Radikalislamische YouTube-Propaganda: Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen
In der öffentlichen Debatte wird Online-Videos aus dem Spektrum des radikalen Islam zugeschrieben, einen großen Einfluss auf junge Menschen auszuüben. Doch wie nehmen junge Muslim*innen und Nicht-Muslim*innen diese Videos tatsächlich wahr? Wie stark wird ihre Sicht auf die Inhalte von ihrem Religion...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript-Verlag
[2021]
|
| Schriftenreihe: | Studien des Göttinger Instituts für Demokratieforschung zur Geschichte politischer und gesellschaftlicher Kontroversen
17 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Zusammenfassung: | In der öffentlichen Debatte wird Online-Videos aus dem Spektrum des radikalen Islam zugeschrieben, einen großen Einfluss auf junge Menschen auszuüben. Doch wie nehmen junge Muslim*innen und Nicht-Muslim*innen diese Videos tatsächlich wahr? Wie stark wird ihre Sicht auf die Inhalte von ihrem Religionsverständnis, ihrer sozialen Zugehörigkeit und aktuellen politischen und gesellschaftlichen Debatten in Deutschland beeinflusst? Diese qualitative Studie untersucht die Rezeption ausgewählter radikalislamischer Videos von Marcel Krass, Ahmad Armih (bekannt unter dem Pseudonym »Ahmad Abul Baraa«) sowie von Yasin Bala (»Yasin al-Hanafi«) |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (248 Seiten) |
| ISBN: | 3732856488 3839456487 9783732856480 9783839456484 |
| DOI: | 10.1515/9783839456484 |
| Zugangseinschränkungen: | Open Access |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048281760 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20221004 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220610m20212021gw |||| o||u| ||||||eng d | ||
| 020 | |a 3732856488 |q (electronic bk.) |9 3732856488 | ||
| 020 | |a 3839456487 |9 3839456487 | ||
| 020 | |a 9783732856480 |q (electronic bk.) |9 9783732856480 | ||
| 020 | |a 9783839456484 |9 9783839456484 | ||
| 020 | |z 9783837656480 |9 9783837656480 | ||
| 024 | 7 | |a 10.14361/9783839456484 |2 doi | |
| 035 | |a (OCoLC)1248759187 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV048281760 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a gw |c DE | ||
| 049 | |a DE-355 |a DE-29 | ||
| 100 | 1 | |a Klevesath, Lino |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Radikalislamische YouTube-Propaganda |b Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen |c Lino Klevesath, Annemieke Munderloh, Joris Sprengeler, Florian Grahmann, Julia Reiter |
| 264 | 1 | |a Bielefeld |b transcript-Verlag |c [2021] | |
| 264 | 4 | |c ©2021 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (248 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Studien des Göttinger Instituts für Demokratieforschung zur Geschichte politischer und gesellschaftlicher Kontroversen |v 17 | |
| 505 | 8 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Editorial -- |t 1. Einleitung -- |t 1.1. Radikaler Islam im Netz -- |t 1.2. Forschungsstand -- |t 1.3. Forschungsfrage -- |t 2. Methodik, Forschungsdesign und Materialauswahl -- |t 2.1. Zur Auswahl der Videos -- |t 2.2. Zur Analyse der Videos -- |t 2.3. Die Methode des fokussierten Interviews -- |t 2.4. Zum Sample und zur Durchführung der Interviews -- |t 2.5. Zur Analyse des Interviewmaterials -- |t 3. Videoquellen und -inhalte -- |t 3.1. Marcel Krass und sein Video »Was ist Scharia?« -- |t 3.2. Yasin al-Hanafi und sein Video »Ist Erdogan ein Diktator?« -- |t 3.3. Abul Baraa und sein Video »Hätte der Prophet Dich geliebt?« -- |t 3.4. Das Naschid »Ġurabā« (»Die Fremden«) -- |t 4. Videorezeption -- Ergebnisse -- |t 4.1. Die Rezeption des Naschids -- |t 4.2. Yasin al-Hanafi: Politischer Meinungskampf -- |t 4.3. Marcel Krass: Gerechtigkeit und Islam -- |t 4.4. Ahmad Abul Baraa: Religiosität -- |t 4.5. Einfluss autoritärer Tendenzen -- |t 4.6. Einfluss der sozialen Zugehörigkeit -- |t 4.7. Einfluss des Religionsverständnisses -- |t 5. Fazit -- |t 6. Anhang -- |t 7. Literaturverzeichnis |
| 506 | 0 | |a Open Access |5 EbpS | |
