Neuroleadership: was Neurowissenschaften und soziale Systemtheorie zum modernen Leadership beitragen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Schäffer-Poeschel Verlag
2022
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Reihe Systemisches Management
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 203-232 |
| Beschreibung: | 247 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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VORWORT
.......................................................................................................................................
5
VERZEICHNIS
DER
ABKUERZUNGEN
UND
AKRONYME
........................................................................
11
1
EINFUEHRUNG
......................................................................................................................
13
1.1
RELEVANZ
UND
PROBLEMSTELLUNG
DER
FORSCHUNG
............................................................
13
1.1.1
STATUS
QUO
IN
DER
THEORIE
SOZIALER
SYSTEME
.................................................
13
1.1.2
STATUS
QUO
IN
DER
LEADERSHIP-FORSCHUNG
.......................................................
18
1.1.3
ZWISCHENFAZIT
...................................................................................................
21
1.2
FORSCHUNGSPARADIGMEN
.................................................................................................
23
1.3
ZIEL
UND
AUFBAU
..............................................................................................................
29
2
FORSCHUNGSDIMENSIONEN:
LEADERSHIP
UND
NEUROSCIENCES
......................................
33
2.1
LEADERSHIP
ALS
FORSCHUNGSINTERESSE
.............................................................................
33
2.1.1
NEUROLEADERSHIP
.............................................................................................
33
2.1.2
SYSTEMISCHES
LEADERSHIP
...............................................................................
36
2.2
NEUROSCIENCES
ALS
GEGENSTAND
DER
LEADERSHIP-FORSCHUNG
........................................
40
2.2.1
NEUROSCIENCESINDENWIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
......................................
40
2.2.2
NEURO
UND
SOCIALSCIENCES
.............................................................................
46
2.2.3
NEUROSCIENCES
UND
(NATURAL-)SCIENCES
...........................................................
49
3
SYSTEMTHEORIE
ALS
ERKLAERUNGSVARIABLE
.......................................................................
55
3.1
PARADIGMENWECHSEL
I
(LUHMANN)
................................................................................
57
3.1.1
TECHNISCHE
SYSTEME
.......................................................................................
57
3.1.2
KOMPLEXE
SYSTEME
..........................................................................................
58
3.1.3
AUTOPOIETISCHE
SYSTEME
................................................................................
64
3.1.4
SOZIALE
SYSTEME
...............................................................................................
69
3.1.5
BEZUGSRAHMEN
.................................................................................................
71
3.2
PARADIGMENWECHSEL
II:
INTELLIGENZ
(FOKUS
IM
BUCH)
...................................................
72
3.2.1
PSYCHISCHE
SYSTEME
........................................................................................
74
3.2.2
INTUITIVE
SYSTEME
.............................................................................................
77
3.2.3
KUENSTLICHE
SYSTEME
..........................................................................................
81
3.2.4
WEB-SYSTEME
...................................................................................................
83
7
4
LEADERSHIP
IM
SPIEGEL
DER
NEUROSCIENCES
UND
DER
SYSTEMTHEORIE
.......................
87
4.1
ANSAETZE
DES
NEUROLEADERSHIP
........................................................................................
87
4.1.1
VIER-QUADRANTEN-MODELL
DES
GEHIRNS
(HERRMANN)
.........................................
87
4.1.2
SCARF
MODEL
(ROCK)
.........................................................................................
89
4.1.3
GEHIRNGERECHTE
FUEHRUNG
(HUETHER)
..................................................................
95
4.1.4
AKTIV-MODELL
UND
PERFEKT-SCHEMA
(PETERS
UND
GHADIRI)
..............................
99
4.1.5
SIEBEN
GRUNDREGELN
(ELGER)
.............................................................................
102
4.1.6
DODEKAEDER-MODELL
(REINHARDT)
....................................................................
105
4.1.7
NEUROPROJEKTMANAGEMENT
(PRIESS
UND
SPOERER)
............................................
108
4.1.8
FAZIT
...................................................................................................................
113
4.2
ANSAETZE
DES
SYSTEMISCHEN
LEADERSHIP
.........................................................................
118
4.2.1
INTEGRIERTES
MANAGEMENT-MODELL
(BLEICHER)
..................................................
118
4.2.2
MALIK
MANAGEMENT
SYSTEME
..........................................................................
121
4.2.3
SOZIALFOKUS
IN
DER
FUEHRUNG
(LUHMANN)
.........................................................
125
4.2.4
POSTHEROISCHE
FUEHRUNG
(BAECKER)
..................................................................
127
4.2.5
LEADERSHIP
IN
SOCIAL
ENTERPRISES
(SURREY)
.....................................................
129
4.2.6
DYSFUNKTIONALITAETEN
.........................................................................................
136
5
COACHING
UND
CONSULTING
IM
LICHT
DER
NEUROSCIENCES
UND
DER
SYSTEMTHEORIE
........................................................................................................
141
5.1
FORMEN
DES
NEUROCOACHING
UND
DER
NEUROBERATUNG
................................................
