Verfügbarkeit: Let's code Scratch!

Let's code Scratch!: Programmieren lernen nicht nur für Kinder

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fehr, Hauke (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bonn Vierfarben 2022
Ausgabe:	2., aktualisierte Auflage
Schlagworte:	Scratch 3.0
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Auf dem Umschlag: Aktuell zu Scratch 3 Auf dem Umschlag: Programmieren lernen - nicht nur für Kinder ; Spiele und mehr: Labyrinth, Springball, Space Shooter, Handgestensteuerung ; Alle Programmier-Basics: Abfragen, Schleifen, Variablen und Co.
Beschreibung:	circa 370 Seiten Illustrationen 23 cm x 17.2 cm
ISBN:	9783842108752 3842108753

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV048357187
003	DE-604
005	20220728
007	t
008	220713s2022 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 22,N01 \|2 dnb
016	7		\|a 1248367545 \|2 DE-101
020			\|a 9783842108752 \|c Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), CHF 26.90 (freier Preis) \|9 978-3-8421-0875-2
020			\|a 3842108753 \|9 3-8421-0875-3
024	3		\|a 9783842108752
028	5	2	\|a Bestellnummer: 486/00875
035			\|a (OCoLC)1302501826
035			\|a (DE-599)DNB1248367545
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NW
049			\|a DE-M347
084			\|a ST 250 \|0 (DE-625)143626: \|2 rvk
084			\|a 004 \|2 23sdnb
100	1		\|a Fehr, Hauke \|e Verfasser \|0 (DE-588)1120959829 \|4 aut
245	1	0	\|a Let's code Scratch! \|b Programmieren lernen nicht nur für Kinder \|c von Hauke Fehr
250			\|a 2., aktualisierte Auflage
264		1	\|a Bonn \|b Vierfarben \|c 2022
300			\|a circa 370 Seiten \|b Illustrationen \|c 23 cm x 17.2 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a Auf dem Umschlag: Aktuell zu Scratch 3
500			\|a Auf dem Umschlag: Programmieren lernen - nicht nur für Kinder ; Spiele und mehr: Labyrinth, Springball, Space Shooter, Handgestensteuerung ; Alle Programmier-Basics: Abfragen, Schleifen, Variablen und Co.
650	0	7	\|a Scratch 3.0 \|0 (DE-588)122901585X \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Scratch 3.0 \|0 (DE-588)122901585X \|D s
689	0		\|5 DE-604
710	2		\|a Vierfarben eine Marke der Galileo Press GmbH \|0 (DE-588)1064795684 \|4 pbl
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7f09a100d74346118b3681a5aaeb8120&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m B:DE-101 \|q application/pdf \|u https://d-nb.info/1248367545/04 \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033736442&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033736442

Datensatz im Suchindex

_version_	1804184217417940992
adam_text	INHALT MATERIALIEN ZUM BUCH ................................................................................... 12 KAPITEL 1 - SPIELEND PROGRAMMIEREN LERNEN - MIT SCRATCH ............................................................. 13 PROGRAMMIEREN IST LEICHTER, ALS DU DENKST ................................................... 13 WAS BEDEUTET DENN EIGENTLICH PROGRAMMIEREN? ..................................... 15 SCRATCH MACHT VOR ALLEM SPASS ...................................................................... 15 LERNEN DURCH SPIELEN .................................................................................... 16 KAPITEL 2 - GANZ EINFACH: SO KRIEGST DU SCRATCH AUF DEIN GERAET ..................... 19 ERSTE METHODE: SCRATCH DIREKT IM WEBBROWSER ........................................... 19 ZWEITE METHODE: SCRATCH-DESKTOP-EDITORFEST AUF DEINEM GERAET INSTALLIEREN .................................................................................................... 21 KAPITEL 3 - DER SCRATCH-EDITOR: DEIN EIGENES THEATER MIT BUEHNE, FIGUREN UND KOSTUEMEN ......... 23 DIE BUEHNE - HIER SPIELT SICH ALLES AB ............................................................. 24 DAS BUEHNENBILD - EIN HINTERGRUND MACHT EINE WELT ................................... 