Die Suche nach Selbstrespekt: wie Anerkennung unser Selbstbild formt
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
[2022]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 206 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783525462867 |
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|---|---|
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INHALT
1
EINLEITUNG
.
9
1.1
IM
DICKICHT
DER
BEGRIFFE
.
9
1.2
WAS
DIESES
BUCH
AUSMACHT
.
12
1.3
AUFBAU
UND
ZIEL
DES
BUCHES
.
13
2
DAS
SELBST
UND
WIE
ES
SICH
SIEHT
.
17
2.1
SELBSTKONZEPTE
UND
IDENTITAET
.
18
2.2
SELBSTWERTGEFUEHL
.
24
2.2.1
GLOBALE
SELBSTBEWERTUNG
.
24
2.2.2
SPEZIFISCHE
SELBSTBEWERTUNG
.
27
2.3
ENTSTEHUNG
DES
SELBSTBILDS
.
28
3
SOZIALE
EINFLUESSE
AUF
DAS
SELBST
.
33
3.1
DIFFERENZIERUNGEN
DES
SOZIALEN
.
33
3.1.1
DIE
STRUKTUR
DES
SOZIALEN
AUS
ANTHROPOLOGISCHER
PERSPEKTIVE
.
34
3.1.2
DIE
STRUKTUR
VON
ANERKENNUNG
AUS
SOZIAL
PHILOSOPHISCHER
PERSPEKTIVE
.
37
3.1.3
GRUNDLEGENDE
DIMENSIONEN
SOZIALER
WAHRNEHMUNG
41
3.1.4
SOZIALPSYCHOLOGISCHE
RESPEKT
UND
GERECHTIGKEITS
FORSCHUNG
.
43
3.1.5
STRUKTUR
MENSCHLICHER
GRUNDBEDUERFNISSE
.
47
3.2
PSYCHOLOGIE
DER
ANERKENNUNG
-
DREI
ZENTRALE
FORMEN
DER
SOZIALBEZIEHUNG
.
50
3.2.1
PARALLELEN
DER
INTERDISZIPLINAEREN
ANSAETZE
.
51
3.2.2
SYNTHESE
DER
ANSAETZE
.
55
INHALT
|
5
4
DIE
DREI
FORMEN
DER
SELBSTANERKENNUNG
.
59
4.1
VON
ANERKENNUNG
ZU
SELBSTANERKENNUNG
.
59
4.2
SELBSTLIEBE
UND
SELBSTWERTSCHAETZUNG
.
60
4.2.1
SELBSTLIEBE
.
60
4.2.2
SELBSTWERTSCHAETZUNG
.
63
4.3
SELBSTRESPEKT
.
65
4.3.1
DER
KERN
VON
SELBSTRESPEKT
.
66
4.3.2
DIE
ENTSTEHUNG
VON
SELBSTRESPEKT
.
67
4.4
DER
MEHRWERT
EINER
DREITEILIGEN
PERSPEKTIVE
AUF
SELBSTANERKENNUNG
UND
ANERKENNUNG
.
70
4.5
KONSEQUENZEN
VON
SELBSTRESPEKT
.
73
4.5.1
SELBSTRESPEKT
UND
DIE
WAHRNEHMUNG
EIGENER
BERECHTIGUNG
.
74
4.5.2
SELBSTRESPEKT
UND
DIE
WAHRNEHMUNG
DER
BERECHTIGUNG
ANDERER
.
75
5
ANERKENNEND
LEBEN
MIT
SICH
UND
ANDEREN
.
79
5.1
ANERKENNUNG
ALS
BASIS
EINES
GUTEN
LEBENS
.
79
5.1.1
DIE
SCHATTENSEITE
DER
SOZIALEN
WELT
.
80
5.1.2
EINE
ANERKENNUNGSPERSPEKTIVE
AUF
EIN
GUTES
LEBEN
83
5.2
DIE
EIGENE
SELBSTANERKENNUNG
MANAGEN
.
84
5.2.1
SELBSTLIEBE
-
SELBSTREFLEXION
.
85
5.2.2
SELBSTWERTSCHAETZUNG
-
SELBSTREFLEXION
.
87
5.2.3
SELBSTRESPEKT
-
SELBSTREFLEXION
.
90
5.2.4
STABILITAET
VON
SELBSTANERKENNUNG
.
96
5.3
ANERKENNUNG
EFFEKTIV
KOMMUNIZIEREN
.
100
5.3.1
KOMMUNIKATION
VON
BEDUERFNISBASIERTER
ZUNEIGUNG
101
5.3.2
KOMMUNIKATION
VON
LEISTUNGSBASIERTER
WERT
SCHAETZUNG
.