| 520 | 3 | |a In der öffentlichen Debatte wird Online-Videos aus dem Spektrum des radikalen Islam zugeschrieben, einen großen Einfluss auf junge Menschen auszuüben. Doch wie nehmen junge Muslim*innen und Nicht-Muslim*innen diese Videos tatsächlich wahr? Wie stark wird ihre Sicht auf die Inhalte von ihrem Religionsverständnis, ihrer sozialen Zugehörigkeit und aktuellen politischen und gesellschaftlichen Debatten in Deutschland beeinflusst? Diese qualitative Studie untersucht die Rezeption ausgewählter radikalislamischer Videos von Marcel Krass, Ahmad Armih (bekannt unter dem Pseudonym »Ahmad Abul Baraa«) sowie von Yasin Bala (»Yasin al-Hanafi«) | |
| 650 | 4 | |a Extremismus | |
| 650 | 4 | |a Fundamentalismus | |
| 650 | 4 | |a Internet | |
| 650 | 4 | |a Islam | |
| 650 | 4 | |a Medienrezeption | |
| 650 | 4 | |a Mediensoziologie | |
| 650 | 4 | |a Politik | |
| 650 | 4 | |a Politikwissenschaft | |
| 650 | 4 | |a Politische Ideologien | |
| 650 | 4 | |a Radikalisierung | |
| 650 | 4 | |a Religion | |
| 650 | 4 | |a Salafismus | |
| 650 | 4 | |a Scharia | |
| 650 | 4 | |a Social Media | |
| 650 | 4 | |a YouTube | |
| 650 | 4 | |a Sciences sociales | |
| 650 | 4 | |a POLITICAL SCIENCE / Political Ideologies / General | |
| 650 | 4 | |a social sciences | |
| 650 | 4 | |a Social sciences | |
| 650 | 4 | |a Social sciences | |
| 650 | 0 | 7 | |a Islam |0 (DE-588)4027743-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Fundamentalismus |0 (DE-588)4137178-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Umfrage |0 (DE-588)4005227-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Neue Medien |0 (DE-588)4196910-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a YouTuber |0 (DE-588)1188069527 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Rezeption |0 (DE-588)4049716-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Islamische Mission |0 (DE-588)4332686-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Erwachsener |g 18-30 Jahre |0 (DE-588)4192975-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Propaganda |0 (DE-588)4076374-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 653 | |a Extremism | ||
| 653 | |a Fundamentalism | ||
| 653 | |a Internet | ||
| 653 | |a Islam | ||
| 653 | |a Media Reception | ||
| 653 | |a Political Ideologies | ||
| 653 | |a Political Science | ||
| 653 | |a Politics | ||
| 653 | |a Radicalization | ||
| 653 | |a Religion | ||
| 653 | |a Salafism | ||
| 653 | |a Sharia | ||
| 653 | |a Social Media | ||
| 653 | |a Sociology of Media | ||
| 653 | |a Youtube | ||
| 689 | 0 | 0 | |a Islam |0 (DE-588)4027743-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Fundamentalismus |0 (DE-588)4137178-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a YouTuber |0 (DE-588)1188069527 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Islamische Mission |0 (DE-588)4332686-9 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Propaganda |0 (DE-588)4076374-2 |D s |
| 689 | 0 | 5 | |a Rezeption |0 (DE-588)4049716-1 |D s |
| 689 | 0 | 6 | |a Erwachsener |g 18-30 Jahre |0 (DE-588)4192975-5 |D s |
| 689 | 0 | 7 | |a Umfrage |0 (DE-588)4005227-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Islam |0 (DE-588)4027743-4 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Fundamentalismus |0 (DE-588)4137178-1 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Propaganda |0 (DE-588)4076374-2 |D s |
| 689 | 1 | 3 | |a Neue Medien |0 (DE-588)4196910-8 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Munderloh, Annemieke |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Reiter, Julia |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Sprengeler, Joris |4 aut | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1515/9783839456484 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-4-EOAC | ||
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033661926 | ||
| 347 | |a text file |b PDF |2 rda | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804184107476844544 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Klevesath, Lino Munderloh, Annemieke Reiter, Julia Sprengeler, Joris |
| author_facet | Klevesath, Lino Munderloh, Annemieke Reiter, Julia Sprengeler, Joris |
| author_role | aut aut aut aut |
| author_sort | Klevesath, Lino |
| author_variant | l k lk a m am j r jr j s js |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048281760 |
| collection | ZDB-4-EOAC |
