Verfügbarkeit: Macht Landschaft glücklich

Macht Landschaft glücklich: Ermittlung von landschaftsbezogenem Wohlbefinden und Erholung für die räumliche Planung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Münderlein, Daniel (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2021]
Schriftenreihe:	RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft Research
Schlagworte:	Landschaft Wohlbefinden Naturgefühl Raumordnung Naturerlebnis Forschungsmethode Erholung Landschaftstheorie Waldbaden Landschaftswahrnehmung Gesundheit Glück Spaziergangswissenschaften mobile Methoden fotografiebasierte Forschung Naturparke Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	xii, 835 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karten 21 cm, 1097 g
ISBN:	9783658358969

Internformat

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adam_text	1. EINLEITUNG 1 2. AUFGABENSTELLUNG 9 3. VORUEBERLEGUNGEN ZU LANDSCHAFTSTHEORIE UND MENSCHLICHER WAHRNEHMUNG 17 3.1 KONZEPTUALISIERUNG DES LANDSCHAFTSBEGRIFFS 19 3.2 GRUNDLAGEN MENSCHLICHER WAHRNEHMUNG 21 3.3 UMWELTWAHRNEHMUNG 26 3.3.1. MERKMALE ZUR EINORDNUNG VON SZENEN ............... 29 3.3.2. DIE ROLLE DER AUFMERKSAMKEIT IN DER VISUELLEN ERFASSUNG VON SZENEN ...... 31 3.3.3 ERLEBEN & ERFAHREN VS. WAHRNEHMEN 33 3.4 LANDSCHAFTSTHEORIEN 35 3.4.1 GESTALTTHEORIE ....... 35 3.4.2 CONFLICT. AROUSAL, AND CURIOSITY. ........................... .41 3.4.3 GIBSON S THEORY OF AFFORDANCES 43 3.4.4 PSYCHOEVOLUTIONAERE THEORIEN ZUR LANDSCHAFTSWAHMEHMUNG ______ 45 3.4.5. KULTURELLE UND SOZIALKONSTRUKTIVISTISCHE ZUGAENGE ZU LANDSCHAFT..... ...68 3.5 ZUSAMMENFASSUNG 82 4. LANDSCHAFT UND GESUNDHEIT: DIE VERBINDUNG ZWEIER KONZEPTE 85 4.1 DIE IDEE DER YYGESUNDEN LANDSCHAFT UND DES YYGUTEN LEBENS 87 4.2 KONZEPTUALISIERUNG VON GESUNDHEIT, WOHLBEFINDEN, GLUECK & ERHOLUNG 92 4.2.1 GESUNDHEIT 93 4.2.2 WOHLBEFINDEN & GLUECK 95 4.2.3 ERHOLUNG..... .99 4.2.4 ZWISCHENFAZIT ZUM VERSTAENDNIS VON GESUNDHEIT, WOHLBEFINDEN UND ERHOLUNG 106 4.3 THEORETISCHE SCHNITTSTELLEN ZWISCHEN LANDSCHAFT UND GESUNDHEIT 107 4.4 DAS KONZEPT DER THERAPEUTISCHEN LANDSCHAFT 111 4.5 GAERTEN ALS THERAPEUTISCHE ORTE UND DAS POSITIVE ERLEBEN VON PFLANZEN 114 4.6 VERBINDUNG DER KONZEPTE LANDSCHAFT UND GESUNDHEIT IN DER EMPIRISCHEN FORSCHUNG 117 4.6.1 PSYCHISCHES WOHLBEFINDEN .119 4.6.2 PHYSISCHES WOHLBEFINDEN..... ............................. 122 4.6.3 SOZIALES WOHLBEFINDEN 124 4.7 THE EXPERIENCED EIGHT CHARACTERISTICS 126 4.8 MODEL FUER NATURBEZOGENE ERHOLUNGSERFAHRUNGEN 131 X INHALTSUEBERSICHT 4.9 ANTHROPOLOGISCHE UEBERLEGUNGEN ..................................... 136 4.9.1 RESONANZ ................. 137 4.9.2 KOHAERENZ .............................. 139 4.9.3 SENSE OF PLACE & PLACE IDENTITY. ....................................................................... 