KWT: Kinderwelttest : Manual
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Göttingen
Beltz Test, Hogrefe Verlagsgruppe
[2006]
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Beschreibung: | 92 Seiten Illustrationen Anwenderinformation "Thema 'Science Fiction' durch Thema 'Urwelt' ersetzt" mit Bestellliste für Playmobil und Wehrfritz (Stand: Juni 2018) |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis Vorwort .................................................................................................................................................. 7 1 1.1 1.2 Was ist Gestalttherapie? - Einführende Überlegungen.......................................................... Grundlegende gestalttherapeutische Sicht-und Vorgehensweisen ....................................... Elemente der Kindergestalttherapie.......................................................................................... 9 9 13 2 2.1 2.2 2.3 2.4 Diagnostische Annahmen und Grundlagen............................................................................. Diagnostische Implikationen..................................................................................................... Gestaltdiagnostische Grundannahmen für eine kindgemäße Diagnostik............................. Zur systemischen Einbettung der Gestaltdiagnostik............................................................... Zur Problematik der inhaltsorientierten Diagnostik............................................................... 17 17 18 25 27 3 3.1 3.2 3.3 Ein Spieltest als Chance die Ausdrucksdimensionen vonKindern zu erfassen ...................... Warum ein neues Testverfahren? ............................................................................................. Zur Rolle der bisherigen Spiel- und Gestaltungstests im diagnostischen Verfahren ............ Wie Kinder sich ausdrücken - Eigene gestaltdiagnostisch bestimmte Vorschläge............... 29 29 30 32 4 4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.2.5
4.2.6 4.3 4.4 4.4.1 4.4.2 4.5 4.6 4.7 Aufbau und Anwendung des Kinderwelttests......................................................................... Die implizierten Grundannahmen des KWT............................................................................. Aspekte und Facetten des Testeinsatzes ................................................................................... Ergänzende psychodiagnostische Einschätzung ................................................ Allgemeinpädagogische Anlässe............................................................................................... Psychotherapeutische Basisaussagen ....................................................................................... Allgemeine testdiagnostische Anwendung.............................................................................. Verlaufsuntersuchungen .......................................................................................................... Therapeutisches Material .......................................................................................................... Zum altersangemessenen Einsatz ............................................................................................. Inhaltliche Gestaltung des Testmaterials .................................................................................. Testausstattung .............................. Inhaltliche Ebene ........................................................................................................................ Instruktion und Verhalten des
Testleiters.................................................................................. Dokumentation........................................................................................................................... Grenzen des Testeinsatzes ......................................................................................................... 35 35 37 38 38 38 39 39 39 40 40 40 41 47 48 48 5 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.2 Auswertung und Interpretation des Kinderwelttests.............................................................. Auswertungsdimensionen......................................................................................................... Auswertung nach dem Handlungsvollzug........................................................................... Inhaltliche Auswertung.............................................................................................................. Auswertung: Gestaltungsdimensionen des kindlichen Spiels................................................. Beispiel: Gesamtauswertung (alle 3 Dimensionen).................................................................. Zur Präferenz einzelner Themen ............................ 50 50 50 54 59 66 70 5