| contents | Frontmatter -- Inhalt -- Editorial -- 1. Einleitung -- 1.1. Radikaler Islam im Netz -- 1.2. Forschungsstand -- 1.3. Forschungsfrage -- 2. Methodik, Forschungsdesign und Materialauswahl -- 2.1. Zur Auswahl der Videos -- 2.2. Zur Analyse der Videos -- 2.3. Die Methode des fokussierten Interviews -- 2.4. Zum Sample und zur Durchführung der Interviews -- 2.5. Zur Analyse des Interviewmaterials -- 3. Videoquellen und -inhalte -- 3.1. Marcel Krass und sein Video »Was ist Scharia?« -- 3.2. Yasin al-Hanafi und sein Video »Ist Erdogan ein Diktator?« -- 3.3. Abul Baraa und sein Video »Hätte der Prophet Dich geliebt?« -- 3.4. Das Naschid »Ġurabā« (»Die Fremden«) -- 4. Videorezeption -- Ergebnisse -- 4.1. Die Rezeption des Naschids -- 4.2. Yasin al-Hanafi: Politischer Meinungskampf -- 4.3. Marcel Krass: Gerechtigkeit und Islam -- 4.4. Ahmad Abul Baraa: Religiosität -- 4.5. Einfluss autoritärer Tendenzen -- 4.6. Einfluss der sozialen Zugehörigkeit -- 4.7. Einfluss des Religionsverständnisses -- 5. Fazit -- 6. Anhang -- 7. Literaturverzeichnis |
| ctrlnum | (OCoLC)1248759187 (DE-599)BVBBV048281760 |
| doi_str_mv | 10.1515/9783839456484 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>05641nmm a2201153 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV048281760</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20221004 </controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220610m20212021gw |||| o||u| ||||||eng d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3732856488</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield><subfield code="9">3732856488</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3839456487</subfield><subfield code="9">3839456487</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783732856480</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield><subfield code="9">9783732856480</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783839456484</subfield><subfield code="9">9783839456484</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9783837656480</subfield><subfield code="9">9783837656480</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.14361/9783839456484</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1248759187</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048281760</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Klevesath, Lino</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Radikalislamische YouTube-Propaganda</subfield><subfield code="b">Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen</subfield><subfield code="c">Lino Klevesath, Annemieke Munderloh, Joris Sprengeler, Florian Grahmann, Julia Reiter</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">transcript-Verlag</subfield><subfield code="c">[2021]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2021</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (248 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Studien des Göttinger Instituts für Demokratieforschung zur Geschichte politischer und gesellschaftlicher Kontroversen</subfield><subfield code="v">17</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter --</subfield><subfield code="t">Inhalt --</subfield><subfield code="t">Editorial --</subfield><subfield code="t">1. Einleitung --</subfield><subfield code="t">1.1. Radikaler Islam im Netz --</subfield><subfield code="t">1.2. Forschungsstand --</subfield><subfield code="t">1.3. Forschungsfrage --</subfield><subfield code="t">2. Methodik, Forschungsdesign und Materialauswahl --</subfield><subfield code="t">2.1. Zur Auswahl der Videos --</subfield><subfield code="t">2.2. Zur Analyse der Videos --</subfield><subfield code="t">2.3. Die Methode des fokussierten Interviews --</subfield><subfield code="t">2.4. Zum Sample und zur Durchführung der Interviews --</subfield><subfield code="t">2.5. Zur Analyse des Interviewmaterials --</subfield><subfield code="t">3. Videoquellen und -inhalte --</subfield><subfield code="t">3.1. Marcel Krass und sein Video »Was ist Scharia?« --</subfield><subfield code="t">3.2. Yasin al-Hanafi und sein Video »Ist Erdogan ein Diktator?« --</subfield><subfield code="t">3.3. Abul Baraa und sein Video »Hätte der Prophet Dich geliebt?