Die Darstellung des Islam im Kaiserreich: historische Lesebuchforschung mit digitalisierten Quellen
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien
Peter Lang
[2022]
|
| Schriftenreihe: | Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts
Band 75 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis Seite [403]-424 |
| Beschreibung: | 424 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm, 392 g |
| ISBN: | 9783631862872 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Die Darstellung des Islam im Kaiserreich |b historische Lesebuchforschung mit digitalisierten Quellen |c Christian Dawidowski, Florian Eickmeyer ; unter Mitarbeit von Fabian Brink, Anke Hertling, Sebastian Klaes, Julian Krings, Ria Sommer und Carina Steeger |
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| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe, EPUB |z 978-3-631-87566-7 |
| 830 | 0 | |a Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts |v Band 75 |w (DE-604)BV000902670 |9 75 | |
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|---|---|
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INHALTSVERZEICHNIS
DANKSAGUNG
.
5
INHALTSVERZEICHNIS
.
7
1.
ZIELE
UND
ANLAGE
.
11
1.1
ZIELE
UND
FORSCHUNGSSTAND
.
11
1.2
METHODE:
THEORIE
UND
PRAXIS
.
17
1.2.1
KORPUSBILDUNG
.
17
1.2.2
ANALYTISCHE
ERSCHLIESSUNG:
THEORIE
.
18
1.2.3
ANALYTISCHE
ERSCHLIESSUNG:
PRAXIS
.
22
1.3
LESEBUECHER
UND
IHRE
DIGITALE
TRANSFORMATION
(ANKE
HERTLING,
SEBASTIAN
KLAES)
.
34
1.3.1
SAMMLUNG
UND
DIGITALES
KORPUS
IN
KORRELATION
.
34
1.3.2
VOLLTEXTERKENNUNG
IM
UMBRUCH
.
38
1.3.3
DATEN
FUER
DIE
FORSCHUNG
UND
VON
DER
FORSCHUNG
.
40
1.4
DIDAKTISCHER
RAHMEN:
LEHRPLAENE
UND
DIDAKTIKEN
IM
KAISERREICH
.
46
1.4.1
DER
DEUTSCHE
UNTERRICHT
UM
1870
.
50
1.4.2
LEHRPLAENE
UND
DIDAKTIK
DER NIEDEREN
UND
MITTLEREN
SCHULEN
.
53
1.4.3
LEHRPLAENE
UND
DIDAKTIK
DER
MAEDCHENSCHULEN
.
58
1.4.4
LEHRPLAENE
UND
DIDAKTIKEN
HOEHERER
KNABENSCHULEN
.
62
1.5
DAS
LESEBUCH
IM
KAISERREICH:
DEFINITION
UND
GESCHICHTE
(CARINA
STEEGER)
.
73
1.5.1
GESCHICHTE
DES
LESEBUCHS
BIS
ZUM
KAISERREICH
.
75
1.5.2
DAS
LESEBUCH
IM
KAISERREICH
.
79
1.5.3
RELIGION
UND
KONFESSION
IM
LESEBUCH
.
83
8
INHALTSVERZEICHNIS
2.
QUANTITATIV
ORIENTIERTE
AUSWERTUNG:
HISTORISCHE
SCHWERPUNKTE
UND
NARRATIV
.
87
2.1.
FORMALE
AUSWERTUNG
DES
GESAMTKORPUS
FUER
HOEHERE
UND
MITTLERE
SCHULEN
(UNTER
MITARBEIT
VON
JULIAN
KRINGS)
.
87
2.2.
INHALTSDOMINANTE
GESAMTAUSWERTUNG
.
107
2.2.1
SCHWERPUNKT
ROLANDSLIED
UND
KARL
DER
GROSSE
.
108
2.2.2
SCHWERPUNKT
KREUZZUEGE
.
122
2.2.3
SCHWERPUNKT
TUERKENKRIEGE
(FABIAN
BRINK)
.
149
2.2.4
.
SCHWERPUNKT
KONSTANTINOPEL
.
175
2.3
BILANZIERENDE
AUSWERTUNG:
DAS
NARRATIV
.
188
3.
QUALITATIV
ORIENTIERTE
AUSWERTUNG:
HOEHERES
SCHULWESEN
.
195
3.1
DER
ORIENTALISCHE
ISLAM
.
196
3.1.1
ORIENTZUSCHREIBUNGEN
IN
FRUEHEN
LESEBUECHERN
.
199
3.1.2
ORIENTALISTISCH-KOLONIALISTISCHE
PERSPEKTIVEN
IN
LESEBUECHERN
DER
WILHELMINISCHEN
AERA
.