142 4.9.4 SCOPE OF MEANING & EMOTIONAL TONE .................................................... 145 4.10 SYSTEMATISIERUNGSMOEGLICHKEITEN FUER DEN THEORETISCHEN RAHMEN .... .... 147 5. GESUNDHEIT UND ERHOLUNG IN DER RAEUMLICHEN PLANUNG ......................... 157 5.1 HISTORISCHE EINORDNUNG VON GESUNDHEIT IM AUFGABENBEREICH DER RAEUMLICHEN PLANUNG .............................................................. 159 5.1.1 GESUNDHEIT IN ANTIKER SIEDLUNGSENTWICKLUNG .................................................. 160 5.1.2 GESUNDHEIT ALS SICH ENTWICKELNDES AUFGABENFELD IN DER RAEUMLICHEN PLANUNG DER MODERNE ........................ .162 5.2 DISZIPLINGESCHICHTLICHE HINTERGRUENDE DER ERHOLUNGSPLANUNG ............................ 168 5.2.1 GESELLSCHAFTLICHE UND TECHNISCHE ENTWICKLUNGEN ALS AUSGANGSPUNKT FUER ERHOLUNG ......................................................... 169 5.2.2 ERHOLUNGSLANDSCHAFT ALS RAEUMLICHER KRISTALLISATIONSKERN VON ZIVILISATIONSKRITIK ................................................... .................................................... 172 5.2.3 PLANUNG UND BEWERTUNG VON ERHOLUNGSLANDSCHAFT ALS METHODISCHE HERAUSFORDERUNG ........................................................................................................ 176 5.2.4 HERANGEHENSWEISE UND METHODIK IN HISTORISCHER ERHOLUNGSPLANUNG ............. 183 5.3 PLANUNGSAUFTRAEGE FUER ERHOLUNGSVORSORGE UND DIE NATURPARKBEWEGUNG .........190 5.3.1 PLANUNGSAUFTRAEGE FUER ERHOLUNGSVORSORGE, FRUEHER UND HEUTE ........................... 191 5.3.2 AUSWEISUNG UND ENTWICKLUNG VON NATURPARKEN ALS INSTRUMENT DER ERHOLUNGSPLANUNG ............................. 196 5.4 DER UMGANG MIT DEM ERHOLUNGSWERT ALS NEUES AUFGABENFELD FUER LANDSCHAFTSPLANUNG .................................. 200 5.5 FAZIT ....... ................................................ 206 6. WANDERN UND SPAZIEREN: VON DER KULTURTECHNIK ZUR FORSCHUNGSMETHODE ....................................... 209 6.1 DIE KULTUR DES GEHENS ............................................................. 211 6.2 SPAZIEREN ALS AKT DES BUERGERTUMS ........................................ 213 6.3 WANDERN ALS AUFBRUCH ..................................................... 218 6.4 ZWISCHENFAZIT ZU WANDERN & SPAZIEREN .................. 228 6.5 DER KOERPERLICHE AKT DES NACH DRAUSSEN GEHENS IN DIE LANDSCHAFT ..................... 231 6.6 WANDERN UND SPAZIEREN ALS QUELLE VON ERKENNTNIS ........... 233 6.7 WANDERN & SPAZIEREN ALS MOBILE FORSCHUNGSMETHODE .............................. 238 6.7.1 UEBERSICHT ZU MOBILEN METHODEN. ................ 245 6.7.2 EXPLORING SPACE AND PLACE WITH WALKING INTERVIEWS .................. 249 6.7.3 GO-ALONG INTERVIEW ............................... 251 INHALTSUEBERSICHT XI 6.7.4 LE PARCOURS COMMENTE .................................................................................... 