« --</subfield><subfield code="t">3.4. Das Naschid »Ġurabā« (»Die Fremden«) --</subfield><subfield code="t">4. Videorezeption -- Ergebnisse --</subfield><subfield code="t">4.1. Die Rezeption des Naschids --</subfield><subfield code="t">4.2. Yasin al-Hanafi: Politischer Meinungskampf --</subfield><subfield code="t">4.3. Marcel Krass: Gerechtigkeit und Islam --</subfield><subfield code="t">4.4. Ahmad Abul Baraa: Religiosität --</subfield><subfield code="t">4.5. Einfluss autoritärer Tendenzen --</subfield><subfield code="t">4.6. Einfluss der sozialen Zugehörigkeit --</subfield><subfield code="t">4.7. Einfluss des Religionsverständnisses --</subfield><subfield code="t">5. Fazit --</subfield><subfield code="t">6. Anhang --</subfield><subfield code="t">7. Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Open Access</subfield><subfield code="5">EbpS</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">In der öffentlichen Debatte wird Online-Videos aus dem Spektrum des radikalen Islam zugeschrieben, einen großen Einfluss auf junge Menschen auszuüben. Doch wie nehmen junge Muslim*innen und Nicht-Muslim*innen diese Videos tatsächlich wahr? Wie stark wird ihre Sicht auf die Inhalte von ihrem Religionsverständnis, ihrer sozialen Zugehörigkeit und aktuellen politischen und gesellschaftlichen Debatten in Deutschland beeinflusst? Diese qualitative Studie untersucht die Rezeption ausgewählter radikalislamischer Videos von Marcel Krass, Ahmad Armih (bekannt unter dem Pseudonym »Ahmad Abul Baraa«) sowie von Yasin Bala (»Yasin al-Hanafi«)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Extremismus</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Fundamentalismus</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Internet</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Islam</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Medienrezeption</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mediensoziologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Politik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Politikwissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Politische Ideologien</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Radikalisierung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Religion</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Salafismus</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Scharia</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social Media</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">YouTube</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sciences sociales</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">POLITICAL SCIENCE / Political Ideologies / General</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">social sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Islam</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027743-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fundamentalismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4137178-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Umfrage</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005227-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Neue Medien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4196910-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">YouTuber</subfield><subfield code="0">(DE-588)1188069527</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Rezeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049716-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Islamische Mission</subfield><subfield code="0">(DE-588)4332686-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erwachsener</subfield><subfield code="g">18-30 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4192975-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Propaganda</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076374-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Extremism</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Fundamentalism</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Internet</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Islam</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Media Reception</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Political