Verfügbarkeit: Frühkindliche Nahrungsverweigerung

Frühkindliche Nahrungsverweigerung: Ursachen verstehen und Behandlungswege finden

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wilken, Markus (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Gießen Psychosozial-Verlag 2022
Ausgabe:	Originalausgabe
Schriftenreihe:	Neue Wege für Eltern und Kind Band 15
Schlagworte:	Psychoanalyse Kind Fütterstörung Kleinkind Säugling Entwicklung Kind > 0-3 Jahre Eltern Sondendependenz Nahrungsverweigerung Säuglingspsychotherapie Schluckstörung Oralität Nahrungsaversion polyvagal Entwicklungsdynamik Sondenernährung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	275 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm, 407 g
ISBN:	9783837931396 3837931390

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adam_text	INHALT EINLEITUNG: IN ALLER MUNDE 11 I DIE ENTWICKLUNG DER ORALITAET 1 NAHRUNG, ORALITAET UND DIE ENTWICKLUNG DES KINDES 17 1.1 SIGMUND FREUD: WIE ALLES BEGANN 20 1.2 FREUDS ORALE PHASE 24 1.3 DIE PSYCHOANALYSE NACH FREUD: ZEIT DER HYPOTHESEN 27 1.4 KATERSTIMMUNG: DER VERLUST DER ORALITAET 28 1.5 BINDUNGSTHEORIE: SICHERHEIT STATT TRIEBE 31 2 DIE ENTWICKLUNG DES ESSVERHALTENS 35 2.1 DIE BEDEUTSAMKEIT FRUEHKINDLICHER ERFAHRUNGEN 39 2.2 ERSTE PHASE: PRAENATALE ENTWICKLUNG 43 2.3 ZWEITE PHASE: STILLEN UND VOLLSTAENDIGE MILCHERNAEHRUNG 44 2.3.1 BEGINNENDE INTERAKTIVE REGULIERUNG 47 2.3.2 ORALITAET UND KOERPERKONTAKT 49 2.4 DRITTE PHASE: BEIKOST (FUENFTER BIS SIEBTER LEBENSMONAT) 51 2.4.1 AFFEKTERLEBEN UND FUETTERN 53 2.4.2 HALTENDE BEZIEHUNG UND FUETTERN 54 2.5 VIERTE PHASE: FESTERE NAHRUNG, DIE GEKAUT WERDEN MUSS (SECHSTER BIS ZWOELFTER LEBENSMONAT) 55 2.5.1 DER AKTIVE SAEUGLING 56 INHALT 2.5.2 DIE FAMILIAEREN BEZIEHUNGEN 59 2.6 GEHT ES NICHT OHNE ORALITAET? 61 II DIE FRUEHKINDLICHE NAHRUNGSVERWEIGERUNG 3 SYMPTOME UND FORMEN VON NAHRUNGSVERWEIGERUNG 65 3.1 SYMPTOME GESTOERTEN ESSVERHALTENS 68 3.1.1 GERINGER APPETIT 69 3.1.2 VERWEIGERUNG FESTERER KOST BZW. SELEKTIVE NAHRUNGSAUFNAHME 70 3.1.3 BIZARRES ESSVERHALTEN 71 3.1.4 NAHRUNGSVERWEIGERUNG 72 3.1.5 WUERGEN UND ERBRECHEN 73 3.1.6 ESSEN MIT ZWANG 74 3.1.7 SCHLUCKWIDERSTAND UND PRAEORALE ABWEHR 75 3.2 STOERUNG DER NAHRUNGSAUFNAHME - DEFINITIONSVERSUCHE 77 4 WAS IST EINE FRUEHKINDLICHE FUETTERSTOERUNG? 81 4.1 FUETTERSTOERUNG IM FRUEHEN KINDESALTER (ICD 10) 82 4.2 AVOIDANT RESTRICTIVE INTAKE DISORDER (DSM-5) 84 4.3 EATING BEHAVIOUR DISORDER: DIAGNOSTIC CLASSIFICATION: 0-3R 86 4.4 FUETTERSTOERUNG: ES SCHEIDEN SICH DIE GEISTER 89 4.4.1 DER NOMOTHETISCHE ANSATZ 90 4.4.2 DER IDIOGRAFISCHE ANSATZ 92 4.5 WAS IST EINE FUETTERSTOERUNG? 95 5 WAS IST SONDENDEPENDENZ? 99 5.1 DIE SONDE: SEGEN ODER FLUCH? 102 5.2 DIE SONDE: LOEST SICH DAS PROBLEM NICHT VON SELBST? 104 5.3 SIND SONDENDEPENDENZ UND FUETTERSTOERUNG NICHT DAS GLEICHE? 