HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Veröffentlicht: |
Belgrade [Serbia]
Helsinški odbor za ljudska prava u Srbiji
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | BSB01 |
| Beschreibung: | Analiza stavova i vrednosnih orijentacija srednjoškolaca je rezultat istraživanja na osnovu podataka prikupljenih u periodu april-jun 2011, u šest gradova u Srbiji. Da bismo se uopšte bavili vrednostima ove mlađe generacije u našem društvu, moramo se osvrnuti na neke strukturalne promene koje obeležavaju vreme njihovog odrastanja. Period u kome želimo da proučavamo stavove i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji, jeste period nakon decenije «demokratskih» promena u zemlji, period (još uvek) zakasnele transformacije. Došlo je do proglašenja nezavisnosti Crne Gore i Republike Kosovo a nestabilnost država regiona (Bosne i Hercegovine i još uvek nerešene granice sa Kosovom) su uzrok osećaja nesigurnosti u socijalnom ali i nacionalnom smislu, kod većine stanovništva Srbije. Govorimo i o periodu u kome se odvija revizija istorije i relativizacija, pa i promocija desnih ideologija (ravnogorski pokret i omladinske profašističke organizacije) i u kome su religija i crkva i dalje veoma važne za veliki deo naroda. Ne smemo da zanemarimo i povećan prodor globalizacijiskih faktora koji su relativno uticali na izgradnju demokratije u zemlji. Najupadljiviji faktor je zvanična odluka da se pristupi ulasku u EU. Kao rezultat postoji donekle približavanje državne politike interesima Evropske unije. Međutim, u zemlji problemi postoje: oligarhijski sistem, uticaj političkih stranaka i visoka korupcija - kako u privredi tako i u politici - kao i problemi zaštite prava marginalizovanih grupa koji sprečavaju izgradnju građanskog društva |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource(1 p. 63) |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048262635 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220609s2011 |||| o||u| ||||||srp d | ||
| 035 | |a (ZDB-45-CGR)ceeol776818 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1334022372 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV048262635 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a srp | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Radoman, Marija |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji |c Marija Radoman |
| 264 | 1 | |a Belgrade [Serbia] |b Helsinški odbor za ljudska prava u Srbiji |c 2011 | |
| 264 | 2 | |a Frankfurt M. |b CEEOL |c 2011 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource(1 p. 63) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Analiza stavova i vrednosnih orijentacija srednjoškolaca je rezultat istraživanja na osnovu podataka prikupljenih u periodu april-jun 2011, u šest gradova u Srbiji. Da bismo se uopšte bavili vrednostima ove mlađe generacije u našem društvu, moramo se osvrnuti na neke strukturalne promene koje obeležavaju vreme njihovog odrastanja. Period u kome želimo da proučavamo stavove i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji, jeste period nakon decenije «demokratskih» promena u zemlji, period (još uvek) zakasnele transformacije. Došlo je do proglašenja nezavisnosti Crne Gore i Republike Kosovo a nestabilnost država regiona (Bosne i Hercegovine i još uvek nerešene granice sa Kosovom) su uzrok osećaja nesigurnosti u socijalnom ali i nacionalnom smislu, kod većine stanovništva Srbije. Govorimo i o periodu u kome se odvija revizija istorije i relativizacija, pa i promocija desnih ideologija (ravnogorski pokret i omladinske profašističke organizacije) i u kome su religija i crkva i dalje veoma važne za veliki deo naroda. Ne smemo da zanemarimo i povećan prodor globalizacijiskih faktora koji su relativno uticali na izgradnju demokratije u zemlji. Najupadljiviji faktor je zvanična odluka da se pristupi ulasku u EU. Kao rezultat postoji donekle približavanje državne politike interesima Evropske unije. Međutim, u zemlji problemi postoje: oligarhijski sistem, uticaj političkih stranaka i visoka korupcija - kako u privredi tako i u politici - kao i problemi zaštite prava marginalizovanih grupa koji sprečavaju izgradnju građanskog društva | ||
| 650 | 4 | |a Gender Studies | |
| 650 | 4 | |a Human Rights and Humanitarian Law | |
| 650 | 4 | |a School education | |
| 650 | 4 | |a Social differentiation | |
| 650 | 4 | |a Studies in violence and power | |
| 650 | 4 | |a Victimology | |
| 912 | |a ZDB-45-CGR | ||
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_OE_CEEOL | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033642838 | ||
| 966 | e | |u https://www.ceeol.com/search/gray-literature-detail?id=776818 |l BSB01 |p ZDB-45-CGR |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804184066547777536 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Radoman, Marija |
| author_facet | Radoman, Marija |
| author_role | aut |
| author_sort | Radoman, Marija |
| author_variant | m r mr |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048262635 |
| collection | ZDB-45-CGR |
| ctrlnum | (ZDB-45-CGR)ceeol776818 (OCoLC)1334022372 (DE-599)BVBBV048262635 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02887nmm a2200409zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV048262635</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220609s2011 |||| o||u| ||||||srp d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-45-CGR)ceeol776818</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1334022372</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048262635</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">srp</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Radoman, Marija</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji</subfield><subfield code="c">Marija Radoman</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Belgrade [Serbia]</subfield><subfield code="b">Helsinški odbor za ljudska prava u Srbiji</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="2"><subfield code="a">Frankfurt M.