Ideologies</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Political Science</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Politics</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Radicalization</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Religion</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Salafism</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sharia</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Social Media</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sociology of Media</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Youtube</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Islam</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027743-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Fundamentalismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4137178-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">YouTuber</subfield><subfield code="0">(DE-588)1188069527</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Islamische Mission</subfield><subfield code="0">(DE-588)4332686-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Propaganda</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076374-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Rezeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049716-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="6"><subfield code="a">Erwachsener</subfield><subfield code="g">18-30 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4192975-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Umfrage</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005227-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Islam</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027743-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Fundamentalismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4137178-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Propaganda</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076374-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Neue Medien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4196910-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Munderloh, Annemieke</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Reiter, Julia</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sprengeler, Joris</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839456484</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-4-EOAC</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033661926</subfield></datafield><datafield tag="347" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text file</subfield><subfield code="b">PDF</subfield><subfield code="2">rda</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV048281760 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T20:00:56Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:34:05Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3732856488 3839456487 9783732856480 9783839456484 |
| language | English |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033661926 |
| oclc_num | 1248759187 |
| open_access_boolean | 1 |
| owner | DE-355 DE-BY-UBR DE-29 |
| owner_facet | DE-355 DE-BY-UBR DE-29 |
| physical | 1 Online-Ressource (248 Seiten) |
| psigel | ZDB-4-EOAC |
| publishDate | 2021 |
| publishDateSearch | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| publisher | transcript-Verlag |
| record_format | marc |
| series2 | Studien des Göttinger Instituts für Demokratieforschung zur Geschichte politischer und gesellschaftlicher Kontroversen |
| spelling | Klevesath, Lino aut Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen Lino Klevesath, Annemieke Munderloh, Joris Sprengeler, Florian Grahmann, Julia Reiter Bielefeld transcript-Verlag [2021] ©2021 1 Online-Ressource (248 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Studien des Göttinger Instituts für Demokratieforschung zur Geschichte politischer und gesellschaftlicher Kontroversen 17 Frontmatter -- Inhalt -- Editorial -- 1. Einleitung -- 1.1. Radikaler Islam im Netz -- 1.2. Forschungsstand -- 1.3. Forschungsfrage -- 2. Methodik, Forschungsdesign und Materialauswahl -- 2.1. Zur Auswahl der Videos -- 2.2. Zur Analyse der Videos -- 2.3. Die Methode des fokussierten Interviews -- 2.4. Zum Sample und zur Durchführung der Interviews -- 2.5. Zur Analyse des Interviewmaterials -- 3. Videoquellen und -inhalte -- 3.1. Marcel Krass und sein Video »Was ist Scharia?