24 FIGUREN - DIE BESETZUNG ............................................................................... 27 KOSTUEME: DAS AUSSEHEN KANN SICH VERAENDERN ............................................. 32 KLAENGE: MAN KANN FIGUREN AUCH HOEREN ........................................................ 35 DAS SKRIPTFENSTER-HIER GIBST DU DEINE ANWEISUNGEN ................................ 37 KAPITEL 4 -JETZT FUEHRST DU REGIE: DIE FIGUREN FOLGEN DEINEN ANWEISUNGEN ............. 39 BEWEGUNGSBEFEHLE AUSPROBIEREN ................................................................. 39 JETZT GEHT S LOS: BEFEHLE ZUSAMMENFUEGEN, DAS PROGRAMMIEREN BEGINNT ... 42 GERAEUSCHE UND SPRACHE ................................................................................ 47 BEFEHLE, DIE DAS AUSSEHEN DER FIGUR VERAENDERN ............................................ 51 KLAENGE DER FIGUR VERWENDEN .......................................................................... 53 EINE KLEINE ZAUBERSHOW ................................................................................ 55 DAS PROGRAMM VERAENDERN ............................................................................. 61 DEIN EIGENER FILM .......................................................................................... 62 KAPITEL 5 - EIGENE BUEHNENBILDER UND KOSTUEME .... 65 BILDER AUS ANDEREN QUELLEN IN SCRATCH VERWENDEN ....................................... 65 EIN BUEHNENBILD IN SCRATCH AUS EINER DATEI LADEN ......................................... 67 EINE FIGUR IN SCRATCH LADEN ............................................................................ 67 FIGUREN UND BUEHNENBILDER IN SCRATCH SELBER ERSTELLEN ODER BEARBEITEN 68 KAPITEL 6 - NACHRICHTEN SENDEN: WIE PROGRAMME MITEINANDER KOMMUNIZIEREN .... 8I WAS IST EINE NACHRICHT? ................................................................................. 82 EINE NACHRICHT SENDEN ................................................................................... 84 DIE NACHRICHT EMPFANGEN UND REAGIEREN ..................................................... 86 DIE LETZTE NACHRICHT ....................................................................................... 87 EINE NACHRICHT FUER VIELE FIGUREN GLEICHZEITIG ................................................ 89 MULTI-EFFEKTE MIT NACHRICHTEN ..................................................................... 91 KAPITEL 7 WIEDERHOLUNGEN MACHEN PROGRAMME ERST RICHTIG STARK ................................ 97 DER WIEDERHOLUNGSBLOCK ............................................................................... 98 SCHLEIFEN VERSCHACHTELN ................................................................................. 101 DIE FORTLAUFENDE WIEDERHOLUNG ................................................................... 102 KAPITEL 8 - EREIGNISSE STARTEN PROGRAMME ........... 105 EREIGNISSE ALS STARTPUNKT FUER EIN PROGRAMM ................................................ 105 PROGRAMME MIT DER FLAGGE STARTEN .............................................................. 106 SKRIPTBLOECKE MIT DER TASTATUR STARTEN ........................................................... 108 FIGUREN MIT TASTEN UEBER EREIGNISSE STEUERN ................................................. 110 KAPITEL 9 - WAS SOLL PASSIEREN, WENN ...? - ABFRAGEN UND BEDINGUNGEN .................................... 115 WIE KANN MAN BEDINGUNGEN ABFRAGEN? ....................................................... 115 ABFRAGEN IN SCHLEIFEN SETZEN ........................................................................ 118 SCHLEIFE MIT EINGEBAUTER BEDINGUNG - WIEDERHOLE BIS ... ......................... 120 KAPITEL 10 - SPRINGBALL - DU BEGINNST DEIN ERSTES SPIEL ............................................................... 123 SCHRITT 1: DER FLIEGENDE BALL ........................................................................... 124 ZWISCHENSPIEL: DER BALL ZEICHNET SEINE BAHN ............................................... 