, den Medieneinsatz beim Fremdsprachenlehren und -lernen sowie die Zielgruppe der Herkunft...
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| Format: | Elektronisch Tagungsbericht E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin ; Bern ; Bruxelles
Peter Lang
[2021]
|
| Schriftenreihe: | Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
Band 40 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | BSB01 URL des Erstveröffentlichers |
| Zusammenfassung: | Im Fokus des Sammelbandes steht die Fachdidaktik des Russischen, Polnischen und anderer slawischer Sprachen im deutschsprachigen Raum. Die zwölf Beiträge thematisieren die Förderung interkultureller Kompetenzen, den Medieneinsatz beim Fremdsprachenlehren und -lernen sowie die Zielgruppe der Herkunftssprecher*innen. Sie behandeln ebenfalls die Nutzung von Erschließungsstrategien und den Sprachtransfer sowie die Binnendifferenzierung im Fremdsprachenunterricht als Antwort auf die Heterogenität der Lernenden. Die Publikation richtet sich an alle, die in Universitäten, Schulen, privaten Bildungsinstitutionen oder Kulturvereinen tätig sind und die dort slawische Sprachen als Fremdsprachen vermitteln bzw. Herkunftssprecher*innen unterrichten |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (361 Seiten) Illustrationen |
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