« -- 3.2. Yasin al-Hanafi und sein Video »Ist Erdogan ein Diktator?« -- 3.3. Abul Baraa und sein Video »Hätte der Prophet Dich geliebt?« -- 3.4. Das Naschid »Ġurabā« (»Die Fremden«) -- 4. Videorezeption -- Ergebnisse -- 4.1. Die Rezeption des Naschids -- 4.2. Yasin al-Hanafi: Politischer Meinungskampf -- 4.3. Marcel Krass: Gerechtigkeit und Islam -- 4.4. Ahmad Abul Baraa: Religiosität -- 4.5. Einfluss autoritärer Tendenzen -- 4.6. Einfluss der sozialen Zugehörigkeit -- 4.7. Einfluss des Religionsverständnisses -- 5. Fazit -- 6. Anhang -- 7. Literaturverzeichnis Open Access EbpS In der öffentlichen Debatte wird Online-Videos aus dem Spektrum des radikalen Islam zugeschrieben, einen großen Einfluss auf junge Menschen auszuüben. Doch wie nehmen junge Muslim*innen und Nicht-Muslim*innen diese Videos tatsächlich wahr? Wie stark wird ihre Sicht auf die Inhalte von ihrem Religionsverständnis, ihrer sozialen Zugehörigkeit und aktuellen politischen und gesellschaftlichen Debatten in Deutschland beeinflusst? Diese qualitative Studie untersucht die Rezeption ausgewählter radikalislamischer Videos von Marcel Krass, Ahmad Armih (bekannt unter dem Pseudonym »Ahmad Abul Baraa«) sowie von Yasin Bala (»Yasin al-Hanafi«) Extremismus Fundamentalismus Internet Islam Medienrezeption Mediensoziologie Politik Politikwissenschaft Politische Ideologien Radikalisierung Religion Salafismus Scharia Social Media YouTube Sciences sociales POLITICAL SCIENCE / Political Ideologies / General social sciences Social sciences Islam (DE-588)4027743-4 gnd rswk-swf Fundamentalismus (DE-588)4137178-1 gnd rswk-swf Umfrage (DE-588)4005227-8 gnd rswk-swf Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd rswk-swf YouTuber (DE-588)1188069527 gnd rswk-swf Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd rswk-swf Islamische Mission (DE-588)4332686-9 gnd rswk-swf Erwachsener 18-30 Jahre (DE-588)4192975-5 gnd rswk-swf Propaganda (DE-588)4076374-2 gnd rswk-swf Extremism Fundamentalism Media Reception Political Ideologies Political Science Politics Radicalization Salafism Sharia Sociology of Media Youtube Islam (DE-588)4027743-4 s Fundamentalismus (DE-588)4137178-1 s YouTuber (DE-588)1188069527 s Islamische Mission (DE-588)4332686-9 s Propaganda (DE-588)4076374-2 s Rezeption (DE-588)4049716-1 s Erwachsener 18-30 Jahre (DE-588)4192975-5 s Umfrage (DE-588)4005227-8 s DE-604 Neue Medien (DE-588)4196910-8 s Munderloh, Annemieke aut Reiter, Julia aut Sprengeler, Joris aut https://doi.org/10.1515/9783839456484 Verlag kostenfrei Volltext text file PDF rda |
| spellingShingle | Klevesath, Lino Munderloh, Annemieke Reiter, Julia Sprengeler, Joris Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen Frontmatter -- Inhalt -- Editorial -- 1. Einleitung -- 1.1. Radikaler Islam im Netz -- 1.2. Forschungsstand -- 1.3. Forschungsfrage -- 2. Methodik, Forschungsdesign und Materialauswahl -- 2.1. Zur Auswahl der Videos -- 2.2. Zur Analyse der Videos -- 2.3. Die Methode des fokussierten Interviews -- 2.4. Zum Sample und zur Durchführung der Interviews -- 2.5. Zur Analyse des Interviewmaterials -- 3. Videoquellen und -inhalte -- 3.1. Marcel Krass und sein Video »Was ist Scharia?« -- 3.2. Yasin al-Hanafi und sein Video »Ist Erdogan ein Diktator?« -- 3.3. Abul Baraa und sein Video »Hätte der Prophet Dich geliebt?« -- 3.4. Das Naschid »Ġurabā« (»Die Fremden«) -- 4. Videorezeption -- Ergebnisse -- 4.1. Die Rezeption des Naschids -- 4.2. Yasin al-Hanafi: Politischer Meinungskampf -- 4.3. Marcel Krass: Gerechtigkeit und Islam -- 4.4. Ahmad Abul Baraa: Religiosität -- 4.5. Einfluss autoritärer Tendenzen -- 4.6. Einfluss der sozialen Zugehörigkeit -- 4.7. Einfluss des Religionsverständnisses -- 5. Fazit -- 6. Anhang -- 7. Literaturverzeichnis Extremismus Fundamentalismus Internet Islam Medienrezeption Mediensoziologie Politik Politikwissenschaft Politische Ideologien Radikalisierung Religion Salafismus Scharia Social Media YouTube Sciences sociales POLITICAL SCIENCE / Political Ideologies / General social sciences Social sciences Islam (DE-588)4027743-4 gnd Fundamentalismus (DE-588)4137178-1 gnd Umfrage (DE-588)4005227-8 gnd Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd YouTuber (DE-588)1188069527 gnd Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd Islamische Mission (DE-588)4332686-9 gnd Erwachsener 18-30 Jahre (DE-588)4192975-5 gnd Propaganda (DE-588)4076374-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4027743-4 (DE-588)4137178-1 (DE-588)4005227-8 (DE-588)4196910-8 (DE-588)1188069527 (DE-588)4049716-1 (DE-588)4332686-9 (DE-588)4192975-5 (DE-588)4076374-2 |