102
5.3.3
KOMMUNIKATION
VON
GLEICHWERTIGKEITSBASIERTEM
RESPEKT
.
104
6
|
INHALT
6
ANERKENNUNG
UND
SELBSTANERKENNUNG
IN
DER
PAEDAGOGIK
.
109
6.1
ERZIEHUNG
.
109
6.1.1
ERZIEHUNGSSTILE
UND
IHR
ANERKENNUNGSPOTENZIAL
.
110
6.1.2
ANERKENNENDES
VERHALTEN
GEGENUEBER
KINDERN
.
112
6.2
ANERKENNUNG
IN
DER
SCHULE
.
119
6.2.1
ANERKENNENDES
KLASSENKLIMA
.
119
6.2.2
ANERKENNUNG
IN
DER
LEHRKRAFT-SCHUELERUENNEN
BEZIEHUNG
.
121
6.3
PAEDAGOGISCHES
FEEDBACK
UND
ANERKENNUNG
.
124
6.3.1
WAS
IST
FEEDBACK?
.
124
6.3.2
WAS
IST
GUTES
PAEDAGOGISCHES
FEEDBACK?
.
124
7
ANERKENNUNG
UND
SELBSTANERKENNUNG
IN
THERAPIE
UND
BERATUNG
.
127
7.1
(SELBST-)ANERKENNUNG
UND
PSYCHISCHE
ERKRANKUNGEN
128
7.1.1
DEFIZITE
IN
DER
SELBSTANERKENNUNG
IM
ZENTRUM
PSYCHISCHER
ERKRANKUNGEN
.
128
7.1.2
DIE
ROLLE
VON
(SELBST-)ANERKENNUNG
BEI
DER
ENTSTEHUNG
PSYCHISCHER
ERKRANKUNGEN
.
129
7.1.3
DER
MEHRWERT
VON
SELBSTRESPEKT
FUER
THERAPIE
UND
INTERVENTION
.
132
7.2
ANERKENNUNGSPERSPEKTIVE
AUF
THERAPIE
UND
BERATUNG
134
7.2.1
EINE
ANERKENNENDE
HALTUNG
IN
THERAPIE
UND
BERATUNG
.
135
7.2.2
ANERKENNUNGSHYPOTHESEN
.
135
8
ANERKENNUNG
UND
SELBSTANERKENNUNG
IM
ARBEITSKONTEXT
.
139
8.1
ANERKENNENDES
ARBEITSKLIMA
.
139
8.2
ANERKENNENDES
FEEDBACK
AM
ARBEITSPLATZ
.
143
8.3
ANERKENNENDE
FUEHRUNG
.
147
INHALT
|
7
8.3.1
FUEHRUNGSSTILE
UND
DIE
BESONDERHEIT
RESPEKTVOLLER
FUEHRUNG
.
148
8.3.2
FUEHRUNGSSTILE
AUS
SICHT
DER
ANERKENNUNGS
PERSPEKTIVE
.
149
8.4
BURNOUT
AUS
ANERKENNUNGSPERSPEKTIVE
.
153
8.4.1
WAS
IST
BURNOUT?
.
153
8.4.2
WIE
ENTSTEHT
BURNOUT?
.
155
8.4.3
ANERKENNUNG
UND
BURNOUT
.
156
9
ANERKENNUNG
UND
SELBSTANERKENNUNG
IN
POLITIK
UND
GESELLSCHAFT
.
159
9.1
ANERKENNUNG
ALS
BASIS
GERECHTER
GESELLSCHAFTEN
.
159
9.2
SELBSTRESPEKT
UND
GESELLSCHAFTLICHER
WANDEL
.
163
9.3
DIE
BEDEUTUNG
DES
SOZIOOEKONOMISCHEN
STATUS
FUER
MOEGLICHKEITEN
DER
(SELBST-)ANERKENNUNG
.
165
9.4
EINE
GESELLSCHAFT
DES
RESPEKTS
UND
DER
TOLERANZ
.
170
9.4.1
RESPEKT
ALS
BASIS
VON
TOLERANZ
.
170
9.4.2
RECHTE
UND
PFLICHTEN
IM
GLEICHGEWICHT
.
173
10
FAZIT
UND
AUSBLICK
.
177
10.1
PLAEDOYER
FUER
ANERKENNUNG
UND
SELBSTRESPEKT
.
177
10.2
MEHR
ALS
DIE
SUMME
DREIER
TEILE
.
182
10.3
BLICK
IN
DIE
ZUKUNFT
FUER
FORSCHUNG
UND
PRAXIS
.