125 DAS SCHLAGBRETT ............................................................................................. 127 DAS BRETT NACH RECHTS UND LINKS STEUERN ....................................................... 130 PRALLE VOM BRETT AB ........................................................................................ 136 KAPITEL 11 - GEFAHREN UND ZIELE ............................. 139 SPIEL VERLOREN, WENN DIE UNTERE KANTE BERUEHRT WIRD .................................... 139 ZIELE ERSTELLEN: OBJEKTE ZUM ABSCHIESSEN BAUEN .......................................... 142 DAS SPIEL WEITER AUSBAUEN ............................................................................ 148 KAPITEL 12 - DAS SPIEL MIT VARIABLEN ERWEITERN UND ABSCHLIESSEN ................................... ISI VARIABLEN KOENNEN WERTE SPEICHERN .............................................................. 153 DIE ANZAHL ABWAERTS ZAEHLEN ........................................................................... 156 ZURUECK ZU SPRINGBALL-JETZT MIT ZAEHLER ........................................................ 159 KOSMETIK: DAS SPIEL MIT SOUND UND SCHRIFT VERSCHOENERN ............................. 164 ZU GUTER LETZT: SCHRIFTZUEGE BEI GEWINN UND VERLUST .................................... 169 FERTIG? GIBT S NICHT! ....................................................................................... 171 KAPITEL 13 - RETTE DEN ARMEN KREBS ...................... 175 DIE HAUPTFIGUR ............................................................................................... 176 STEUERUNG DES KREBSES .................................................................................. 177 EINE STRASSE WIRD GEBAUT ................................................................................ 181 DER VERKEHR WIRD GEREGELT ............................................................................. 182 DER UNFALLCHECK .............................................................................................. 184 KOLLISIONEN ERKENNEN UND REAGIEREN ............................................................. 190 DAS ZIEL: AM WASSER ANGEKOMMEN .............................................................. 191 DAS SPIEL ERWEITERN ........................................................................................ 193 KAPITEL 14 - DAS KAEFER-LABYRINTH ........................... 195 EIN LABYRINTH AUF DIE BUEHNE MALEN ............................................................... 196 KAEFER MIT STEUERUNG ...................................................................................... 197 DIE WAENDE ALS HINDERNISSE ........................................................................... 200 MUENZEN ZUM EINSAMMELN ............................................................................ 204 DAS ZIEL ERSTELLEN ........................................................................................... 207 EIN ZAEHLER FUER DIE MUENZEN ............................................................................ 208 PROGRAMMIERUNG DER GEGNER ....................................................................... 212 VERLOREN BEIM BERUEHREN DER GEISTER ............................................................ 217 DAS SPIEL GEWINNEN ....................................................................................... 220 KAPITEL 15 -SCRATCH KANN RECHNEN, WUERFELN UND UEBERSETZEN - OPERATOREN UND SPEZIAL BEFEHLE ..... 223 DER SKRIPTBEREICH OPERATOREN ................................................................... 223 FRAGEN UND ANTWORTEN .................................................................................. 226 ZUFALLSZAHLEN: DIE KATZE WUERFELT .................................................................. 229 ZAHLENRATEN MIT DER KATZE ............................................................................ 