141
5.1.1
NEUROCOACHING
(ROCK
UND
PAGE)
....................................................................
141
5.1.2
NEUROIMAGINATIONCOACHING
(KRAEMER)
....................................................
143
5.1.3
MNEUROFEEDBACK
(BIRBAUMER)
........................................................................
144
5.1.4
MBIOFEEDBACK
(LUBAR)
.....................................................................................
149
5.1.5
NEUROCOACHING
UND-BERATUNG
(ROTH
UND
RYBA)
.............................................
152
5.2
FORMEN
DER
SYSTEMISCHEN
BERATUNG
UND
DES
SYSTEMISCHEN
COACHING
(SYSTEMTHEORIE)
.....................................................................
158
5.2.1
UNTERNEHMENSBERATUNG
(LUHMANN)
..............................................................
158
5.2.2
DISTINCTION
MAP
(HANS)
.....................................................................................
164
5.2.3
SYSTEMIC
DESIGN
THINKING
(KORFLESCH)
...........................................................
170
5.2.4
SYSTEMS
ARCHETYPES
(SENGE)
...........................................................................
173
5.3
FORMEN
DES
SYSTEMISCHEN
NEUROCOACHING
UND
DER-BERATUNG
................................
176
5.3.1
PERSONZENTRIERTE
SYSTEMTHEORIE
(KRIZ)
...........................................................
176
5.3.2
LOESUNGSORIENTIERTE
KONFLIKTBERATUNG
UND
MEDIATION
(RONZANI)
..................
179
5.4
KRITISCHE
WUERDIGUNGEN
..................................................................................................
181
5.4.1
WIRKSAMKEITSFORSCHUNGEN
...............................................................................
181
5.4.2
CONSULTING-UND
COACHINGSCIENCES
................................................................
184
8
6
NEURO-BASED
VIEW
OF
LEADERSHIP
................................................................................
187
6.1
NEUROLEADERSHIP
...........................................................................................................
187
6.1.1
NEUROKOMPETENZMANAGEMENT
(COMPETENCED-BASED
VIEW)
......................
187
6.1.2
NEUROLEADERSHIP-CUBE
.....................................................................................
189
6.2
NEURO-BASED
VIEW
OF
LEADERSHIP
IN
INTUITIVE,
ARTIFICIAL
OR
WEB
SYSTEMS
...................
190
6.2.1
NEURO-BASED
VIEW
............................................................................................
190
6.2.2
NEURO-BASED
VIEW
OF
LEADERSHIP
....................................................................
192
6.2.3
NEURO-BASED
VIEW
COACHING
AND
CONSULTING
................................................
196
7
SCHLUSSFOLGERUNG,
BLACK
BOX
UND
AUSBLICK
...............................................................
199
LITERATUR
.......................................................................................................................................
203
AUSWAHL
WEITERER
AKTUELLER
LITERATURZU
WEITERFUEHRENDEN
NEURO-PERSPEKTIVEN
...................
233
GLOSSAR
.........................................................................................................................................
235
LESEPFAD
.....................................................................................................................................
237
SACHWORTREGISTER
........................................................................................................................
239
UEBER
DIE
AUTORIN
........................................................................................................................
247
9
|
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
.
5
VERZEICHNIS
DER
ABKUERZUNGEN
UND
AKRONYME
.
11
1
EINFUEHRUNG
.
13
1.1
RELEVANZ
UND
PROBLEMSTELLUNG
DER
FORSCHUNG
.
13
1.1.1
STATUS
QUO
IN
DER
THEORIE
SOZIALER
SYSTEME
.
13
1.1.2
STATUS
QUO
IN
DER
LEADERSHIP-FORSCHUNG
.
18
1.1.3
ZWISCHENFAZIT
.
21
1.2
FORSCHUNGSPARADIGMEN
.
23
1.3
ZIEL
UND
AUFBAU
.
29
2
FORSCHUNGSDIMENSIONEN:
LEADERSHIP
UND
NEUROSCIENCES
.
33
2.1
LEADERSHIP
ALS
FORSCHUNGSINTERESSE
.
33
2.1.1
NEUROLEADERSHIP
.
33
2.1.2
SYSTEMISCHES
LEADERSHIP
.
36
2.2
NEUROSCIENCES
ALS
GEGENSTAND
DER
LEADERSHIP-FORSCHUNG
.
40
2.2.1
NEUROSCIENCESINDENWIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
.
40
2.2.2
NEURO
UND
SOCIALSCIENCES
.
46
2.2.3
NEUROSCIENCES
UND
(NATURAL-)SCIENCES
.
49
3
SYSTEMTHEORIE
ALS
ERKLAERUNGSVARIABLE
.
55
3.1
PARADIGMENWECHSEL
I
(LUHMANN)
.
57
3.1.1
TECHNISCHE
SYSTEME
.
57
3.1.2
KOMPLEXE
SYSTEME
.
58
3.1.3
AUTOPOIETISCHE
SYSTEME
.
64
3.1.4
SOZIALE
SYSTEME
.
69
3.1.5
BEZUGSRAHMEN
.