202
3.1.3
MUSLIMISCH-ORIENTALISCH
VERSTANDENE
NATUR
UND
KULTURRAEUME
.
220
3.1.4
FAZIT
.
235
3.2
DER
ISLAM
UND
MOHAMMED
.
236
3.2.1
DER
ISLAM
UNTER
RELIGIONSKOMPARATISTISCHER
PERSPEKTIVE
.
238
3.2.2
MOHAMMED
UND
DIE
ENTSTEHUNG
DES
ISLAM
.
247
3.2.3
MUSLIMISCHE
GLAUBENSPRAKTIKEN
.
262
3.2.4
FAZIT
.
272
3.3
CHRISTLICH-MUSLIMISCHER
AUSTAUSCH:
HANDEL,
KULTUR,
WISSENSCHAFT
(CARINA
STEEGER)
.
275
3.3.1
FRUEHE
NEGATIVE
DARSTELLUNGEN
DES
AUSTAUSCHES
.
276
3.3.2
AMBIVALENTE
BEURTEILUNG
DES
ISLAM
.
278
3.3.3
ABENDLAENDISCH-MORGENLAENDISCHE
HANDELSKONTAKTE
.
290
3.3.4
FAZIT
.
294
INHALTSVERZEICHNIS
9
3.4
DARSTELLUNG
DER
MUSLIMISCHEN
FRAU
(JULIAN
KRINGS)
.
296
3.4.1
DIE
FRAU
IM
ISLAM
UND
IHRE
VERSCHLEIERUNG
ALS
OBJEKT
UND
SYMBOL
VON
UNFREIHEIT
.
299
3.4.2
DIE
FRAU
IM
ISLAM
ALS
KONTRASTFOLIE
.
307
3.4.3
FAZIT
.
312
3.5
DIE
DARSTELLUNG
SULTAN
SALADINS
UND
IHRE
BEDEUTUNG
FUER
DIE
WAHRNEHMUNG
DES
ISLAM
(RIA
SOMMER)
.
314
3.5.1
SALADIN
IM
ZUSAMMENHANG
MIT
LESSINGS
NATHAN
DER
WEISE
.
317
3.5.2
KREUZZUGSDARSTELLUNGEN
UND
DER
HISTORISCHE
SALADIN
.
322
3.5.3
FAZIT
.
331
4.
DER
ISLAM
IM
LESEBUCH
DER
VOLKSSCHULE
(J.
KRINGS)
.
333
4.1
HISTORISCHE
STATIONEN
.
333
4.1.1
KARLSLEGENDE
UND
ROLANDSSAGE
.
333
4.1.2
KREUZZUEGE
.
335
4.1.3
TUERKENKRIEGE
.
346
4.1.4
KONSTANTINOPEL
.
351
4.2
DISKURSIVE
ZUSCHREIBUNGEN
.
355
4.2.1
ORIENTALISCHER
ISLAM
.
355
4.2.2
ISLAM
UND
MOHAMMED
.
366
4.2.3
CHRISTLICH-MUSLIMISCHER
AUSTAUSCH
.
372
4.2.4
SALADIN
.
376
4.2.5
DIE
MUSLIMISCHE
FRAU
.
377
4.3
KONFESSIONELLE
UND
REGIONALE
AUFFAELLIGKEITEN
.
382
5.
ZUSAMMENFASSUNG
.
385
5.1
KORPUS
UND
METHODE;
QUANTITATIVE
ANALYSEN
.
385
5.2
ERGEBNISSE:
DER
ISLAM
IM
LESEBUCH
.
388
5.3
SYNOPSE
UND
FAZIT
.
396
10
INHALTSVERZEICHNIS
LITERATURVERZEICHNIS
.
403
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
425
TABELLENVERZEICHNIS
.
427 |
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
DANKSAGUNG
.
5
INHALTSVERZEICHNIS
.
7
1.
ZIELE
UND
ANLAGE
.
11
1.1
ZIELE
UND
FORSCHUNGSSTAND
.
11
1.2
METHODE:
THEORIE
UND
PRAXIS
.
17
1.2.1
KORPUSBILDUNG
.
17
1.2.2
ANALYTISCHE
ERSCHLIESSUNG:
THEORIE
.
18
1.2.3
ANALYTISCHE
ERSCHLIESSUNG:
PRAXIS
.
22
1.3
LESEBUECHER
UND
IHRE
DIGITALE
TRANSFORMATION
(ANKE
HERTLING,
SEBASTIAN
KLAES)
.
