Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele:
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Warszawa [Poland]
Instytut Badań Edukacyjnych
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | BSB01 |
| Beschreibung: | Polscy 15-latkowie mają jeden z najwyższych poziomów kompetencji w Europie, na co wskazują wyniki międzynarodowego badania PISA. To w dużym stopniu zasługa nauczycieli i im też w znacznym stopniu poświęcona jest czwarta już edycja raportu o stanie edukacji - "Liczą się nauczyciele", który opublikował Instytut Badań EdukacyjnychPodobnie jak w poprzednich edycjach raport IBE opisuje kierunki zmian w polskiej edukacji, w tym dotyczące wykształcenia Polaków, ich szans na rynku pracy, ich wyborów edukacyjnych. Stara się też pokazać obraz polskich nauczycieli: dostarcza odpowiedzi m.in. na pytania: co nauczyciele myślą o sobie i swojej pracy?, co inni myślą o nauczycielach?, ile pracują?, jak podnoszą swoje kompetencje? Obszerną cześć raportu stanowią portrety nauczycieli języka polskiego, matematyki, historii, języków obcych oraz nauczycieli przedmiotów przyrodniczych |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource(1 p. 324) |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048259821 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220609s2014 |||| o||u| ||||||pol d | ||
| 035 | |a (ZDB-45-CGR)ceeol481453 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1334034093 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV048259821 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| 264 | 1 | |a Warszawa [Poland] |b Instytut Badań Edukacyjnych |c 2014 | |
| 264 | 2 | |a Frankfurt M. |b CEEOL |c 2014 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource(1 p. 324) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Polscy 15-latkowie mają jeden z najwyższych poziomów kompetencji w Europie, na co wskazują wyniki międzynarodowego badania PISA. To w dużym stopniu zasługa nauczycieli i im też w znacznym stopniu poświęcona jest czwarta już edycja raportu o stanie edukacji - "Liczą się nauczyciele", który opublikował Instytut Badań EdukacyjnychPodobnie jak w poprzednich edycjach raport IBE opisuje kierunki zmian w polskiej edukacji, w tym dotyczące wykształcenia Polaków, ich szans na rynku pracy, ich wyborów edukacyjnych. Stara się też pokazać obraz polskich nauczycieli: dostarcza odpowiedzi m.in. na pytania: co nauczyciele myślą o sobie i swojej pracy?, co inni myślą o nauczycielach?, ile pracują?, jak podnoszą swoje kompetencje? Obszerną cześć raportu stanowią portrety nauczycieli języka polskiego, matematyki, historii, języków obcych oraz nauczycieli przedmiotów przyrodniczych | ||
| 650 | 4 | |a Social Sciences | |
| 650 | 4 | |a Education | |
| 650 | 4 | |a Preschool education | |
| 650 | 4 | |a School education | |
| 650 | 4 | |a Vocational Education | |
| 650 | 4 | |a Adult Education | |
| 650 | 4 | |a Higher Education | |
| 650 | 4 | |a History of Education | |
| 650 | 4 | |a Educational Psychology | |
| 650 | 4 | |a State/Government and Education | |
| 650 | 4 | |a Inclusive Education / Inclusion | |
| 650 | 4 | |a Sociology of Education | |
| 700 | 1 | |a Federowicz, Michał |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Choińska-Mika, Jolanta |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Walczak, Dominika |4 edt | |
| 912 | |a ZDB-45-CGR | ||
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_OE_CEEOL | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033640024 | ||
| 966 | e | |u https://www.ceeol.com/search/gray-literature-detail?id=481453 |l BSB01 |p ZDB-45-CGR |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804184062747738112 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author2 | Federowicz, Michał Choińska-Mika, Jolanta Walczak, Dominika |
| author2_role | edt edt edt |
| author2_variant | m f mf j c m jcm d w dw |
| author_facet | Federowicz, Michał Choińska-Mika, Jolanta Walczak, Dominika |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048259821 |
| collection | ZDB-45-CGR |
| ctrlnum | (ZDB-45-CGR)ceeol481453 (OCoLC)1334034093 (DE-599)BVBBV048259821 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02454nmm a2200505zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV048259821</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220609s2014 |||| o||u| ||||||pol d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-45-CGR)ceeol481453</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1334034093</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048259821</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Warszawa [Poland]</subfield><subfield code="b">Instytut Badań Edukacyjnych</subfield><subfield code="c">2014</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="2"><subfield code="a">Frankfurt M.