"Krummer Hund" im Unterricht: Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Juliane Pickel : Klassenstufe 7-9, mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Verlag
[2022]
|
| Schriftenreihe: | Lesen, Verstehen, Lernen
Nr. 217 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 32 Seiten Illustrationen 29.7 cm x 21 cm |
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KRUMMER
HUND
IM
UNTERRICHT
U.1
INHALTSANGABE
......................................................................
1
U.2
DIDAKTISCHES
PROFIL
DES
ROMANS
......................................................
2
U.3
LITERARISCHES
PROFIL
DES
ROMANS
.....................................................
3
U.4
DEUTUNGSPERSPEKTIVEN
..................................................................
8
U.5
METHODENKISTE
.......................................................
9
U.B
VORSCHLAGFUER
EINE
UNTERRICHTSEINHEIT
............................................
13
(I)
INFOBLAETTER
I.I
DIE
AUTORIN
JULIANE
PICKEL
....................................................
14
I.2
INTERVIEW
MIT
JULIANE
PICKEL
...........................................................
14
I.3
FIGURENKONSTELLATION
.......................................................................
17
14
TABELLARISCHE
KAPITELUEBERSICHT
.......................................................
18
I.5
WEITERFUEHRENDE
LITERATURHINWEISE
.................................................
21
(K)
KOPIERVORLAGEN*
K.I
LESEZEICHEN
UND
ZEILOMETER
................................................
22
HILFSMITTEL
FUER
DIE
TEXTARBEIT
ERSTELLEN
K.2
KRUMMER
HUND
..............................................................................
23
PARATEXT
ANALYSIEREN:
MINDMAP
ERSTELLEN,
COVER
BESCHREIBEN,
STANDBILD
BAUEN,
KLAPPENTEXT
VERFASSEN,
LESETABELLE
ANLEGEN
K.3
HUNDEMOERDER
............................................................
24
SEITE
5
BIS
12
ANALYSIEREN:
SAETZE
VERBINDEN,
FIGURENINTERVIEWFUEHREN,
BILDERFOLGE
GESTALTEN,
ENTSCHEIDUNG
TREFFEN
K.4
DODGE
CITY
....................................................................................
25
SEITE
5
BIS
23
ANALYSIEREN:
LUECKENTEXT
AUSFUELLEN,
STILMITTEL
UNTERSUCHEN,
FIGUREN
GEGENUEBERSTELLEN,
FIGURENKONSTELLATION
ERSTELLEN
K.5
PRINCESS
EVIL
...................................................................................
26
SEITE
24
BIS
52
ANALYSIEREN:
FEHLER
VERBESSERN,
FIGURENEINKLEIDUNG
VORNEHMEN,
PFEILDIAGRAMM
BESCHRIFTEN,
ANTI-MOBBING-PROJEKT
DURCHFUEHREN
K.B
BLACKOUT
.....................
28
SEITE
53
BIS
103
ANALYSIEREN:
REIHENFOLGE
BESTIMMEN,
KAPITEL
ZUSAMMENFASSEN,
FIEBERKURVE
ERGAENZEN,
ERGEBNISSE
VERGLEICHEN
K.7
FEUER
........................................
29
SEITE
104
BIS
201
ANALYSIEREN:
GRAFIK
BESCHRIFTEN,
SCHAUPLAETZE
ANGEBEN,
ERMITTLUNGSTAGEBUCH
FUEHREN,
STELLUNG
NEHMEN
K.8
PUZZLE
.............
30
SEITE
202
BIS
259
ANALYSIEREN:
FRAGEN
BEANTWORTEN,TEXT
MARKIEREN,
SCHAUBILD
AUSFUELLEN,
FORTSETZUNG
SCHREIBEN
K.9
KRUMMER
HUND
II
...........................................................................
31
GANZES
BUCH
BEWERTEN:
ERNEUT
PARATEXT
ANALYSIEREN,
MOTIV
UNTERSUCHEN,
GENRE
BESTIMMEN,
FUENF-FINGER-METHODE
ANWENDEN
LOESUNGSVORSCHLAEGE
................................................................................
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