233 SPEKTAKULAER: DIE KATZE KANN AUCH UEBERSETZEN ............................................. 237 DEIN EIGENER UEBERSETZER ................................................................................ 239 KAPITEL 16 - DER KRIEG DER KLONE - AUS EINEM MACH VIELE! ............................................. 241 EIN LUFTBALLON WIRD VERVIELFAELTIGT .................................................................. 243 EXPLOSIONEN MIT KLONEN ERZEUGEN ................................................................ 248 KLONE ALS GESCHOSSE ...................................................................................... 251 DAS RAUMSCHIFF STEUERN ............................................................................... 255 DER ROTE BALL ALS ZIEL ...................................................................................... 258 VERLIEREN BEI BERUEHRUNG ................................................................................ 261 EIN RICHTIGES SPIEL DRAUS MACHEN ................................................................. 262 DAS SPIEL ERWEITERN UND OPTIMIEREN ....................................... 274 KAPITEL 17 - FLAPDRAGON - LASS DEN DRACHEN FLIEGEN ....................................... 275 DER DRACHE UND SEINE STEUERUNG .................................................................. 276 DIE SAEULEN KOMMEN ...................................................................................... 281 KOLLISION ERKENNEN ......................................................................................... 286 SPIELENDE BEIM BERUEHREN .............................................................................. 291 PUNKTE ZAEHLEN ................................................................................................ 294 SPIEL PER BUTTON NEU STARTEN ......................................................................... 295 OPTISCHE VERBESSERUNGEN ............................................................................. 298 DAS SPIEL ERWEITERN UND OPTIMIEREN ............................................................. 301 KAPITEL 18 - VIDEOERFASSUNG: SPIELE STEUERN MIT HANDGESTEN ............................. 303 DIE ERWEITERUNG VIDEOERFASSUNG .............................................................. 303 KAPITEL 19 - ARBEITEN MIT SOUND UND MUSIK ......... 311 EIGENE KLAENGE AUFNEHMEN UND BENUTZEN .................................................... 312 EIN SELBST GEBAUTES KEYBOARD ....................................................................... 315 MELODIEN UND RHYTHMEN PROGRAMMIEREN ................................................... 320 KAPITEL 20 - HINDERNISLAUF: DIE KATZE UEBERWINDET JEDE HUERDE ......................... 325 DAS BUEHNENBILD .............................................................................................. 325 DIE KATZE LAEUFT UND SPRINGT ........................................................................... 327 DIE KATZE LERNT SPRINGEN UND FALLEN .............................................................. 329 HINDERNISSE WANDERN DURCHS BILD ................................................................. 334 BELIEBIG VIELE WEITERE HINDERNISSE ERSTELLEN ................................................ 344 WAS PASSIERT NACH DEM LETZTEN HINDERNIS? .................................................. 346 PUNKTE ZAEHLEN ............................................................................................... 346 SPIELANFANG UND SPIELENDE ........................................................................... 348 SOUNDEFFEKTE MACHEN DAS SPIEL KOMPLETT ................................................... 351 KAPITEL 21 - WIE GEHT ES JETZT WEITER? ..................... 355 STOEBERN UND REMIXEN - DIE SCRATCH-COMMUNITY .......................................... 356 UND WAS KOMMT NACH SCRATCH? .................................................................... 361 STICHWORTVERZEICHNIS .................................................................................... 367