34
1.3.1
SAMMLUNG
UND
DIGITALES
KORPUS
IN
KORRELATION
.
34
1.3.2
VOLLTEXTERKENNUNG
IM
UMBRUCH
.
38
1.3.3
DATEN
FUER
DIE
FORSCHUNG
UND
VON
DER
FORSCHUNG
.
40
1.4
DIDAKTISCHER
RAHMEN:
LEHRPLAENE
UND
DIDAKTIKEN
IM
KAISERREICH
.
46
1.4.1
DER
DEUTSCHE
UNTERRICHT
UM
1870
.
50
1.4.2
LEHRPLAENE
UND
DIDAKTIK
DER NIEDEREN
UND
MITTLEREN
SCHULEN
.
53
1.4.3
LEHRPLAENE
UND
DIDAKTIK
DER
MAEDCHENSCHULEN
.
58
1.4.4
LEHRPLAENE
UND
DIDAKTIKEN
HOEHERER
KNABENSCHULEN
.
62
1.5
DAS
LESEBUCH
IM
KAISERREICH:
DEFINITION
UND
GESCHICHTE
(CARINA
STEEGER)
.
73
1.5.1
GESCHICHTE
DES
LESEBUCHS
BIS
ZUM
KAISERREICH
.
75
1.5.2
DAS
LESEBUCH
IM
KAISERREICH
.
79
1.5.3
RELIGION
UND
KONFESSION
IM
LESEBUCH
.
83
8
INHALTSVERZEICHNIS
2.
QUANTITATIV
ORIENTIERTE
AUSWERTUNG:
HISTORISCHE
SCHWERPUNKTE
UND
NARRATIV
.
87
2.1.
FORMALE
AUSWERTUNG
DES
GESAMTKORPUS
FUER
HOEHERE
UND
MITTLERE
SCHULEN
(UNTER
MITARBEIT
VON
JULIAN
KRINGS)
.
87
2.2.
INHALTSDOMINANTE
GESAMTAUSWERTUNG
.
107
2.2.1
SCHWERPUNKT
ROLANDSLIED
UND
KARL
DER
GROSSE
.
108
2.2.2
SCHWERPUNKT
KREUZZUEGE
.
122
2.2.3
SCHWERPUNKT
TUERKENKRIEGE
(FABIAN
BRINK)
.
149
2.2.4
.
SCHWERPUNKT
KONSTANTINOPEL
.
175
2.3
BILANZIERENDE
AUSWERTUNG:
DAS
NARRATIV
.
188
3.
QUALITATIV
ORIENTIERTE
AUSWERTUNG:
HOEHERES
SCHULWESEN
.
195
3.1
DER
ORIENTALISCHE
ISLAM
.
196
3.1.1
ORIENTZUSCHREIBUNGEN
IN
FRUEHEN
LESEBUECHERN
.
199
3.1.2
ORIENTALISTISCH-KOLONIALISTISCHE
PERSPEKTIVEN
IN
LESEBUECHERN
DER
WILHELMINISCHEN
AERA
.
202
3.1.3
MUSLIMISCH-ORIENTALISCH
VERSTANDENE
NATUR
UND
KULTURRAEUME
.
220
3.1.4
FAZIT
.
235
3.2
DER
ISLAM
UND
MOHAMMED
.
236
3.2.1
DER
ISLAM
UNTER
RELIGIONSKOMPARATISTISCHER
PERSPEKTIVE
.
238
3.2.2
MOHAMMED
UND
DIE
ENTSTEHUNG
DES
ISLAM
.
247
3.2.3
MUSLIMISCHE
GLAUBENSPRAKTIKEN
.
262
3.2.4
FAZIT
.
272
3.3
CHRISTLICH-MUSLIMISCHER
AUSTAUSCH:
HANDEL,
KULTUR,
WISSENSCHAFT
(CARINA
STEEGER)
.
275
3.3.1
FRUEHE
NEGATIVE
DARSTELLUNGEN
DES
AUSTAUSCHES
.
276
3.3.2
AMBIVALENTE
BEURTEILUNG
DES
ISLAM
.
278
3.3.3
ABENDLAENDISCH-MORGENLAENDISCHE
HANDELSKONTAKTE
.
290
3.3.4
FAZIT
.
294
INHALTSVERZEICHNIS
9
3.4
DARSTELLUNG
DER
MUSLIMISCHEN
FRAU
(JULIAN
KRINGS)
.
296
3.4.1
DIE
FRAU
IM
ISLAM
UND
IHRE
VERSCHLEIERUNG
ALS
OBJEKT
UND
SYMBOL
VON
UNFREIHEIT
.