185
11
LITERATUR
.
189
8
|
INHALT |
| adam_txt |
INHALT
1
EINLEITUNG
.
9
1.1
IM
DICKICHT
DER
BEGRIFFE
.
9
1.2
WAS
DIESES
BUCH
AUSMACHT
.
12
1.3
AUFBAU
UND
ZIEL
DES
BUCHES
.
13
2
DAS
SELBST
UND
WIE
ES
SICH
SIEHT
.
17
2.1
SELBSTKONZEPTE
UND
IDENTITAET
.
18
2.2
SELBSTWERTGEFUEHL
.
24
2.2.1
GLOBALE
SELBSTBEWERTUNG
.
24
2.2.2
SPEZIFISCHE
SELBSTBEWERTUNG
.
27
2.3
ENTSTEHUNG
DES
SELBSTBILDS
.
28
3
SOZIALE
EINFLUESSE
AUF
DAS
SELBST
.
33
3.1
DIFFERENZIERUNGEN
DES
SOZIALEN
.
33
3.1.1
DIE
STRUKTUR
DES
SOZIALEN
AUS
ANTHROPOLOGISCHER
PERSPEKTIVE
.
34
3.1.2
DIE
STRUKTUR
VON
ANERKENNUNG
AUS
SOZIAL
PHILOSOPHISCHER
PERSPEKTIVE
.
37
3.1.3
GRUNDLEGENDE
DIMENSIONEN
SOZIALER
WAHRNEHMUNG
41
3.1.4
SOZIALPSYCHOLOGISCHE
RESPEKT
UND
GERECHTIGKEITS
FORSCHUNG
.
43
3.1.5
STRUKTUR
MENSCHLICHER
GRUNDBEDUERFNISSE
.
47
3.2
PSYCHOLOGIE
DER
ANERKENNUNG
-
DREI
ZENTRALE
FORMEN
DER
SOZIALBEZIEHUNG
.
50
3.2.1
PARALLELEN
DER
INTERDISZIPLINAEREN
ANSAETZE
.
51
3.2.2
SYNTHESE
DER
ANSAETZE
.
55
INHALT
|
5
4
DIE
DREI
FORMEN
DER
SELBSTANERKENNUNG
.
59
4.1
VON
ANERKENNUNG
ZU
SELBSTANERKENNUNG
.
59
4.2
SELBSTLIEBE
UND
SELBSTWERTSCHAETZUNG
.
60
4.2.1
SELBSTLIEBE
.
60
4.2.2
SELBSTWERTSCHAETZUNG
.
63
4.3
SELBSTRESPEKT
.
65
4.3.1
DER
KERN
VON
SELBSTRESPEKT
.
66
4.3.2
DIE
ENTSTEHUNG
VON
SELBSTRESPEKT
.
67
4.4
DER
MEHRWERT
EINER
DREITEILIGEN
PERSPEKTIVE
AUF
SELBSTANERKENNUNG
UND
ANERKENNUNG
.
70
4.5
KONSEQUENZEN
VON
SELBSTRESPEKT
.
73
4.5.1
SELBSTRESPEKT
UND
DIE
WAHRNEHMUNG
EIGENER
BERECHTIGUNG
.
74
4.5.2
SELBSTRESPEKT
UND
DIE
WAHRNEHMUNG
DER
BERECHTIGUNG
ANDERER
.
75
5
ANERKENNEND
LEBEN
MIT
SICH
UND
ANDEREN
.
79
5.1
ANERKENNUNG
ALS
BASIS
EINES
GUTEN
LEBENS
.
79
5.1.1
DIE
SCHATTENSEITE
DER
SOZIALEN
WELT
.
80
5.1.2
EINE
ANERKENNUNGSPERSPEKTIVE
AUF
EIN
GUTES
LEBEN
83
5.2
DIE
EIGENE
SELBSTANERKENNUNG
MANAGEN
.
84
5.2.1
SELBSTLIEBE
-
SELBSTREFLEXION
.
85
5.2.2
SELBSTWERTSCHAETZUNG
-
SELBSTREFLEXION
.
87
5.2.3
SELBSTRESPEKT
-
SELBSTREFLEXION
.
90
5.2.4
STABILITAET
VON
SELBSTANERKENNUNG
.
96
5.3
ANERKENNUNG
EFFEKTIV
KOMMUNIZIEREN
.
100
5.3.1
KOMMUNIKATION
VON
BEDUERFNISBASIERTER
ZUNEIGUNG
101
5.3.2
KOMMUNIKATION
VON
LEISTUNGSBASIERTER
WERT
SCHAETZUNG
.