adam_txt	INHALT MATERIALIEN ZUM BUCH . 12 KAPITEL 1 - SPIELEND PROGRAMMIEREN LERNEN - MIT SCRATCH . 13 PROGRAMMIEREN IST LEICHTER, ALS DU DENKST . 13 WAS BEDEUTET DENN EIGENTLICH PROGRAMMIEREN? . 15 SCRATCH MACHT VOR ALLEM SPASS . 15 LERNEN DURCH SPIELEN . 16 KAPITEL 2 - GANZ EINFACH: SO KRIEGST DU SCRATCH AUF DEIN GERAET . 19 ERSTE METHODE: SCRATCH DIREKT IM WEBBROWSER . 19 ZWEITE METHODE: SCRATCH-DESKTOP-EDITORFEST AUF DEINEM GERAET INSTALLIEREN . 21 KAPITEL 3 - DER SCRATCH-EDITOR: DEIN EIGENES THEATER MIT BUEHNE, FIGUREN UND KOSTUEMEN . 23 DIE BUEHNE - HIER SPIELT SICH ALLES AB . 24 DAS BUEHNENBILD - EIN HINTERGRUND MACHT EINE WELT . 24 FIGUREN - DIE BESETZUNG . 27 KOSTUEME: DAS AUSSEHEN KANN SICH VERAENDERN . 32 KLAENGE: MAN KANN FIGUREN AUCH HOEREN . 35 DAS SKRIPTFENSTER-HIER GIBST DU DEINE ANWEISUNGEN . 37 KAPITEL 4 -JETZT FUEHRST DU REGIE: DIE FIGUREN FOLGEN DEINEN ANWEISUNGEN . 39 BEWEGUNGSBEFEHLE AUSPROBIEREN . 39 JETZT GEHT ' S LOS: BEFEHLE ZUSAMMENFUEGEN, DAS PROGRAMMIEREN BEGINNT . 42 GERAEUSCHE UND SPRACHE . 47 BEFEHLE, DIE DAS AUSSEHEN DER FIGUR VERAENDERN . 51 KLAENGE DER FIGUR VERWENDEN . 53 EINE KLEINE ZAUBERSHOW . 55 DAS PROGRAMM VERAENDERN . 61 DEIN EIGENER FILM . 62 KAPITEL 5 - EIGENE BUEHNENBILDER UND KOSTUEME . 65 BILDER AUS ANDEREN QUELLEN IN SCRATCH VERWENDEN . 65 EIN BUEHNENBILD IN SCRATCH AUS EINER DATEI LADEN . 67 EINE FIGUR IN SCRATCH LADEN . 67 FIGUREN UND BUEHNENBILDER IN SCRATCH SELBER ERSTELLEN ODER BEARBEITEN 68 KAPITEL 6 - NACHRICHTEN SENDEN: WIE PROGRAMME MITEINANDER KOMMUNIZIEREN . 8I WAS IST EINE NACHRICHT? . 82 EINE NACHRICHT SENDEN . 84 DIE NACHRICHT EMPFANGEN UND REAGIEREN . 86 DIE LETZTE NACHRICHT . 87 EINE NACHRICHT FUER VIELE FIGUREN GLEICHZEITIG . 89 MULTI-EFFEKTE MIT NACHRICHTEN . 91 KAPITEL 7 WIEDERHOLUNGEN MACHEN PROGRAMME ERST RICHTIG STARK . 97 DER WIEDERHOLUNGSBLOCK . 98 SCHLEIFEN VERSCHACHTELN . 101 DIE FORTLAUFENDE WIEDERHOLUNG . 102 KAPITEL 8 - EREIGNISSE STARTEN PROGRAMME . 105 EREIGNISSE ALS STARTPUNKT FUER EIN PROGRAMM . 105 PROGRAMME MIT DER FLAGGE STARTEN . 106 SKRIPTBLOECKE MIT DER TASTATUR STARTEN . 108 FIGUREN MIT TASTEN UEBER EREIGNISSE STEUERN . 110 KAPITEL 9 - WAS SOLL PASSIEREN, WENN .? - ABFRAGEN UND BEDINGUNGEN . 115 WIE KANN MAN BEDINGUNGEN ABFRAGEN? . 115 ABFRAGEN IN SCHLEIFEN SETZEN . 118 SCHLEIFE MIT EINGEBAUTER BEDINGUNG - WIEDERHOLE BIS . . 120 KAPITEL 10 - SPRINGBALL - DU BEGINNST DEIN ERSTES SPIEL . 123 SCHRITT 1: DER FLIEGENDE BALL . 124 ZWISCHENSPIEL: DER BALL ZEICHNET SEINE BAHN . 125 DAS SCHLAGBRETT . 127 DAS BRETT NACH RECHTS UND LINKS STEUERN . 130 PRALLE VOM BRETT AB . 136 KAPITEL 11 - GEFAHREN UND ZIELE . 139 SPIEL VERLOREN, WENN DIE UNTERE KANTE BERUEHRT WIRD . 139 ZIELE ERSTELLEN: OBJEKTE ZUM ABSCHIESSEN BAUEN . 142 DAS SPIEL WEITER AUSBAUEN . 148 KAPITEL 12 - DAS SPIEL MIT VARIABLEN ERWEITERN UND ABSCHLIESSEN . ISI VARIABLEN KOENNEN WERTE SPEICHERN . 153 DIE ANZAHL ABWAERTS ZAEHLEN . 156 ZURUECK ZU SPRINGBALL-JETZT MIT ZAEHLER . 159 KOSMETIK: DAS SPIEL MIT SOUND UND SCHRIFT VERSCHOENERN . 164 ZU GUTER LETZT: SCHRIFTZUEGE BEI GEWINN UND VERLUST . 169 FERTIG? GIBT ' S NICHT! . 171 KAPITEL 13 - RETTE DEN ARMEN KREBS . 175 DIE HAUPTFIGUR . 176 STEUERUNG DES KREBSES . 177 EINE STRASSE WIRD GEBAUT . 181 DER VERKEHR WIRD GEREGELT . 182 DER UNFALLCHECK . 184 KOLLISIONEN ERKENNEN UND REAGIEREN . 190 DAS ZIEL: AM WASSER ANGEKOMMEN . 191 DAS SPIEL ERWEITERN . 193 KAPITEL 14 - DAS KAEFER-LABYRINTH . 195 EIN LABYRINTH AUF DIE BUEHNE MALEN . 196 KAEFER MIT STEUERUNG . 197 DIE WAENDE ALS HINDERNISSE . 200 MUENZEN ZUM EINSAMMELN . 204 DAS ZIEL ERSTELLEN . 207 EIN ZAEHLER FUER DIE MUENZEN . 208 PROGRAMMIERUNG DER GEGNER . 212 VERLOREN BEIM BERUEHREN DER GEISTER . 217 DAS SPIEL GEWINNEN . 220 KAPITEL 15 -SCRATCH KANN RECHNEN, WUERFELN UND UEBERSETZEN - OPERATOREN UND SPEZIAL BEFEHLE . 