| title | Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen |
| title_alt | Frontmatter -- Inhalt -- Editorial -- 1. Einleitung -- 1.1. Radikaler Islam im Netz -- 1.2. Forschungsstand -- 1.3. Forschungsfrage -- 2. Methodik, Forschungsdesign und Materialauswahl -- 2.1. Zur Auswahl der Videos -- 2.2. Zur Analyse der Videos -- 2.3. Die Methode des fokussierten Interviews -- 2.4. Zum Sample und zur Durchführung der Interviews -- 2.5. Zur Analyse des Interviewmaterials -- 3. Videoquellen und -inhalte -- 3.1. Marcel Krass und sein Video »Was ist Scharia?« -- 3.2. Yasin al-Hanafi und sein Video »Ist Erdogan ein Diktator?« -- 3.3. Abul Baraa und sein Video »Hätte der Prophet Dich geliebt?« -- 3.4. Das Naschid »Ġurabā« (»Die Fremden«) -- 4. Videorezeption -- Ergebnisse -- 4.1. Die Rezeption des Naschids -- 4.2. Yasin al-Hanafi: Politischer Meinungskampf -- 4.3. Marcel Krass: Gerechtigkeit und Islam -- 4.4. Ahmad Abul Baraa: Religiosität -- 4.5. Einfluss autoritärer Tendenzen -- 4.6. Einfluss der sozialen Zugehörigkeit -- 4.7. Einfluss des Religionsverständnisses -- 5. Fazit -- 6. Anhang -- 7. Literaturverzeichnis |
| title_auth | Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen |
| title_exact_search | Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen |
| title_exact_search_txtP | Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen |
| title_full | Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen Lino Klevesath, Annemieke Munderloh, Joris Sprengeler, Florian Grahmann, Julia Reiter |
| title_fullStr | Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen Lino Klevesath, Annemieke Munderloh, Joris Sprengeler, Florian Grahmann, Julia Reiter |
| title_full_unstemmed | Radikalislamische YouTube-Propaganda Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen Lino Klevesath, Annemieke Munderloh, Joris Sprengeler, Florian Grahmann, Julia Reiter |
| title_short | Radikalislamische YouTube-Propaganda |
| title_sort | radikalislamische youtube propaganda eine qualitative rezeptionsstudie unter jungen erwachsenen |
| title_sub | Eine qualitative Rezeptionsstudie unter jungen Erwachsenen |
| topic | Extremismus Fundamentalismus Internet Islam Medienrezeption Mediensoziologie Politik Politikwissenschaft Politische Ideologien Radikalisierung Religion Salafismus Scharia Social Media YouTube Sciences sociales POLITICAL SCIENCE / Political Ideologies / General social sciences Social sciences Islam (DE-588)4027743-4 gnd Fundamentalismus (DE-588)4137178-1 gnd Umfrage (DE-588)4005227-8 gnd Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd YouTuber (DE-588)1188069527 gnd Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd Islamische Mission (DE-588)4332686-9 gnd Erwachsener 18-30 Jahre (DE-588)4192975-5 gnd Propaganda (DE-588)4076374-2 gnd |
| topic_facet | Extremismus Fundamentalismus Internet Islam Medienrezeption Mediensoziologie Politik Politikwissenschaft Politische Ideologien Radikalisierung Religion Salafismus Scharia Social Media YouTube Sciences sociales POLITICAL SCIENCE / Political Ideologies / General social sciences Social sciences Umfrage Neue Medien YouTuber Rezeption Islamische Mission Erwachsener 18-30 Jahre Propaganda |
| url | https://doi.org/10.1515/9783839456484 |
| work_keys_str_mv | AT klevesathlino radikalislamischeyoutubepropagandaeinequalitativerezeptionsstudieunterjungenerwachsenen AT munderlohannemieke radikalislamischeyoutubepropagandaeinequalitativerezeptionsstudieunterjungenerwachsenen AT reiterjulia radikalislamischeyoutubepropagandaeinequalitativerezeptionsstudieunterjungenerwachsenen AT sprengelerjoris radikalislamischeyoutubepropagandaeinequalitativerezeptionsstudieunterjungenerwachsenen |