Das unvergleichliche Abitur: Entwicklungen - Herausforderungen - Empirische Analysen
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
wbv Media
2022
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adam_text | INHALT
LARS
HOFFMANN,
PAULINE
SCHROETER,
ALEXANDER
CROSS,
SVENJA
MAREIKE
SCHMID-KUEHN
&
PETRA
STANAT
VORWORT
......................................................................................................................
7
TEIL
I:
ENTWICKLUNGEN
UND
STRUKTUREN
......................................................................
17
KLAUS
KLEMM
1
DIE
GESCHICHTE
DER
ALLGEMEINEN
HOCHSCHULREIFE
IN
DEUTSCHLAND
-
KONTINUITAETEN
IM
WANDEL
...............................................................................
19
LARS
HOFFMANN,
PAULINE
SCHROETER
&
PETRA
STANAT
2
JUENGERE
ENTWICKLUNGEN
BEI
ABITUR
UND
ABITURPRUEFUNGEN
IN
DEUTSCHLAND
....
39
SVENJA
MAREIKE
SCHMID-KUEHN
G
ALEXANDER
GROSS
3
STRUKTUR
DER
GYMNASIALEN
OBERSTUFE
UND
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
DIE
ABITURPRUEFUNG
IM
LAENDERVERGLEICH
...............................................................
63
PAULINE
SCHROETER,
LARS
HOFFMANN
&
SVENJA
MAREIKE
SCHMID-KUEHN
4
EIN
BLICK
IN
ANDERE
LAENDER:
ABSCHLUSSPRUEFUNGEN
IM
SPANNUNGSFELD
ZWISCHEN
STANDARDISIERUNG
UND
AUTONOMIE
...............................................
89
TEIL
II:
EMPIRISCHE
ANALYSEN
....................................................................................
127
LARS
HOFFMANN,
PAULINE
SCHROETER
&
PETRA
STANAT
5
EVALUATION
DER
YYGEMEINSAMEN
ABITURAUFGABENPOOLS
DER
LAENDER
.....................
129
ALEXANDER
GROSS
&
SVENJA
MAREIKE
SCHMID-KUEHN
6
IMPLEMENTATION
DER
GEMEINSAMEN
ABITURAUFGABENPOOLS
DER
LAENDER
IM
SCHULISCHEN
MEHREBENENSYSTEM
-
PROJEKTSKIZZE,
THEORETISCH-KONZEPTUELLE
GRUNDLAGEN
UND
ERSTE
EMPIRISCHE
BEFUNDE
...................................................
149
MICHAEL
KAEMPER-VAN
DEN
BOOGAART
&
SABINE
REH
7
ABITURPRUEFUNGSPRAXIS
UND
ABITURAUFSATZ
1882
BIS
1972
....................................
181
PAULINE
SCHROETER,
HANNELORE
SOELDNER,
LARS
HOFFMANN,
ANJA
RIEMENSCHNEIDER,
JOERGJOST
&
DOROTHEE
WIESER
8
WIE
VERGLEICHBAR
SIND
DIE
BEWERTUNGEN
VON
ABITURARBEITEN
IM
FACH
DEUTSCH?
EMPIRISCHE
STUDIEN
ZU
VERSCHIEDENEN
BEWERTUNGSMODELLEN
....
213
6
INHALT
LARS
HOFFMANN,
NICOLAS
HUEBNER,
MARKO
NEUMANN
&
PAULINE
SCHROETER
9
UND
WENN
MAN
DIE
ABITURPRUEFUNGEN
EINFACH
AUSFALLEN
LIESSE?
EMPIRISCHE
BEFUNDE
ZU
UNTERSCHIEDEN
ZWISCHEN
ABITURPRUEFUNGSNOTEN
UND
KURSNOTEN
..
251
AISO
HEINZE,
IRENE
NEUMANN
&
CHRISTOPH
DEEKEN
10
MATHEMATISCHE
LERNVORAUSSETZUNGEN
FUER
MI
NT-STUDIENGAENGE
-
EINE
DELPHI-STUDIE
MIT
HOCHSCHULLEHRENDEN
.................................................
289
ECKHARD
KLIEME
SCHLUSSWORT
.................................................................................................................
319
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
...........................................................................................
337
|
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ENTWICKLUNGEN
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STRUKTUREN
.
17
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.
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.
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.
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.
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8
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BEWERTUNGEN
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VERSCHIEDENEN
BEWERTUNGSMODELLEN
.
213
6
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LARS
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