223 DER SKRIPTBEREICH OPERATOREN . 223 FRAGEN UND ANTWORTEN . 226 ZUFALLSZAHLEN: DIE KATZE WUERFELT . 229 ZAHLENRATEN MIT DER KATZE . 233 SPEKTAKULAER: DIE KATZE KANN AUCH UEBERSETZEN . 237 DEIN EIGENER UEBERSETZER . 239 KAPITEL 16 - DER KRIEG DER KLONE - AUS EINEM MACH VIELE! . 241 EIN LUFTBALLON WIRD VERVIELFAELTIGT . 243 EXPLOSIONEN MIT KLONEN ERZEUGEN . 248 KLONE ALS GESCHOSSE . 251 DAS RAUMSCHIFF STEUERN . 255 DER ROTE BALL ALS ZIEL . 258 VERLIEREN BEI BERUEHRUNG . 261 EIN RICHTIGES SPIEL DRAUS MACHEN . 262 DAS SPIEL ERWEITERN UND OPTIMIEREN . 274 KAPITEL 17 - FLAPDRAGON - LASS DEN DRACHEN FLIEGEN . 275 DER DRACHE UND SEINE STEUERUNG . 276 DIE SAEULEN KOMMEN . 281 KOLLISION ERKENNEN . 286 SPIELENDE BEIM BERUEHREN . 291 PUNKTE ZAEHLEN . 294 SPIEL PER BUTTON NEU STARTEN . 295 OPTISCHE VERBESSERUNGEN . 298 DAS SPIEL ERWEITERN UND OPTIMIEREN . 301 KAPITEL 18 - VIDEOERFASSUNG: SPIELE STEUERN MIT HANDGESTEN . 303 DIE ERWEITERUNG VIDEOERFASSUNG . 303 KAPITEL 19 - ARBEITEN MIT SOUND UND MUSIK . 311 EIGENE KLAENGE AUFNEHMEN UND BENUTZEN . 312 EIN SELBST GEBAUTES KEYBOARD . 315 MELODIEN UND RHYTHMEN PROGRAMMIEREN . 320 KAPITEL 20 - HINDERNISLAUF: DIE KATZE UEBERWINDET JEDE HUERDE . 325 DAS BUEHNENBILD . 325 DIE KATZE LAEUFT UND SPRINGT . 327 DIE KATZE LERNT SPRINGEN UND FALLEN . 329 HINDERNISSE WANDERN DURCHS BILD . 334 BELIEBIG VIELE WEITERE HINDERNISSE ERSTELLEN . 344 WAS PASSIERT NACH DEM LETZTEN HINDERNIS? . 346 PUNKTE ZAEHLEN . 346 SPIELANFANG UND SPIELENDE . 348 SOUNDEFFEKTE MACHEN DAS SPIEL KOMPLETT . 351 KAPITEL 21 - WIE GEHT ES JETZT WEITER? . 355 STOEBERN UND REMIXEN - DIE SCRATCH-COMMUNITY . 356 UND WAS KOMMT NACH SCRATCH? . 361 STICHWORTVERZEICHNIS . 367
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author	Fehr, Hauke
author_GND	(DE-588)1120959829
author_facet	Fehr, Hauke
author_role	aut
author_sort	Fehr, Hauke
author_variant	h f hf
building	Verbundindex
bvnumber	BV048357187
classification_rvk	ST 250
ctrlnum	(OCoLC)1302501826 (DE-599)DNB1248367545
discipline	Informatik
discipline_str_mv	Informatik
edition	2., aktualisierte Auflage
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02151nam a2200469 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV048357187</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220728 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">220713s2022 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">22,N01</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1248367545</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783842108752</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), CHF 26.90 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-8421-0875-2</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3842108753</subfield><subfield code="9">3-8421-0875-3</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783842108752</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 486/00875</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1302501826</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1248367545</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-M347</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ST 250</subfield><subfield code="0">(DE-625)143626:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">004</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Fehr, Hauke</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1120959829</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Let's code Scratch!</subfield><subfield code="b">Programmieren lernen nicht nur für Kinder</subfield><subfield code="c">von Hauke Fehr</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2., aktualisierte Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bonn</subfield><subfield code="b">Vierfarben</subfield><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">circa 370 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">23 cm x 17.2 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Auf dem Umschlag: Aktuell zu Scratch 3</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Auf dem Umschlag: Programmieren lernen - nicht nur für Kinder ; Spiele und mehr: Labyrinth, Springball, Space Shooter, Handgestensteuerung ; Alle Programmier-Basics: Abfragen, Schleifen, Variablen und Co.