6 6.1 71 Ergänzende Hinweise zur Testanwendung ............................................................................... Der Kinderwelttest als psychotherapeutisches Verfahren aus der Sicht der Kinder-Gestalttherapie........................................................................................... 71 Beispiel: Auftragsklärung im Rahmen der Kinder-Gestalttherapie ..................... Beispiel: Der KWT in der Kinder-Gestalttherapie...................................................................... Zur Einbettung des Testeinsatzes............................................................................................... Informationssammlung ............................................................................................................ Sich für das Kind frei machen und öffnen ................................................................................ Mit dem Kind in Kontakt treten ................................................................................................. Begründeter Testeinsatz ............................................................................................................ Dialogischer Nachkontakt ........................................................................................................... Mit Testinformationen umgehen......... . .................................................................................... Abschließende Bemerkungen .................................................................................................... 71 73 75 75 75 76 77 77 78 80
Literatur................................................................................................................................................... 81 Anhang..................................................................................................................................................... 83 1. Inventarliste-„Kinderwelttest ........................................................................................................ 2. Bestellliste für Playmobil® und Wehrffitz (Naturbausteine) .......................................................... 3. Auswertungsmaterial ....................................................................................................................... - Gesamtauswertungsbogen ......................................................................................................... - Handlungsorientierte Auswertung............................................................................................. - Inhaltliche Auswertung ................................................................................................................ - Einschätzung der Gestaltungsdimensionen des kindlichen Spiels............................................ 84 85 87 89 90 91 92 6.1.1 6.1.2 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.2.5 6.2.6 6.3 6
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Inhaltsverzeichnis Vorwort . 7 1 1.1 1.2 Was ist Gestalttherapie? - Einführende Überlegungen. Grundlegende gestalttherapeutische Sicht-und Vorgehensweisen . Elemente der Kindergestalttherapie. 9 9 13 2 2.1 2.2 2.3 2.4 Diagnostische Annahmen und Grundlagen. Diagnostische Implikationen. Gestaltdiagnostische Grundannahmen für eine kindgemäße Diagnostik. Zur systemischen Einbettung der Gestaltdiagnostik. Zur Problematik der inhaltsorientierten Diagnostik. 17 17 18 25 27 3 3.1 3.2 3.3 Ein Spieltest als Chance die Ausdrucksdimensionen vonKindern zu erfassen . Warum ein neues Testverfahren? . Zur Rolle der bisherigen Spiel- und Gestaltungstests im diagnostischen Verfahren . Wie Kinder sich ausdrücken - Eigene gestaltdiagnostisch bestimmte Vorschläge. 29 29 30 32 4 4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.2.5
4.2.6 4.3 4.4 4.4.1 4.4.2 4.5 4.6 4.7 Aufbau und Anwendung des Kinderwelttests. Die implizierten Grundannahmen des KWT. Aspekte und Facetten des Testeinsatzes . Ergänzende psychodiagnostische Einschätzung . Allgemeinpädagogische Anlässe. Psychotherapeutische Basisaussagen . Allgemeine testdiagnostische Anwendung. Verlaufsuntersuchungen . Therapeutisches Material . Zum altersangemessenen Einsatz . Inhaltliche Gestaltung des Testmaterials . Testausstattung . Inhaltliche Ebene . Instruktion und Verhalten des
Testleiters. Dokumentation. Grenzen des Testeinsatzes . 35 35 37 38 38 38 39 39 39 40 40 40 41 47 48 48 5 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.2 Auswertung und Interpretation des Kinderwelttests. Auswertungsdimensionen. Auswertung nach dem Handlungsvollzug. Inhaltliche Auswertung. Auswertung: Gestaltungsdimensionen des kindlichen Spiels. Beispiel: Gesamtauswertung (alle 3 Dimensionen). Zur Präferenz einzelner Themen . 50 50 50 54 59 66 70 5
6 6.1 71 Ergänzende Hinweise zur Testanwendung . Der Kinderwelttest als psychotherapeutisches Verfahren aus der Sicht der Kinder-Gestalttherapie. 71 Beispiel: Auftragsklärung im Rahmen der Kinder-Gestalttherapie . Beispiel: Der KWT in der Kinder-Gestalttherapie. Zur Einbettung des Testeinsatzes. Informationssammlung . Sich für das Kind frei machen und öffnen . Mit dem Kind in Kontakt treten . Begründeter Testeinsatz . Dialogischer Nachkontakt . Mit Testinformationen umgehen. . . Abschließende Bemerkungen . 71 73 75 75 75 76 77 77 78 80
Literatur. 81 Anhang. 83 1. Inventarliste-„Kinderwelttest". 2. Bestellliste für Playmobil® und Wehrffitz (Naturbausteine) . 3. Auswertungsmaterial . - Gesamtauswertungsbogen . - Handlungsorientierte Auswertung. - Inhaltliche Auswertung . - Einschätzung der Gestaltungsdimensionen des kindlichen Spiels. 84 85 87 89 90 91 92 6.1.1 6.1.2 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.2.5 6.2.6 6.3 6 |
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