Verfügbarkeit: Diversität der Altersbildung

Diversität der Altersbildung: geragogische Handlungsfelder, Konzepte und Settings

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schramek, Renate 1973- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Steinfort-Diedenhofen, Julia ca. 21. Jh (VerfasserIn, HerausgeberIn)
Weitere Verfasser:	Kricheldorff, Cornelia 1953- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2022
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Bildungsangebot Altenarbeit Altenbildung Erwachsenenbildung Vielfalt Lernmotivation Alter Alterssoziologie Digitalisierung Gesundheitsfürsorge Neue Medien Lebenslanges Lernen Bildung Demenz Geragogik Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-040756-5 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	268 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm, 403 g
ISBN:	9783170407565 3170407562

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALT INTRO - EINFUEHRUNG .......................................................................................... 9 RENATE SCHRAMEK, JULIA STEINFORT-DIEDENHOFEN & CORNELIA KRICHELDORFF TEIL I BEGLEITUNG ALS GERAGOGISCHER ANSATZ 1 BEGLEITUNG ALS BASISKONZEPT UND PRAXIS DER GERAGOGIK - ZUR BEDEUTSAMKEIT VON LERNMOTIVATIONEN UND DEM PRINZIP DER WECHSELSEITIGKEIT ........................................................................... 21 ELISABETH BUBOLZ-LUTZ 2 EHRENAMTLICHE GESUNDHEITSBEGLEITUNG - PARTIZIPATIVES LERNEN UND DER PEER-TO-PEER-ANSATZ IM KONTEXT VON GESUNDHEITS FOERDERUNG UND PRAEVENTION .................................................................. 40 BRITTA BERTERMANN, ANJA EHLERS & STEPHANIE LECHTENFELD TEIL II BIOGRAFISCHE ANSAETZE IN DER GERAGOGIK 3 MEIN LEBEN HAT EINEN SINN ERGEBEN! - RESILIENZ IM ALTER DURCH KOHAERENZSTAERKENDE BIOGRAFIEARBEIT ....................................... 55 KARLA VERLINDEN 4 LEBENSGESCHICHTEN - EIN ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCH FUNDIERTES BEGEGNUNGSPROGRAMM FUER JUNG UND ALT ...................... 64 DIRK KRANZ, NICOLE MARIA THOMAS & JAN HOFER TEIL III GERAGOGISCHE ANSAETZE IN SOZIALRAUM UND QUARTIER 5 GRAUE THEORIE? IMPLIKATIONEN AKTUELLER THEORIEDISKURSE DER SOZIALEN ARBEIT FUER EINE GERAGOGISCHE PRAXIS IN SOZIALRAUM UND QUARTIER ......................................................................................... 79 STEFANIE ENGLER & CORNELIA KRICHELDORFF 6 SENIORENVERTRETUNG UND PARTIZIPATIVE SOZIALPLANUNG ALS FELDER DER ALTERSBILDUNG - BEDARFE, ANFORDERUNGEN UND PROZESSE DES KOMMUNALEN LEARNING BY DOING POLICY ............................... 94 WERNER SCHOENIG 5 7 TEIL 8 9 10 11 12 13 14 15 TEIL 16 17 6 LERNPROZESSE IM GENERATIONENDIALOG ............................................... 108 STEPHANIE LECHTENFELD & ELKE OLBERMANN IV BEWAEHRTE ANSAETZE UND METHODEN IN DER GERAGOGIK QIGONG - EIN ANGEBOT FUER DIE ZIELGRUPPE 80 PLUS ....................... 123 GERTRUD VOELKENING DRAUSSEN-UNTERWEGS-SEIN-TAGE - EIN ANGEBOT FUER MENSCHEN MIT DEMENZ UND IHRE FAMILIEN ........................................................ 131 MICHAELA PENZ DIE PLANUNGSZELLE ALS METHODE IN DER GERAGOGIK - UEBER NICHTINTENDIERTE POSITIVE EFFEKTE UND DIE FREUDE AM LEBENSLANGEN LERNEN ........................................................................... 142 FRAUKE SCHOENBERG & BETTINA KRUTH FORSCHEN OHNE (ALTERS-)GRENZEN - FORSCHENDES LERNEN IN DER NACHBERUFLICHEN PHASE ........................................................................ 150 EVA HRABAL, MARKUS MARQUARD & ANNETTE WETTSTEIN RESONANZRAEUME. KONZEPTE, METHODEN UND INTERVENTIONEN KULTURELLER ALTERSBILDUNG IN ZEITEN VON CORONA AUS 160 HETEROTOPOLOGISCHER PERSPEKTIVE MIRIAM HALLER THEATERGERAGOGIK ................................................................................. 171 JESSICA HOEHN NEVER TOO OLD FOR ROCK N ROLL - ALTERSHOMOGENE ROCK- UND POPCHOERE FUER MENSCHEN IM DRITTEN LEBENSALTER .................. 181 KAI KOCH 20 - EIN BESONDERES PROJEKT. SENIORENSTUDENT*INNEN ERSTELLEN EIN MAGAZIN ............................................................................................ 191 BETTINA LOERCHER V GERAGOGISCHE ANSAETZE IN DER DIGITALISIERUNGSDEBATTE DIGITALES EHRENAMT IM ALTER - EIN SCHULUNGSKONZEPT FUER AELTERE BEGLEITENDE IM RAHMEN DES PROJEKTS KOMMMIT ...................... 201 MARIO R. JOKISCH, MICHAEL DOH, MIRIAM BREHM & ISABELL TATSCH DURCH BEGLEITUNGSKOMPETENZ ENGAGEMENT UND DIGITALISIERUNG GESTALTEN UND TECHNIKBILDUNG STAERKEN ........................................... 213 RENATE SCHRAMEK & CLAIRE LICHTEIKER 18 DIGITALE BILDUNG IN DER STATIONAEREN ALTENHILFE ............................... 231 WALTER WITTKAEMPER, ALINA SCHAEFER, CORA STOCKEM & LUKAS VALENTIN HEMGESBERG TEIL VI NEUE THEMENFELDER IN DER GERAGOGIK 19 ALTERSBILDUNG UND KLIMAWANDEL - KONZEPTIONELLE ANALYSE AKTUELLER PRAXEN FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG ............................... 243 JULIA STEINFORT-DIEDENHOFEN 20 ERFOLGREICHES ALTERN DURCH BILDUNG IM STRAFVOLLZUG .................... 254 NORA SELTNER & GUIDO HEUEI DIE AUTORINNEN ............................................................................................... 263 7
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