Leitfaden Sprechen in der Schule: Körper - Stimme - Botschaft : wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt
Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser Praxisband hebt die mündliche Kommunikation aus d...
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
Klett Kallmeyer
2021
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Klasse leiten
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| Online-Zugang: | DE-B1533 DE-1052 DE-859 DE-860 DE-20 Volltext |
| Zusammenfassung: | Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser Praxisband hebt die mündliche Kommunikation aus der Selbstverständlichkeit des Schulalltags heraus und bietet Denkanstöße zur Selbstreflektion, praktische Übungen zu Stimme, Körpersprache und Sprechausdruck sowie Anregungen zur Bewältigung typischer Gesprächssituationen. Das Autorenteam zeigt, wie die innere Haltung den Ausdruck bestimmt, und leitet dazu an, Stimme und Körpersprache wirkungsvoll einzusetzen. An Beispielen aus dem Schulalltag wird deutlich, wie Botschaften eindeutig und angemessen kommuniziert werden können: verständlich in der Sache, sicher im Auftreten und respektvoll im Umgang mit den Schülerinnen und Schülern. Dieses Sprech- und Rhetoriktraining richtet sich schulartübergreifend an Lehrerinnen und Lehrer, die sich in ihrem Sprechen - und damit in ihrer Lehrerpersönlichkeit - weiterentwickeln möchten. Sowohl Berufseinsteiger als auch gestandene Lehrkräfte erfahren, wie eine wertschätzende Lehrer-Schüler-Kommunikation trotz aller Widrigkeiten des Schulalltags gelingen kann |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (165 Seiten) Illustrationen |
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| spelling | Gora, Stephan Verfasser (DE-588)102249483X aut Leitfaden Sprechen in der Schule Körper - Stimme - Botschaft : wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt Stephan Gora, Marcel Hinderer 1. Auflage Hannover Klett Kallmeyer 2021 1 Online-Ressource (165 Seiten) Illustrationen txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Klasse leiten Im Sprechen entfaltet sich die Lehrerpersönlichkeit Der Lehrberuf ist geprägt von Kommunikation: Im Unterricht und darüber hinaus agieren Lehrerinnen und Lehrer vor allem sprechend. Trotzdem wird dem Sprechen oft nur wenig Beachtung geschenkt. Dieser Praxisband hebt die mündliche Kommunikation aus der Selbstverständlichkeit des Schulalltags heraus und bietet Denkanstöße zur Selbstreflektion, praktische Übungen zu Stimme, Körpersprache und Sprechausdruck sowie Anregungen zur Bewältigung typischer Gesprächssituationen. Das Autorenteam zeigt, wie die innere Haltung den Ausdruck bestimmt, und leitet dazu an, Stimme und Körpersprache wirkungsvoll einzusetzen. An Beispielen aus dem Schulalltag wird deutlich, wie Botschaften eindeutig und angemessen kommuniziert werden können: verständlich in der Sache, sicher im Auftreten und respektvoll im Umgang mit den Schülerinnen und Schülern. Dieses Sprech- und Rhetoriktraining richtet sich schulartübergreifend an Lehrerinnen und Lehrer, die sich in ihrem Sprechen - und damit in ihrer Lehrerpersönlichkeit - weiterentwickeln möchten. Sowohl Berufseinsteiger als auch gestandene Lehrkräfte erfahren, wie eine wertschätzende Lehrer-Schüler-Kommunikation trotz aller Widrigkeiten des Schulalltags gelingen kann Botschaft Stimmübungen Sprechtraining Lehrer-Schüler-Beziehung Körpersprache Lehrerpersönlichkeit Gesprächssituation Gestik Sprechausdruck Sprecherziehung Körpersprache (DE-588)4114248-2 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Rhetorik (DE-588)4076704-8 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Sprecherziehung (DE-588)4056519-1 gnd rswk-swf Kommunikation (DE-588)4031883-7 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Kommunikation (DE-588)4031883-7 s Rhetorik (DE-588)4076704-8 s Körpersprache (DE-588)4114248-2 s Sprecherziehung (DE-588)4056519-1 s DE-604 Hinderer, Marcel 1969- Verfasser (DE-588)1052420893 aut Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-7727-1552-5 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783772715532 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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