253 6.7.5 THE WANDERING METHOD .................................................................................... 255 6.7.6 CONTINUOUS/STOP-MOTION WALKING ................................................................... 258 6.7.7 LANDSCAPE EXPERIENCE AND THE SPEED OF WALKING ........................................... 261 6.7.8 WALKING VOICES 8 ON-SITE NARRATIVES ...............................................................263 6.8 VORTEILE UND HERAUSFORDERUNGEN VON MOBILEN METHODEN .................................. 265 6.8.1 VORTEILE ............................................................................................................. 265 6.8.2 HERAUSFORDERUNGEN .......................................................................................... 267 6.9 FAZIT ................................................................................................................................ 269 7. FOTOGRAFIEBASIERTE FORSCHUNGSMETHODEN .............................................. 273 7.1 ENTWICKLUNG UND GRUNDZUEGE ....................................................... 275 7.2 SCHWERPUNKTE UND EINSATZBEREICHE .......................................................................... 278 7.2.1 DIE FOTOGRAFISCHE REPRAESENTATION DES SELBST (.THE SEIF ) ................................. 278 7.2.2 DIE FOTOGRAFISCHE REPRAESENTATION INDIVIDUELLER RAUMKONSTRUKTION UND ERFAHRUNG ................................................................................................................... 280 7.3 FORMEN VON FOTOGRAFIEBASIERTEN FORSCHUNGSMETHODEN ....................................... 282 7.3.1 PHOTOELIZITATION (PHOTO ELICITATION) ...................................................................286 7.3.2 REFLEXIVE FOTOGRAFIE .......................................................... 291 7.3.3 AUTO-PHOTOGRAPHY / SELF-DIRECTED PHOTOGRAPHY ............................................. 293 7.3.4 PHOTO NOVELLA / PHOTODIARY ............................................................................. 294 7.3.5 PHOTO VOICE ......................................................................................................296 7.3.6 VISITOR-EMPLOYED PHOTOGRAPHY ........................................................................ 301 7.4 FOTOGRAFIEBASIERTE METHODEN ALS ZUGANG ZU IMPLIZITEM WISSEN ........................ 304 7.5 ANALYSEMOEGLICHKEITEN VON VISUELLEN DATEN ............................................................. 306 7.5.1 INHALTSANALYSE ...................................................................................................308 7.5.2 THEMEN ANALYSE...............................................................................................309 7.5.3 NARRATIVE ANALYSE ............................................................................................... 