102
5.3.3
KOMMUNIKATION
VON
GLEICHWERTIGKEITSBASIERTEM
RESPEKT
.
104
6
|
INHALT
6
ANERKENNUNG
UND
SELBSTANERKENNUNG
IN
DER
PAEDAGOGIK
.
109
6.1
ERZIEHUNG
.
109
6.1.1
ERZIEHUNGSSTILE
UND
IHR
ANERKENNUNGSPOTENZIAL
.
110
6.1.2
ANERKENNENDES
VERHALTEN
GEGENUEBER
KINDERN
.
112
6.2
ANERKENNUNG
IN
DER
SCHULE
.
119
6.2.1
ANERKENNENDES
KLASSENKLIMA
.
119
6.2.2
ANERKENNUNG
IN
DER
LEHRKRAFT-SCHUELERUENNEN
BEZIEHUNG
.
121
6.3
PAEDAGOGISCHES
FEEDBACK
UND
ANERKENNUNG
.
124
6.3.1
WAS
IST
FEEDBACK?
.
124
6.3.2
WAS
IST
GUTES
PAEDAGOGISCHES
FEEDBACK?
.
124
7
ANERKENNUNG
UND
SELBSTANERKENNUNG
IN
THERAPIE
UND
BERATUNG
.
127
7.1
(SELBST-)ANERKENNUNG
UND
PSYCHISCHE
ERKRANKUNGEN
128
7.1.1
DEFIZITE
IN
DER
SELBSTANERKENNUNG
IM
ZENTRUM
PSYCHISCHER
ERKRANKUNGEN
.
128
7.1.2
DIE
ROLLE
VON
(SELBST-)ANERKENNUNG
BEI
DER
ENTSTEHUNG
PSYCHISCHER
ERKRANKUNGEN
.
129
7.1.3
DER
MEHRWERT
VON
SELBSTRESPEKT
FUER
THERAPIE
UND
INTERVENTION
.
132
7.2
ANERKENNUNGSPERSPEKTIVE
AUF
THERAPIE
UND
BERATUNG
134
7.2.1
EINE
ANERKENNENDE
HALTUNG
IN
THERAPIE
UND
BERATUNG
.
135
7.2.2
ANERKENNUNGSHYPOTHESEN
.
135
8
ANERKENNUNG
UND
SELBSTANERKENNUNG
IM
ARBEITSKONTEXT
.
139
8.1
ANERKENNENDES
ARBEITSKLIMA
.
139
8.2
ANERKENNENDES
FEEDBACK
AM
ARBEITSPLATZ
.
143
8.3
ANERKENNENDE
FUEHRUNG
.
147
INHALT
|
7
8.3.1
FUEHRUNGSSTILE
UND
DIE
BESONDERHEIT
RESPEKTVOLLER
FUEHRUNG
.
148
8.3.2
FUEHRUNGSSTILE
AUS
SICHT
DER
ANERKENNUNGS
PERSPEKTIVE
.
149
8.4
BURNOUT
AUS
ANERKENNUNGSPERSPEKTIVE
.
153
8.4.1
WAS
IST
BURNOUT?
.
153
8.4.2
WIE
ENTSTEHT
BURNOUT?
.
155
8.4.3
ANERKENNUNG
UND
BURNOUT
.
156
9
ANERKENNUNG
UND
SELBSTANERKENNUNG
IN
POLITIK
UND
GESELLSCHAFT
.
159
9.1
ANERKENNUNG
ALS
BASIS
GERECHTER
GESELLSCHAFTEN
.
159
9.2
SELBSTRESPEKT
UND
GESELLSCHAFTLICHER
WANDEL
.
163
9.3
DIE
BEDEUTUNG
DES
SOZIOOEKONOMISCHEN
STATUS
FUER
MOEGLICHKEITEN
DER
(SELBST-)ANERKENNUNG
.
165
9.4
EINE
GESELLSCHAFT
DES
RESPEKTS
UND
DER
TOLERANZ
.
170
9.4.1
RESPEKT
ALS
BASIS
VON
TOLERANZ
.
170
9.4.2
RECHTE
UND
PFLICHTEN
IM
GLEICHGEWICHT
.
173
10
FAZIT
UND
AUSBLICK
.
177
10.1
PLAEDOYER
FUER
ANERKENNUNG
UND
SELBSTRESPEKT
.
177
10.2
MEHR
ALS
DIE
SUMME
DREIER
TEILE
.
182
10.3
BLICK
IN
DIE
ZUKUNFT
FUER
FORSCHUNG
UND
PRAXIS
.
185
11
LITERATUR
.
189
8
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