71
3.2
PARADIGMENWECHSEL
II:
INTELLIGENZ
(FOKUS
IM
BUCH)
.
72
3.2.1
PSYCHISCHE
SYSTEME
.
74
3.2.2
INTUITIVE
SYSTEME
.
77
3.2.3
KUENSTLICHE
SYSTEME
.
81
3.2.4
WEB-SYSTEME
.
83
7
4
LEADERSHIP
IM
SPIEGEL
DER
NEUROSCIENCES
UND
DER
SYSTEMTHEORIE
.
87
4.1
ANSAETZE
DES
NEUROLEADERSHIP
.
87
4.1.1
VIER-QUADRANTEN-MODELL
DES
GEHIRNS
(HERRMANN)
.
87
4.1.2
SCARF
MODEL
(ROCK)
.
89
4.1.3
GEHIRNGERECHTE
FUEHRUNG
(HUETHER)
.
95
4.1.4
AKTIV-MODELL
UND
PERFEKT-SCHEMA
(PETERS
UND
GHADIRI)
.
99
4.1.5
SIEBEN
GRUNDREGELN
(ELGER)
.
102
4.1.6
DODEKAEDER-MODELL
(REINHARDT)
.
105
4.1.7
NEUROPROJEKTMANAGEMENT
(PRIESS
UND
SPOERER)
.
108
4.1.8
FAZIT
.
113
4.2
ANSAETZE
DES
SYSTEMISCHEN
LEADERSHIP
.
118
4.2.1
INTEGRIERTES
MANAGEMENT-MODELL
(BLEICHER)
.
118
4.2.2
MALIK
MANAGEMENT
SYSTEME
.
121
4.2.3
SOZIALFOKUS
IN
DER
FUEHRUNG
(LUHMANN)
.
125
4.2.4
POSTHEROISCHE
FUEHRUNG
(BAECKER)
.
127
4.2.5
LEADERSHIP
IN
SOCIAL
ENTERPRISES
(SURREY)
.
129
4.2.6
DYSFUNKTIONALITAETEN
.
136
5
COACHING
UND
CONSULTING
IM
LICHT
DER
NEUROSCIENCES
UND
DER
SYSTEMTHEORIE
.
141
5.1
FORMEN
DES
NEUROCOACHING
UND
DER
NEUROBERATUNG
.
141
5.1.1
NEUROCOACHING
(ROCK
UND
PAGE)
.
141
5.1.2
NEUROIMAGINATIONCOACHING
(KRAEMER)
.
143
5.1.3
MNEUROFEEDBACK
(BIRBAUMER)
.
144
5.1.4
MBIOFEEDBACK
(LUBAR)
.
149
5.1.5
NEUROCOACHING
UND-BERATUNG
(ROTH
UND
RYBA)
.
152
5.2
FORMEN
DER
SYSTEMISCHEN
BERATUNG
UND
DES
SYSTEMISCHEN
COACHING
(SYSTEMTHEORIE)
.
158
5.2.1
UNTERNEHMENSBERATUNG
(LUHMANN)
.
158
5.2.2
DISTINCTION
MAP
(HANS)
.
164
5.2.3
SYSTEMIC
DESIGN
THINKING
(KORFLESCH)
.
170
5.2.4
SYSTEMS
ARCHETYPES
(SENGE)
.
173
5.3
FORMEN
DES
SYSTEMISCHEN
NEUROCOACHING
UND
DER-BERATUNG
.
176
5.3.1
PERSONZENTRIERTE
SYSTEMTHEORIE
(KRIZ)
.
176
5.3.2
LOESUNGSORIENTIERTE
KONFLIKTBERATUNG
UND
MEDIATION
(RONZANI)
.
179
5.4
KRITISCHE
WUERDIGUNGEN
.
181
5.4.1
WIRKSAMKEITSFORSCHUNGEN
.
181
5.4.2
CONSULTING-UND
COACHINGSCIENCES
.
184
8
6
NEURO-BASED
VIEW
OF
LEADERSHIP
.
187
6.1
NEUROLEADERSHIP
.
187
6.1.1
NEUROKOMPETENZMANAGEMENT
(COMPETENCED-BASED
VIEW)
.
187
6.1.2
NEUROLEADERSHIP-CUBE
.
189
6.2
NEURO-BASED
VIEW
OF
LEADERSHIP
IN
INTUITIVE,
ARTIFICIAL
OR
WEB
SYSTEMS
.
190
6.2.1
NEURO-BASED
VIEW
.
190
6.2.2
NEURO-BASED
VIEW
OF
LEADERSHIP
.
192
6.2.3
NEURO-BASED
VIEW
COACHING
AND
CONSULTING
.
196
7
SCHLUSSFOLGERUNG,
BLACK
BOX
UND
AUSBLICK
.
199
LITERATUR
.
203
AUSWAHL
WEITERER
AKTUELLER
LITERATURZU
WEITERFUEHRENDEN
NEURO-PERSPEKTIVEN
.
233
GLOSSAR
.
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LESEPFAD
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.
239
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