Verfügbarkeit: Hochschulbildung und Hochschuldidaktik

Hochschulbildung und Hochschuldidaktik: Entwicklung eines theoretischen Rahmenmodells

Das Buch stellt ein umfangreiches theoretisches Rahmenmodell der Hochschulbildung vor. Es entwickelt eine theoretische Grundlage für den "Shift from Teaching to Learning" als Basis für das berufliche Selbstverständnis der Hochschuldidaktik und als Orientierung für Qualitätsentwicklungen in...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Merkt, Marianne (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld wbv [2021]
Schlagworte:	Professionalisierung; Bildungseinrichtungen; Hochschulforschung; Bildungsprozesse; sozialer Raum; berufliches Selbstverständnis; Studienstruktur; Hochschullehre; Habilitation; Bildungsnetzwerke; Lehrqualität; Weiterbildungsteilnahme; Machtstrukturen Hochschuldidaktik Qualitätssteigerung Unterrichtsmethode
Online-Zugang:	DE-B1533 DE-858 DE-859 DE-860 DE-863 DE-862 DE-91 Volltext
Zusammenfassung:	Das Buch stellt ein umfangreiches theoretisches Rahmenmodell der Hochschulbildung vor. Es entwickelt eine theoretische Grundlage für den "Shift from Teaching to Learning" als Basis für das berufliche Selbstverständnis der Hochschuldidaktik und als Orientierung für Qualitätsentwicklungen in Studium und Lehre. Im Bereich der Hochschulbildung ist das Ursache-Wirkungsgefüge von Lernen, Lehren, Studienstrukturen sowie von hochschulexternen Einflüssen (z.B. dem Bologna-Prozess) weitgehend ungeklärt. Für die Hochschuldidaktik führt das häufig zu Schwierigkeiten bei der Definition von Zielen, Vorgehensweisen und Qualitätskriterien sowie ihrer Legitimierung. Zum systematischen Verständnis der Hochschuldidaktik und insbesondere ihres Paradigmas des "Shift from Teaching to Learning" verbindet die Autorin in ihrem Rahmenmodell Ansätze aus der Bildungstheorie, Erwachsenenbildung, kritischen Psychologie sowie Soziologie. Die Arbeit leistet einen relevanten wissenschaftlichen Beitrag zum aktuellen Diskurs über die Professionalisierung von Hochschuldidaktik sowie zur Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre, die im Kontext des BMBF-Förderprogramms "Qualitätspakt Lehre" entstanden sind
Beschreibung:	1 Online-Ressource (204 Seiten)
ISBN:	9783763963126

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