106 INHALT 5.4 SONDENDEPENDENZ DEFINIERT 109 5.4.1 VOLLSTAENDIGE ODER WEITGEHENDE ABHAENGIGKEIT VON DER SONDENERNAEHRUNG 109 5.4.2 FEHLENDE MEDIZINISCHE INDIKATION FUER EINE SONDENERNAEHRUNG 111 5.4.3 VORLIEGEN EINER AUSGEPRAEGTEN STOERUNG DES ESSVERHALTENS 114 5.4.4 FUER EINE ORALE ERNAEHRUNG AUSREICHENDE ORALE MOTORIK UND SCHLUCKFUNKTION 117 5.4.5 WAHRNEHMUNG VON SONDE UND NAHRUNGSVERWEIGERUNG ALS TEIL DES SELBST 120 5.4.5 FAZIT: WISSEN WIR JETZT, WAS SONDENDEPENDENZ IST? 121 III DIE ENTWICKLUNGSDYNAMIK DER NAHRUNGSAVERSION 6 WIE VERLIERT SICH DIE ORALITAET? 127 6.1 ENTWICKLUNGSPSYCHOPATHOLOGIE 128 6.2 AUSLOESER: WIE DIE ORALITAET VERLOREN GEHT 132 6.2.1 FEHLENDER ENTWICKLUNGSIMPULS 134 6.2.2 ENTWICKLUNGSWIDERSTAND 138 6.2.3 TRAUMATISCHER ZUSAMMENBRUCH 140 6.2.4 ERKLAEREN DIE AUSLOESER NAHRUNGSAVERSION? 145 7 DAS NERVENSYSTEM SCHLAEGT ZURUECK! 149 7.1 UNSER NERVENSYSTEM ENTSTEHT 152 7.2 DAS VEGETATIVE NERVENSYSTEM 152 7.3 DAS ZWISCHENHIRN 159 7.3.1 DIE AMYGDALA 159 7.3.2 DER HYPOTHALAMUS 161 7.3.3 DER INSELKORTEX 162 7.4 DER ZEREBRALE KORTEX 163 INHALT 8 DIE POLYVAGAL-THEORIE 167 8.1 SICHERHEIT: SYSTEM SOZIALEN ENGAGEMENTS 169 8.2 BEDROHUNG: FLUCHT ODER KAMPF 171 8.3 LEBENSBEDROHUNG: ERSTARRUNG 174 8.4 WO PASSIERT NAHRUNGSVERWEIGERUNG? 177 9 DAS ERLEBEN ZERFAELLT 179 9.1 DANIEL STERNS THEORIE DES ERLEBENS DES SAEUGLINGS 180 9.2 SENSOMOTORISCHE EMPFINDUNGEN 182 9.2.1 DAS NAEHRENDE SENSOMOTORISCHE SCHEMA 183 9.2.2 DAS SENSOMOTORISCHE SCHEMA BEI NAHRUNGSVERWEIGERUNG 183 9.3 VISUELLE WAHRNEHMUNG UND TAKTILE EMPFINDUNGEN 183 9.3.1 DAS NAEHRENDE WAHRNEHMUNGSSCHEMA 184 9.3.2 WAHRNEHMUNGSSCHEMATA BEI NAHRUNGSVERWEIGERUNG 185 9.4 HANDLUNGSABFOLGE 186 9.4.1 DAS NAEHRENDE HANDLUNGSSCHEMA 187 9.4.2 DAS HANDLUNGSSCHEMA BEI NAHRUNGSVERWEIGERUNG 187 9.5 AFFEKTE UND GEFUEHLSGESTALTEN 187 9.5.1 NAEHRENDE AFFEKTE 189 9.5.2 AFFEKTE BEI NAHRUNGSVERWEIGERUNG 189 9.6 DIE PROTONARRATIVE HUELLE 191 9.6.1 DIE NAEHRENDE PROTONARRATIVE HUELLE 192 9.6.2 DIE PROTONARRATIVE HUELLE BEI NAHRUNGSVERWEIGERUNG 192 9.7 DAS SELBSTERLEBEN DES SAEUGLINGS 193 9.8 DER TEUFELSKREIS OHNE ENDE 195 10 NICHT NAEHRENDE BEZIEHUNGEN 197 10.1 DIE REGULATION DES EINEN, DES ANDEREN UND DAS DAZWISCHEN 199 10.2 DIE SELBSTREGULATION DES SAEUGLINGS 200 INHALT 10.2.1 DER IRRITABLE SAEUGLING 201 10.2.2 PHYSIOLOGISCHE DEREGULATION 202 10.2.3 TRAUMATISCHER ZUSAMMENBRUCH 204 10.2.4 DIE GESTOERTE SELBSTREGULATION DES SAEUGLINGS 206 10.3 DIE SELBSTREGULATION DER BEZUGSPERSON 206 10.3.1 MUTTERSCHAFTSKONSTELLATION UND NAHRUNGSVERWEIGERUNG 208 10.3.2 NAHRUNGSVERWEIGERUNG: EIN TRAUMA? 212 10.3.3 MENTALISIERUNG UND NAHRUNGSVERWEIGERUNG 215 10.4 DIE INTERAKTIVE REGULIERUNG 217 10.4.1 ENTWICKLUNGSMECHANISMEN 217 10.4.2 STAENDIGE REGULIERUNG: DIE INTEGRATION VON SELBST UND INTERAKTIVER REGULIERUNG 217 10.4.3 UNTERBRECHUNG UND WIEDERHERSTELLUNG 220 10.4.4 MOMENTE DER AFFEKTSTEIGERUNG 222 10.5 BEZIEHUNGSMUSTER 225 10.6 EPILOG: TRAUMATISCHE BEZIEHUNGEN 226 11 THERAPEUTISCHE SYNTHESE: DAS WISSEN IN DIE THERAPIE MITNEHMEN 231 11 .1 SUBJEKT VON ANFANG AN 232 11.2 DYNAMIK STATT SYMPTOMATIK 238 11.2.1 ERNAEHRUNGSDYNAMIK 240 11.2.2 AVERSIONSDYNAMIK 241 1 1 .2.3 BEZIEHUNGSDYNAMIK 243 11.3 INNERE INTERDISZIPLINARITAET 246 LITERATUR 253
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