Schulpolitik in Bayern im Spannungsfeld von Kultusbürokratie und Besatzungsmacht, 1945-1949:
Diese Pilotstudie zur Schulpolitik in der amerikanischen Besatzungszone stellt die Reformbestrebungen vor, beschreibt die Positionen des bayerischen Kultusministeriums (personifiziert in Alois Hundhammer) und thematisiert die Entnazifizierung der Lehrerschaft. Eindringlich ist das Bild vom Schulallt...
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Zusammenfassung: | Diese Pilotstudie zur Schulpolitik in der amerikanischen Besatzungszone stellt die Reformbestrebungen vor, beschreibt die Positionen des bayerischen Kultusministeriums (personifiziert in Alois Hundhammer) und thematisiert die Entnazifizierung der Lehrerschaft. Eindringlich ist das Bild vom Schulalltag in der Trümmerzeit: Bis zu 85 Schüler pro Klasse wurden in mehreren Schichten unterrichtet - mit knurrenden Mägen bei eisigen Temperaturen. Verständlich, dass die Ideen der Schulreformer nicht selten auf Unverständnis stießen. Viele Schulhäuser waren zerstört und mussten erst wieder aufgebaut wer |
Beschreibung: | 1 Online-Ressource (vii, 319 Seiten) |
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spelling | Müller, Winfried Verfasser aut Schulpolitik in Bayern im Spannungsfeld von Kultusbürokratie und Besatzungsmacht, 1945-1949 Winfried Müller Schulpolitik in Bayern Schulpolitik München Oldenbourg 1995 1 Online-Ressource (vii, 319 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Quellen und Darstellungen zur Zeitgeschichte 36 Front Matter -- Erstes Kapitel: Die Schulverwaltung -- Zweites Kapitel: Die materielle und personelle Rekonstruktion des Schulwesens -- Drittes Kapitel: Schulpolitik im Spannungsfeld von Kultusbürokratie und Besatzungsmacht -- Viertes Kapitel: Am Ende der Besatzungszeit -- Back Matter Open Access EbpS Diese Pilotstudie zur Schulpolitik in der amerikanischen Besatzungszone stellt die Reformbestrebungen vor, beschreibt die Positionen des bayerischen Kultusministeriums (personifiziert in Alois Hundhammer) und thematisiert die Entnazifizierung der Lehrerschaft. Eindringlich ist das Bild vom Schulalltag in der Trümmerzeit: Bis zu 85 Schüler pro Klasse wurden in mehreren Schichten unterrichtet - mit knurrenden Mägen bei eisigen Temperaturen. Verständlich, dass die Ideen der Schulreformer nicht selten auf Unverständnis stießen. Viele Schulhäuser waren zerstört und mussten erst wieder aufgebaut wer Electronic reproduction [Place of publication not identified] HathiTrust Digital Library 2010 MiAaHDL Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002 digitized 2010 HathiTrust Digital Library committed to preserve pda MiAaHDL Deutschland Gebiet unter Alliierter Besatzung, Amerikanische Zone Amt der Militärregierung für Bayern (DE-588)5251193-5 gnd rswk-swf Bayern Staatsministerium für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst (DE-588)5020470-1 gnd rswk-swf Geschichte 1945-1949 gnd rswk-swf Dénazification Histoire Éducation Aspect politique Éducation Politique gouvernementale Denazification Education and state EDUCATION Administration EDUCATION Educational Policy & Reform Education Political aspects Politics and government Bezettingsmachten Onderwijsbeleid Denazification Germany Bavaria History Education and state Germany Bavaria History Education Political aspects Germany Bavaria History Schulpolitik (DE-588)4053532-0 gnd rswk-swf Bayern (DE-588)4005044-0 gnd rswk-swf Since 1945 Bavaria (Germany) / Politics and government / 1945- Bavière (Allemagne) / Politique et gouvernement / 1945- Germany / Bavaria Electronic books History (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Bayern Staatsministerium für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst (DE-588)5020470-1 b Schulpolitik (DE-588)4053532-0 s Deutschland Gebiet unter Alliierter Besatzung, Amerikanische Zone Amt der Militärregierung für Bayern (DE-588)5251193-5 b Geschichte 1945-1949 z DE-604 Bayern (DE-588)4005044-0 g Erscheint auch als Druck-Ausgabe Müller, Winfried Schulpolitik in Bayern im Spannungsfeld von Kultusbürokratie und Besatzungsmacht, 1945-1949 München : Oldenbourg, 1995 https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=757291 Verlag kostenfrei Volltext |
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