311 7.5.4 INTERPRETATIVE PHAENOMENOLOGISCHE ANALYSE .................................................... 312 7.5.5 FAZIT ZU ANALYSEMOEGLICHKEITEN ......................................................................... 313 7.6 VORTEILE UND HERAUSFORDERUNGEN FOTOBASIERTER FORSCHUNGSMETHODEN ............ 314 7.6.1 VORTEILE ............................................................................................................... 315 7.6.2 HERAUSFORDERUNGEN .......................................................................................... 317 7.7 AUSWERTUNG VON FOTOBASIERTEN STUDIEN .....................................................................318 7.8 FAZIT ................................................................................................................................. 330 8. EMOTIONEN IM RAUM MESSBAR MACHEN ................................................... 335 8.1 DIE BEDEUTUNG VON EMOTIONEN UND GEFUEHLEN FUER DEN MENSCHEN ...................... 337 8.2 EMOTIONEN ALS AUSDRUCK VON MENSCHLICHER VERKOERPERUNG IM RAUM ................ 338 8.2.1 GEFUEHLE ALS .RAEUMLICH ERGOSSENE ATMOSPHAEREN ............................................. 341 8.2.2 EMOTIONALITAET IM RAUM ALS ERLERNTER UND SOZIAL KONSTRUIERTER PROZESS ......... 343 XII INHALTSUEBERSICHT 8.3 KONZEPTUALISIERUNG VON WICHTIGEN BEGRIFFLICHKEITEN ............................................. 345 8.3.1 EMOTIONEN UND GEFUEHLE ................. 346 8.3.2 STIMMUNGEN ............ .................. 350 8.3.3 TEMPERAMENTE ........................... 351 8 3.4 EINSTELLUNG (.ATTITUDE ) ............. 351 8.3.5 AFFEKTE ........................ 352 8.3.6 DIMENSIONALITAET UND STRUKTUR VON EMOTIONEN ................................................ 353 8.4 STRUKTURMODELL ZUR AFFEKTIVEN BEWERTUNG DER UMWELT ........................................ 355 8.5 EMOTIONEN MESSBAR MACHEN ............................................. 357 8.5.1 SUBJEKTIVES ERLEBEN ............................................................................................ 359 8.5.2 AUSDRUCKSVERHALTEN .................................................. 360 8.5.3 PHYSIOLOGISCHE MESSUNGEN .............................................................................. 363 8.6 EMOTIONS UND STIMMUNGSFRAGEBOEGEN ZUR BESTIMMUNG VON SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN ............................................................................................... 364 8.6.1 GESICHTER-SKALEN ...................................................... 366 8.6.2 EMOTIONS UND STIMMUNGSFRAGEBOEGEN .............................. 368 8.7 EMOTIONEN IM RAUM MESSBAR MACHEN ........................ ...... ............................. 378 8.8 VERZERRENDE EFFEKTE .................................................................................................... 383 8.8.1 PRIMING .............................................................................................................. 383 8.8.2 SOZIALE ERWUENSCHTHEIT ...................................................................................... 385 8.8.3 AFFECTIVE FORECASTING ................................................ 386 8.8.4 HAWTHORNE EFFEKT.... ............................................... 387 8.9 ZUSAMMENFASSUNG .............................................. 388 9. BETRACHTUNG DES GEO-NATURPARKS BERGSTRASSE-ODENWALD ALS FALLSTUDIE ............................................. 391 9.1 DESIGN UND AUSWAHLKRITERIEN FUER DIE BETRACHTUNG ALS FALLSTUDIE ...................... 394 9.1.1 AUSWAHLKRITERIEN BETRACHTUNGSRAUM ....................................... 396 9.1.2 AUSWAHLKRITERIEN UNTERSUCHUNGSGEBIETE .................................................. 398 9.2 GEBIETSCHARAKTERISIERUNG ..................... 400 9.2.1 CHARAKTERISIERUNG BETRACHTUNGSRAUM ............................................................. 400 9.2.2 CHARAKTERISIERUNG UNTERSUCHUNGSGEBIETE ...................................................... 407 9.3 FORSCHUNGSDESIGN ......................... 415 9.3.1 EMOTIONS BZW. STIMMUNGSFRAGEBOEGEN .............. 420 9.3.2 FOTOGRAFIEBASIERTE FORSCHUNGSMETHODE ................. 522 9.3 3 MOBILE FORSCHUNGSMETHODE ............. 582 9.3.4 SYNTHESE DER GESAMTERGEBNISSE ..................................................................... 740 10. FAZIT ............................................................................................................ 761
adam_txt	1. EINLEITUNG 1 2. AUFGABENSTELLUNG 9 3. VORUEBERLEGUNGEN ZU LANDSCHAFTSTHEORIE UND MENSCHLICHER WAHRNEHMUNG 17 3.1 KONZEPTUALISIERUNG DES LANDSCHAFTSBEGRIFFS 19 3.2 GRUNDLAGEN MENSCHLICHER WAHRNEHMUNG 21 3.3 UMWELTWAHRNEHMUNG 26 3.3.1. MERKMALE ZUR EINORDNUNG VON SZENEN . 29 3.3.2. DIE ROLLE DER AUFMERKSAMKEIT IN DER VISUELLEN ERFASSUNG VON SZENEN . 31 3.3.3 ERLEBEN & ERFAHREN VS. WAHRNEHMEN 33 3.4 LANDSCHAFTSTHEORIEN 35 3.4.1 GESTALTTHEORIE . 35 3.4.2 CONFLICT. AROUSAL, AND CURIOSITY. . .41 3.4.3 GIBSON'S THEORY OF AFFORDANCES 43 3.4.4 PSYCHOEVOLUTIONAERE THEORIEN ZUR LANDSCHAFTSWAHMEHMUNG _ 45 3.4.5. KULTURELLE UND SOZIALKONSTRUKTIVISTISCHE ZUGAENGE ZU LANDSCHAFT. .68 3.5 ZUSAMMENFASSUNG 82 4. LANDSCHAFT UND GESUNDHEIT: DIE VERBINDUNG ZWEIER KONZEPTE 85 4.1 DIE IDEE DER YYGESUNDEN LANDSCHAFT" UND DES YYGUTEN LEBENS" 87 4.2 KONZEPTUALISIERUNG VON GESUNDHEIT, WOHLBEFINDEN, GLUECK & ERHOLUNG 92 4.2.1 GESUNDHEIT 93 4.2.2 WOHLBEFINDEN & GLUECK 95 4.2.3 ERHOLUNG. .99 4.2.4 ZWISCHENFAZIT ZUM VERSTAENDNIS VON GESUNDHEIT, WOHLBEFINDEN UND ERHOLUNG 106 4.3 THEORETISCHE SCHNITTSTELLEN ZWISCHEN LANDSCHAFT UND GESUNDHEIT 107 4.4 DAS KONZEPT DER THERAPEUTISCHEN LANDSCHAFT 111 4.5 GAERTEN ALS THERAPEUTISCHE ORTE UND DAS POSITIVE ERLEBEN VON PFLANZEN 114 4.6 VERBINDUNG DER KONZEPTE LANDSCHAFT UND GESUNDHEIT IN DER EMPIRISCHEN FORSCHUNG 117 4.6.1 PSYCHISCHES WOHLBEFINDEN .119 4.6.2 PHYSISCHES WOHLBEFINDEN. . 