</subfield><subfield code="b">CEEOL</subfield><subfield code="c">2014</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource(1 p. 324)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Polscy 15-latkowie mają jeden z najwyższych poziomów kompetencji w Europie, na co wskazują wyniki międzynarodowego badania PISA. To w dużym stopniu zasługa nauczycieli i im też w znacznym stopniu poświęcona jest czwarta już edycja raportu o stanie edukacji - "Liczą się nauczyciele", który opublikował Instytut Badań EdukacyjnychPodobnie jak w poprzednich edycjach raport IBE opisuje kierunki zmian w polskiej edukacji, w tym dotyczące wykształcenia Polaków, ich szans na rynku pracy, ich wyborów edukacyjnych. Stara się też pokazać obraz polskich nauczycieli: dostarcza odpowiedzi m.in. na pytania: co nauczyciele myślą o sobie i swojej pracy?, co inni myślą o nauczycielach?, ile pracują?, jak podnoszą swoje kompetencje? Obszerną cześć raportu stanowią portrety nauczycieli języka polskiego, matematyki, historii, języków obcych oraz nauczycieli przedmiotów przyrodniczych</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social Sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Preschool education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">School education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Vocational Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Adult Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Higher Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">History of Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational Psychology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">State/Government and Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Inclusive Education / Inclusion</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology of Education</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Federowicz, Michał</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Choińska-Mika, Jolanta</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Walczak, Dominika</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-45-CGR</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_OE_CEEOL</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033640024</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://www.ceeol.com/search/gray-literature-detail?id=481453</subfield><subfield code="l">BSB01</subfield><subfield code="p">ZDB-45-CGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV048259821 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T19:59:32Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:33:22Z |
| institution | BVB |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033640024 |
| oclc_num | 1334034093 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 1 Online-Ressource(1 p. 324) |
| psigel | ZDB-45-CGR BSB_OE_CEEOL |
| publishDate | 2014 |
| publishDateSearch | 2014 |
| publishDateSort | 2014 |
| publisher | Instytut Badań Edukacyjnych |
| record_format | marc |
| spelling | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele Warszawa [Poland] Instytut Badań Edukacyjnych 2014 Frankfurt M. CEEOL 2014 1 Online-Ressource(1 p. 324) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Polscy 15-latkowie mają jeden z najwyższych poziomów kompetencji w Europie, na co wskazują wyniki międzynarodowego badania PISA. To w dużym stopniu zasługa nauczycieli i im też w znacznym stopniu poświęcona jest czwarta już edycja raportu o stanie edukacji - "Liczą się nauczyciele", który opublikował Instytut Badań EdukacyjnychPodobnie jak w poprzednich edycjach raport IBE opisuje kierunki zmian w polskiej edukacji, w tym dotyczące wykształcenia Polaków, ich szans na rynku pracy, ich wyborów edukacyjnych. Stara się też pokazać obraz polskich nauczycieli: dostarcza odpowiedzi m.in. na pytania: co nauczyciele myślą o sobie i swojej pracy?, co inni myślą o nauczycielach?, ile pracują?, jak podnoszą swoje kompetencje? Obszerną cześć raportu stanowią portrety nauczycieli języka polskiego, matematyki, historii, języków obcych oraz nauczycieli przedmiotów przyrodniczych Social Sciences Education Preschool education School education Vocational Education Adult Education Higher Education History of Education Educational Psychology State/Government and Education Inclusive Education / Inclusion Sociology of Education Federowicz, Michał edt Choińska-Mika, Jolanta edt Walczak, Dominika edt |
| spellingShingle | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele Social Sciences Education Preschool education School education Vocational Education Adult Education Higher Education History of Education Educational Psychology State/Government and Education Inclusive Education / Inclusion Sociology of Education |
| title | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| title_auth | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| title_exact_search | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| title_exact_search_txtP | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| title_full | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| title_fullStr | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| title_full_unstemmed | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| title_short | Raport o stanie edukacji 2013. Liczą się nauczyciele |
| title_sort | raport o stanie edukacji 2013 licza sie nauczyciele |
| topic | Social Sciences Education Preschool education School education Vocational Education Adult Education Higher Education History of Education Educational Psychology State/Government and Education Inclusive Education / Inclusion Sociology of Education |
| topic_facet | Social Sciences Education Preschool education School education Vocational Education Adult Education Higher Education History of Education Educational Psychology State/Government and Education Inclusive Education / Inclusion Sociology of Education |
| work_keys_str_mv | AT federowiczmichał raportostanieedukacji2013liczasienauczyciele AT choinskamikajolanta raportostanieedukacji2013liczasienauczyciele AT walczakdominika raportostanieedukacji2013liczasienauczyciele |