299
3.4.2
DIE
FRAU
IM
ISLAM
ALS
KONTRASTFOLIE
.
307
3.4.3
FAZIT
.
312
3.5
DIE
DARSTELLUNG
SULTAN
SALADINS
UND
IHRE
BEDEUTUNG
FUER
DIE
WAHRNEHMUNG
DES
ISLAM
(RIA
SOMMER)
.
314
3.5.1
SALADIN
IM
ZUSAMMENHANG
MIT
LESSINGS
NATHAN
DER
WEISE
.
317
3.5.2
KREUZZUGSDARSTELLUNGEN
UND
DER
HISTORISCHE
SALADIN
.
322
3.5.3
FAZIT
.
331
4.
DER
ISLAM
IM
LESEBUCH
DER
VOLKSSCHULE
(J.
KRINGS)
.
333
4.1
HISTORISCHE
STATIONEN
.
333
4.1.1
KARLSLEGENDE
UND
ROLANDSSAGE
.
333
4.1.2
KREUZZUEGE
.
335
4.1.3
TUERKENKRIEGE
.
346
4.1.4
KONSTANTINOPEL
.
351
4.2
DISKURSIVE
ZUSCHREIBUNGEN
.
355
4.2.1
ORIENTALISCHER
ISLAM
.
355
4.2.2
ISLAM
UND
MOHAMMED
.
366
4.2.3
CHRISTLICH-MUSLIMISCHER
AUSTAUSCH
.
372
4.2.4
SALADIN
.
376
4.2.5
DIE
MUSLIMISCHE
FRAU
.
377
4.3
KONFESSIONELLE
UND
REGIONALE
AUFFAELLIGKEITEN
.
382
5.
ZUSAMMENFASSUNG
.
385
5.1
KORPUS
UND
METHODE;
QUANTITATIVE
ANALYSEN
.
385
5.2
ERGEBNISSE:
DER
ISLAM
IM
LESEBUCH
.
388
5.3
SYNOPSE
UND
FAZIT
.
396
10
INHALTSVERZEICHNIS
LITERATURVERZEICHNIS
.
403
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
425
TABELLENVERZEICHNIS
.
427 |
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| spelling | Dawidowski, Christian 1971- Verfasser (DE-588)121550877 aut Die Darstellung des Islam im Kaiserreich historische Lesebuchforschung mit digitalisierten Quellen Christian Dawidowski, Florian Eickmeyer ; unter Mitarbeit von Fabian Brink, Anke Hertling, Sebastian Klaes, Julian Krings, Ria Sommer und Carina Steeger Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien Peter Lang [2022] © 2022 424 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm, 392 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts Band 75 Literaturverzeichnis Seite [403]-424 Geschichte 1870-1918 gnd rswk-swf Geschichte 1918-1933 gnd rswk-swf Kanon (DE-588)4131583-2 gnd rswk-swf Weimarer Republik (DE-588)4065109-5 gnd rswk-swf Islambild (DE-588)4351632-4 gnd rswk-swf Lesebuch (DE-588)4035435-0 gnd rswk-swf Schulbuch (DE-588)4053458-3 gnd rswk-swf Reproduktion (DE-588)4115749-7 gnd rswk-swf Kunst (DE-588)4114333-4 gnd rswk-swf Gymnasium (DE-588)4022648-7 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf bildenden Bildtafel Christian Dawidowski Gisela gymnasialen Gymnasium Kanon Kunst Kunstgeschichte Kunsttafel Lesebuch Lesebüchern Michael Republik Rücker Tafeln Teistler Weimarer Weimarer Republik Deutschland (DE-588)4011882-4 g Weimarer Republik (DE-588)4065109-5 s Gymnasium (DE-588)4022648-7 s Schulbuch (DE-588)4053458-3 s Kunst (DE-588)4114333-4 s Reproduktion (DE-588)4115749-7 s Kanon (DE-588)4131583-2 s Geschichte 1918-1933 z DE-604 Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Lesebuch (DE-588)4035435-0 s Islambild (DE-588)4351632-4 s Geschichte 1870-1918 z Eickmeyer, Florian 1982- Verfasser (DE-588)1259438066 aut Hertling, Anke 1976- (DE-588)1033153737 ctb Klaes, Sebastian (DE-588)1263142168 ctb Peter Lang GmbH (DE-588)1065711506 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-631-87565-0 Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-631-87566-7 Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts Band 75 (DE-604)BV000902670 75 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=bcce573828074a4a988ed27a4ccb70cb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Verlag Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033678984&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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