122 4.6.3 SOZIALES WOHLBEFINDEN 124 4.7 THE EXPERIENCED EIGHT CHARACTERISTICS 126 4.8 MODEL FUER NATURBEZOGENE ERHOLUNGSERFAHRUNGEN 131 X INHALTSUEBERSICHT 4.9 ANTHROPOLOGISCHE UEBERLEGUNGEN . 136 4.9.1 RESONANZ . 137 4.9.2 KOHAERENZ . 139 4.9.3 SENSE OF PLACE & PLACE IDENTITY. . 142 4.9.4 SCOPE OF MEANING & EMOTIONAL TONE . 145 4.10 SYSTEMATISIERUNGSMOEGLICHKEITEN FUER DEN THEORETISCHEN RAHMEN . . 147 5. GESUNDHEIT UND ERHOLUNG IN DER RAEUMLICHEN PLANUNG . 157 5.1 HISTORISCHE EINORDNUNG VON GESUNDHEIT IM AUFGABENBEREICH DER RAEUMLICHEN PLANUNG . 159 5.1.1 GESUNDHEIT IN ANTIKER SIEDLUNGSENTWICKLUNG . 160 5.1.2 GESUNDHEIT ALS SICH ENTWICKELNDES AUFGABENFELD IN DER RAEUMLICHEN PLANUNG DER MODERNE . .162 5.2 DISZIPLINGESCHICHTLICHE HINTERGRUENDE DER ERHOLUNGSPLANUNG . 168 5.2.1 GESELLSCHAFTLICHE UND TECHNISCHE ENTWICKLUNGEN ALS AUSGANGSPUNKT FUER ERHOLUNG . 169 5.2.2 ERHOLUNGSLANDSCHAFT ALS RAEUMLICHER KRISTALLISATIONSKERN VON ZIVILISATIONSKRITIK . . 172 5.2.3 PLANUNG UND BEWERTUNG VON ERHOLUNGSLANDSCHAFT ALS METHODISCHE HERAUSFORDERUNG . 176 5.2.4 HERANGEHENSWEISE UND METHODIK IN HISTORISCHER ERHOLUNGSPLANUNG . 183 5.3 PLANUNGSAUFTRAEGE FUER ERHOLUNGSVORSORGE UND DIE NATURPARKBEWEGUNG .190 5.3.1 PLANUNGSAUFTRAEGE FUER ERHOLUNGSVORSORGE, FRUEHER UND HEUTE . 191 5.3.2 AUSWEISUNG UND ENTWICKLUNG VON NATURPARKEN ALS INSTRUMENT DER ERHOLUNGSPLANUNG . 196 5.4 DER UMGANG MIT DEM ERHOLUNGSWERT ALS NEUES AUFGABENFELD FUER LANDSCHAFTSPLANUNG . 200 5.5 FAZIT . . 206 6. WANDERN UND SPAZIEREN: VON DER KULTURTECHNIK ZUR FORSCHUNGSMETHODE . 209 6.1 DIE KULTUR DES GEHENS . 211 6.2 SPAZIEREN ALS AKT DES BUERGERTUMS . 213 6.3 WANDERN ALS AUFBRUCH . 218 6.4 ZWISCHENFAZIT ZU WANDERN & SPAZIEREN . 228 6.5 DER KOERPERLICHE AKT DES NACH DRAUSSEN GEHENS IN DIE LANDSCHAFT . 231 6.6 WANDERN UND SPAZIEREN ALS QUELLE VON ERKENNTNIS . 233 6.7 WANDERN & SPAZIEREN ALS MOBILE FORSCHUNGSMETHODE . 238 6.7.1 UEBERSICHT ZU MOBILEN METHODEN. . 245 6.7.2 EXPLORING SPACE AND PLACE WITH WALKING INTERVIEWS . 249 6.7.3 GO-ALONG INTERVIEW . 251 INHALTSUEBERSICHT XI 6.7.4 LE PARCOURS COMMENTE . 253 6.7.5 THE WANDERING METHOD . 255 6.7.6 CONTINUOUS/STOP-MOTION WALKING . 258 6.7.7 LANDSCAPE EXPERIENCE AND THE SPEED OF WALKING . 261 6.7.8 WALKING VOICES 8 ON-SITE NARRATIVES .263 6.8 VORTEILE UND HERAUSFORDERUNGEN VON MOBILEN METHODEN . 265 6.8.1 VORTEILE . 265 6.8.2 HERAUSFORDERUNGEN . 267 6.9 FAZIT . 269 7. FOTOGRAFIEBASIERTE FORSCHUNGSMETHODEN . 273 7.1 ENTWICKLUNG UND GRUNDZUEGE . 275 7.2 SCHWERPUNKTE UND EINSATZBEREICHE . 