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Scratch 3.0</subfield><subfield code="0">(DE-588)122901585X</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Scratch 3.0</subfield><subfield code="0">(DE-588)122901585X</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Vierfarben eine Marke der Galileo Press GmbH</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064795684</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7f09a100d74346118b3681a5aaeb8120&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/1248367545/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033736442&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033736442</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV048357187
illustrated	Illustrated
index_date	2024-07-03T20:13:50Z
indexdate	2024-07-10T09:35:50Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1064795684
isbn	9783842108752 3842108753
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033736442
oclc_num	1302501826
open_access_boolean
owner	DE-M347
owner_facet	DE-M347
physical	circa 370 Seiten Illustrationen 23 cm x 17.2 cm
publishDate	2022
publishDateSearch	2022
publishDateSort	2022
publisher	Vierfarben
record_format	marc
spelling	Fehr, Hauke Verfasser (DE-588)1120959829 aut Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder von Hauke Fehr 2., aktualisierte Auflage Bonn Vierfarben 2022 circa 370 Seiten Illustrationen 23 cm x 17.2 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Auf dem Umschlag: Aktuell zu Scratch 3 Auf dem Umschlag: Programmieren lernen - nicht nur für Kinder ; Spiele und mehr: Labyrinth, Springball, Space Shooter, Handgestensteuerung ; Alle Programmier-Basics: Abfragen, Schleifen, Variablen und Co. Scratch 3.0 (DE-588)122901585X gnd rswk-swf Scratch 3.0 (DE-588)122901585X s DE-604 Vierfarben eine Marke der Galileo Press GmbH (DE-588)1064795684 pbl X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7f09a100d74346118b3681a5aaeb8120&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1248367545/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033736442&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Fehr, Hauke Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder Scratch 3.0 (DE-588)122901585X gnd
subject_GND	(DE-588)122901585X
title	Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder
title_auth	Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder
title_exact_search	Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder
title_exact_search_txtP	Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder
title_full	Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder von Hauke Fehr
title_fullStr	Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder von Hauke Fehr
title_full_unstemmed	Let's code Scratch! Programmieren lernen nicht nur für Kinder von Hauke Fehr
title_short	Let's code Scratch!
title_sort	let s code scratch programmieren lernen nicht nur fur kinder
title_sub	Programmieren lernen nicht nur für Kinder
topic	Scratch 3.0 (DE-588)122901585X gnd
topic_facet	Scratch 3.0
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7f09a100d74346118b3681a5aaeb8120&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://d-nb.info/1248367545/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033736442&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT fehrhauke letscodescratchprogrammierenlernennichtnurfurkinder AT vierfarbeneinemarkedergalileopressgmbh letscodescratchprogrammierenlernennichtnurfurkinder

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Beschreibung

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge