Verfügbarkeit: Prüfungsangst

Prüfungsangst:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Fehm, Lydia 1966- (VerfasserIn), Fydrich, Thomas 1953- (VerfasserIn), Sommer, Klara 1991- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen Hogrefe [2022]
Ausgabe:	2., überarbeitete Auflage
Schriftenreihe:	Fortschritte der Psychotherapie Band 44
Schlagworte:	Prüfungsangst Psychotherapie Prüfungssituation Kognitive Techniken Lernstrategien Gedächtnistechniken Dysfunktionale Gedanken Systematische Desensibilisierung Zeitmanagement Entspannungstechniken Kognitive Verhaltenstherapie Prokrastination Achtsamkeitsbasierte Intervention Imaginatives Überschreiben Schreibbasierte Intervention Leistung Psychische Störung Soziale Phobie Spezifische Phobie
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	auf den zwei beigelegten Karten steht fehlerhaft Band 48
Beschreibung:	VI, 110 Seiten Diagramme 2 Karten
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINFUEHRUNG . 1 1 BESCHREIBUNG DES PROBLEMBILDS . 4 1.1 BEZEICHNUNG . 4 1.2 DEFINITION UND SYMPTOMATIK . 5 1.2.1 EMOTIONALE EBENE . 7 1.2.2 KOGNITIVE EBENE . 7 1.2.3 PHYSIOLOGISCHE EBENE . 8 1.2.4 VERHALTENSEBENE . 9 1.2.5 KORRELATE VON PRUEFUNGSANGST . 10 1.2.6 SUBTYPEN VON PRUEFUNGSAENGSTLICHEN . 11 1.3 HAEUFIGKEIT VON PRUEFUNGSAENGSTEN . 13 1.4 VERLAUF UND PROGNOSE . 17 1.5 DIAGNOSTISCHE UND DIFFERENZIALDIAGNOSTISCHE EINORDNUNG . 18 1.6 KOMORBIDITAET . 20 1.7 DIAGNOSTISCHE VERFAHREN . 21 2 STOERUNGSTHEORIEN UND -MODELLE . 22 2.1 FUNKTIONSMODELLE . 22 2.2 ARBEITSMODELL FUER DIE BEHANDLUNG VON PRUEFUNGSAENGSTEN . 28 3 DIAGNOSTIK UND INDIKATION . 30 3.1 FRAGEBOGENDIAGNOSTIK . 30 3.2 ERFASSUNGVON SYMPTOMATIK, BEEINTRAECHTIGUNG, KONSEQUENZEN UND BEWAELTIGUNGSSTRATEGIEN . 31 3.2.1 SYMPTOMATIK UND MOEGLICHE ZUSAETZLICHE PROBLEMBEREICHE . 32 3.2.2 BEEINTRAECHTIGUNG/BELASTUNG . 36 3.2.3 PROBLEMBEWAELTIGUNG . 37 3.3 INDIKATION . 38 4 BEHANDLUNG . 40 4.1 KURZFRISTIGE BERATUNG ODER THERAPEUTISCHE BETREUUNG . 44 4.2 ABLAUFEINERMODULORIENTIERTEN PSYCHOTHERAPEUTISCHEN INTERVENTION . 48 4.2.1 MODUL 1: GRUENDE FUER LERNEN - MOTIVATIONSSTRATEGIEN . 49 4.2.2 MODUL 2: LERNEN PLANEN - ZEITMANAGEMENT UND ARBEITSPLAENE . 54 4.2.3 MODUL 3: WIE LERNEN? - LERNSTRATEGIEN UND GEDAECHTNISTECHNIKEN . 64 4.2.4 MODUL 4: FUER AUSGLEICH SORGEN - ENTSPANNUNGSTECHNIKEN UND INDIVIDUELLE VERSTAERKER . 70 4.2.5 MODUL 5: KNOTEN IM KOPF AUFLOESEN - KOGNITIVE TECHNIKEN ZUM UMGANG MIT HINDERLICHEN GEDANKEN . 75 4.2.6 MODUL 6: GANZ ENTSPANNT IN DER PRUEFUNG - SYSTEMATISCHE DESENSIBILISIERUNG ALS TECHNIK DER SPANNUNGSREDUKTION . 82 4.2.7 MODUL 7: UEBUNG IST ALLES - KONKRETE VORBEREITUNG AUF DIE PRUEFUNGSSITUATION . 85 4.3 WIRKMECHANISMEN DER INTERVENTIONEN . 94 4.4 EFFEKTIVITAET UND PROGNOSE . 95 4.5 PROBLEME BEI DER DURCHFUEHRUNG . 97 5 WEITERFUEHRENDE LITERATUR . 98 6 LITERATUR . 98 7 KOMPETENZZIELE UND LERNKONTROLLFRAGEN . 105 8 ANHANG . 108 LISTE EMPFEHLENSWERTER SELBSTHILFEBUECHER ZUM THEMA PRUEFUNGSANGST . 108 ARBEITSBLATT: INDIVIDUELLES STOERUNGSMODELL . 109 ARBEITSBLATT: BELOHNUNGSLISTE . 110
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