278 7.2.1 DIE FOTOGRAFISCHE REPRAESENTATION DES SELBST (.THE SEIF') . 278 7.2.2 DIE FOTOGRAFISCHE REPRAESENTATION INDIVIDUELLER RAUMKONSTRUKTION UND ERFAHRUNG . 280 7.3 FORMEN VON FOTOGRAFIEBASIERTEN FORSCHUNGSMETHODEN . 282 7.3.1 PHOTOELIZITATION (PHOTO ELICITATION) .286 7.3.2 REFLEXIVE FOTOGRAFIE . 291 7.3.3 AUTO-PHOTOGRAPHY / SELF-DIRECTED PHOTOGRAPHY . 293 7.3.4 PHOTO NOVELLA / PHOTODIARY . 294 7.3.5 PHOTO VOICE .296 7.3.6 VISITOR-EMPLOYED PHOTOGRAPHY . 301 7.4 FOTOGRAFIEBASIERTE METHODEN ALS ZUGANG ZU IMPLIZITEM WISSEN . 304 7.5 ANALYSEMOEGLICHKEITEN VON VISUELLEN DATEN . 306 7.5.1 INHALTSANALYSE .308 7.5.2 THEMEN ANALYSE.309 7.5.3 NARRATIVE ANALYSE . 311 7.5.4 INTERPRETATIVE PHAENOMENOLOGISCHE ANALYSE . 312 7.5.5 FAZIT ZU ANALYSEMOEGLICHKEITEN . 313 7.6 VORTEILE UND HERAUSFORDERUNGEN FOTOBASIERTER FORSCHUNGSMETHODEN . 314 7.6.1 VORTEILE . 315 7.6.2 HERAUSFORDERUNGEN . 317 7.7 AUSWERTUNG VON FOTOBASIERTEN STUDIEN .318 7.8 FAZIT . 330 8. EMOTIONEN IM RAUM MESSBAR MACHEN . 335 8.1 DIE BEDEUTUNG VON EMOTIONEN UND GEFUEHLEN FUER DEN MENSCHEN . 337 8.2 EMOTIONEN ALS AUSDRUCK VON MENSCHLICHER VERKOERPERUNG IM RAUM . 338 8.2.1 GEFUEHLE ALS .RAEUMLICH ERGOSSENE ATMOSPHAEREN' . 341 8.2.2 EMOTIONALITAET IM RAUM ALS ERLERNTER UND SOZIAL KONSTRUIERTER PROZESS . 343 XII INHALTSUEBERSICHT 8.3 KONZEPTUALISIERUNG VON WICHTIGEN BEGRIFFLICHKEITEN . 345 8.3.1 EMOTIONEN UND GEFUEHLE . 346 8.3.2 STIMMUNGEN . . 350 8.3.3 TEMPERAMENTE . 351 8 3.4 EINSTELLUNG (.ATTITUDE') . 351 8.3.5 AFFEKTE . 352 8.3.6 DIMENSIONALITAET UND STRUKTUR VON EMOTIONEN . 353 8.4 STRUKTURMODELL ZUR AFFEKTIVEN BEWERTUNG DER UMWELT . 355 8.5 EMOTIONEN MESSBAR MACHEN . 357 8.5.1 SUBJEKTIVES ERLEBEN . 359 8.5.2 AUSDRUCKSVERHALTEN . 360 8.5.3 PHYSIOLOGISCHE MESSUNGEN . 363 8.6 EMOTIONS UND STIMMUNGSFRAGEBOEGEN ZUR BESTIMMUNG VON SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN . 364 8.6.1 GESICHTER-SKALEN . 366 8.6.2 EMOTIONS UND STIMMUNGSFRAGEBOEGEN . 368 8.7 EMOTIONEN IM RAUM MESSBAR MACHEN . . . 378 8.8 VERZERRENDE EFFEKTE . 383 8.8.1 PRIMING . 383 8.8.2 SOZIALE ERWUENSCHTHEIT . 385 8.8.3 AFFECTIVE FORECASTING . 386 8.8.4 HAWTHORNE EFFEKT. . 387 8.9 ZUSAMMENFASSUNG . 388 9. BETRACHTUNG DES GEO-NATURPARKS BERGSTRASSE-ODENWALD ALS FALLSTUDIE . 391 9.1 DESIGN UND AUSWAHLKRITERIEN FUER DIE BETRACHTUNG ALS FALLSTUDIE . 394 9.1.1 AUSWAHLKRITERIEN BETRACHTUNGSRAUM . 396 9.1.2 AUSWAHLKRITERIEN UNTERSUCHUNGSGEBIETE . 398 9.2 GEBIETSCHARAKTERISIERUNG . 400 9.2.1 CHARAKTERISIERUNG BETRACHTUNGSRAUM . 400 9.2.2 CHARAKTERISIERUNG UNTERSUCHUNGSGEBIETE . 407 9.3 FORSCHUNGSDESIGN . 415 9.3.1 EMOTIONS BZW. STIMMUNGSFRAGEBOEGEN . 420 9.3.2 FOTOGRAFIEBASIERTE FORSCHUNGSMETHODE . 522 9.3 3 MOBILE FORSCHUNGSMETHODE . 582 9.3.4 SYNTHESE DER GESAMTERGEBNISSE . 740 10. FAZIT . 761
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