</subfield><subfield code="b">CEEOL</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource(1 p. 63)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Analiza stavova i vrednosnih orijentacija srednjoškolaca je rezultat istraživanja na osnovu podataka prikupljenih u periodu april-jun 2011, u šest gradova u Srbiji. Da bismo se uopšte bavili vrednostima ove mlađe generacije u našem društvu, moramo se osvrnuti na neke strukturalne promene koje obeležavaju vreme njihovog odrastanja. Period u kome želimo da proučavamo stavove i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji, jeste period nakon decenije «demokratskih» promena u zemlji, period (još uvek) zakasnele transformacije. Došlo je do proglašenja nezavisnosti Crne Gore i Republike Kosovo a nestabilnost država regiona (Bosne i Hercegovine i još uvek nerešene granice sa Kosovom) su uzrok osećaja nesigurnosti u socijalnom ali i nacionalnom smislu, kod većine stanovništva Srbije. Govorimo i o periodu u kome se odvija revizija istorije i relativizacija, pa i promocija desnih ideologija (ravnogorski pokret i omladinske profašističke organizacije) i u kome su religija i crkva i dalje veoma važne za veliki deo naroda. Ne smemo da zanemarimo i povećan prodor globalizacijiskih faktora koji su relativno uticali na izgradnju demokratije u zemlji. Najupadljiviji faktor je zvanična odluka da se pristupi ulasku u EU. Kao rezultat postoji donekle približavanje državne politike interesima Evropske unije. Međutim, u zemlji problemi postoje: oligarhijski sistem, uticaj političkih stranaka i visoka korupcija - kako u privredi tako i u politici - kao i problemi zaštite prava marginalizovanih grupa koji sprečavaju izgradnju građanskog društva</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Gender Studies</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Human Rights and Humanitarian Law</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">School education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social differentiation</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Studies in violence and power</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Victimology</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-45-CGR</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_OE_CEEOL</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033642838</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://www.ceeol.com/search/gray-literature-detail?id=776818</subfield><subfield code="l">BSB01</subfield><subfield code="p">ZDB-45-CGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV048262635 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T19:59:36Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:33:26Z |
| institution | BVB |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033642838 |
| oclc_num | 1334022372 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 1 Online-Ressource(1 p. 63) |
| psigel | ZDB-45-CGR BSB_OE_CEEOL |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Helsinški odbor za ljudska prava u Srbiji |
| record_format | marc |
| spelling | Radoman, Marija Verfasser aut HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji Marija Radoman Belgrade [Serbia] Helsinški odbor za ljudska prava u Srbiji 2011 Frankfurt M. CEEOL 2011 1 Online-Ressource(1 p. 63) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Analiza stavova i vrednosnih orijentacija srednjoškolaca je rezultat istraživanja na osnovu podataka prikupljenih u periodu april-jun 2011, u šest gradova u Srbiji. Da bismo se uopšte bavili vrednostima ove mlađe generacije u našem društvu, moramo se osvrnuti na neke strukturalne promene koje obeležavaju vreme njihovog odrastanja. Period u kome želimo da proučavamo stavove i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji, jeste period nakon decenije «demokratskih» promena u zemlji, period (još uvek) zakasnele transformacije. Došlo je do proglašenja nezavisnosti Crne Gore i Republike Kosovo a nestabilnost država regiona (Bosne i Hercegovine i još uvek nerešene granice sa Kosovom) su uzrok osećaja nesigurnosti u socijalnom ali i nacionalnom smislu, kod većine stanovništva Srbije. Govorimo i o periodu u kome se odvija revizija istorije i relativizacija, pa i promocija desnih ideologija (ravnogorski pokret i omladinske profašističke organizacije) i u kome su religija i crkva i dalje veoma važne za veliki deo naroda. Ne smemo da zanemarimo i povećan prodor globalizacijiskih faktora koji su relativno uticali na izgradnju demokratije u zemlji. Najupadljiviji faktor je zvanična odluka da se pristupi ulasku u EU. Kao rezultat postoji donekle približavanje državne politike interesima Evropske unije. Međutim, u zemlji problemi postoje: oligarhijski sistem, uticaj političkih stranaka i visoka korupcija - kako u privredi tako i u politici - kao i problemi zaštite prava marginalizovanih grupa koji sprečavaju izgradnju građanskog društva Gender Studies Human Rights and Humanitarian Law School education Social differentiation Studies in violence and power Victimology |
| spellingShingle | Radoman, Marija HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji Gender Studies Human Rights and Humanitarian Law School education Social differentiation Studies in violence and power Victimology |
| title | HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji |
| title_auth | HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji |
| title_exact_search | HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji |
| title_exact_search_txtP | HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji |
| title_full | HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji Marija Radoman |
| title_fullStr | HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji Marija Radoman |
| title_full_unstemmed | HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji Marija Radoman |
| title_short | HELSINŠKE SVESKE, Stavovi i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u Srbiji |
| title_sort | helsinske sveske stavovi i vrednosne orijentacije srednjoskolaca u srbiji |
| topic | Gender Studies Human Rights and Humanitarian Law School education Social differentiation Studies in violence and power Victimology |
| topic_facet | Gender Studies Human Rights and Humanitarian Law School education Social differentiation Studies in violence and power Victimology |
| work_keys_str_mv | AT radomanmarija helsinskesveskestavoviivrednosneorijentacijesrednjoskolacausrbiji |