Kommentar zu Aristoteles' "Metaphysik": 3. und 4. Buch
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Latin German |
| Veröffentlicht: |
Neunkirchen-Seelscheid
Editiones Scholasticae
2021
|
| Schriftenreihe: | Lectiones Thomisticae. Bibliotheksausgabe
Band 2 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 451 Seiten |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
3.
BUCH
PROBLEME
DER
METAPHYSIK
1.
LEKTION
DIE
NOTWENDIGKEIT
BEI
DER
SUCHE
NACH
DER
UNIVERSALEN
WAHRHEIT
ALLES
ZU
BEFRAGEN
17
2.
LEKTION
FRAGEN
NACH
DER
METHODE
DIESER
WISSENSCHAFT
25
3.
LEKTION
FRAGE
NACH
DEN
GEGENSTAENDEN
DIESER
WISSENSCHAFT
33
4.
LEKTION
WERDEN
ALLE
ARTEN
VON
URSACHEN
VON
EINER
ODER
VON
VIELEN
WISSENSCHAFTEN
STUDIERT?
45
5.
LEKTION
WERDEN
DIE
PRINZIPIEN
DER
DEMONSTRATION
UND
DER
SUBSTANZ
VON
EINER
ODER
VON
VIELEN
WISSENSCHAFTEN
UNTERSUCHT
67
6.
LEKTION
WERDEN
ALLE
SUBSTANZEN
VON
EINER
ODER
VON
VIELEN
WISSENSCHAFTEN
UNTERSUCHT?
UNTERSUCHT
DIE
WISSENSCHAFT
VON
DER
SUBSTANZ
DIE
WESENTLICHEN
AKZIDENZIEN
DER
SUBSTANZ?
75
7.
LEKTION
GIBT
ES
GEWISSE
SUBSTANZEN,
DIE
VON
DEN
SINNLICHEN
SUBSTANZEN
GETRENNT
SIND?
KRITIK
VERSCHIEDENER
MEINUNGEN
UEBER
DIE
GEGENSTAENDE
DER
MATHEMATIK
83
8.
LEKTION
SIND
GATTUNGEN
PRINZIPIEN
DER
DINGE?
WENN
JA,
GILT
DIES
AUCH
VON
DEN
ALLGEMEINSTEN
GATTUNGEN
ODER
VON
SOLCHEN,
DIE
DEN
INDIVIDUEN
AM
NAECHSTEN
SIND?
105
9.
LEKTION
EXISTIEREN
UNIVERSALIEN
GETRENNT
VON
DEN
EINZELDINGEN,
DIE
WIR
MIT
DEN
SINNEN
WAHMEHMEN
UND
DIE
AUS
MATERIE
UND
FORM
ZUSAMMENGESETZT
SIND?
129
10.
LEKTION
HABEN
ALLE
DINGE
EINE
EINZELNE
SUBSTANZ?
HABEN
ALLE
DINGE
DIE
GLEICHEN
ODER
VERSCHIEDENE
PRINZIPIEN?
143
11.
LEKTION
HABEN
DIE
ZERSTOERBAREN
UND
DIE
UNZERSTOERBAREN
DINGE
DIESELBEN
ODER
UNTERSCHIEDLICHE
PRINZIPIEN?
153
12.
LEKTION
KRITIK
I:
NATURPHILOSIND
EINHEIT
UND
SEIN
DIE
SUBSTANZ
UND
DAS
PRINZIP
ALLER
DINGE?
177
13.
LEKTION
SIND
ZAHLEN
UND
KONTINUIERLICHE
GROESSEN
DIE
SUBSTANZ
UND
DIE
PRINZIPIEN
DER
SINNENDINGE?
193
14.
LEKTION
GIBT
ES
GETRENNTE
FORMEN
ZUSAETZLICH
ZU
DEN
GEGENSTAENDEN
DER
MATHEMATIK
UND
DER
SINNENDINGE?
209
15.
LEKTION
EXISTIEREN
DIE
ERSTEN
PRINZIPIEN
AKTUAL
ODER
POTENZIELL
UND
SIND
SIE
ALLGEMEIN
ODER
SINGULAER?
215
NACHWORT
DES
UEBERSETZERS
225
4.
BUCH
DAS
SEIENDE
UND
DIE
ERSTEN
PRINZIPIEN
1.
LEKTION
DER
EIGENTLICHE
GEGENSTAND
DIESER
WISSENSCHAFT:
DAS
SEIENDE
ALS
SEIENDES,
SUBSTANZ
UND
AKZIDENZ
231
2.
LEKTION
DDIESE
WISSENSCHAFT
BETRACHTET
DAS
SEIN
UND
DAS
EINE
249
3.
LEKTION
DIESELBE
WISSENSCHAFT
BETRACHTET
DIE
EINHEIT
UND
VIELFALT
UND
ALLE
GEGENSAETZE
263
4.
LEKTION
DIE
ERSTE
PHILOSOPHIE
BETRACHTET
ALLES
GEGENTEILIGE.
IHR
UNTERSCHIED
ZUR
LOGIK
273
5.
LEKTION
ANTWORTEN
AUF
FRAGEN,
DIE
IM
3.
BUCH
GESTELLT
WURDEN
BEZUEGLICH
DER
PRINZIPIEN
DER
BEWEISFUEHRUNG
291
6.
LEKTION
DIE
ERSTE
PHILOSOPHIE
MUSS
DIE
ERSTEN
PRINZIPIEN
DER
BEWEISFUEHRUNG
UNTERSUCHEN
299
7.
LEKTION
WIDERSPRUECHE
KOENNEN
NICHT
ZUR
GLEICHEN
ZEIT
WAHR
SEIN
313
8.
LEKTION
ANDERE
ARGUMENTE
GEGEN
DIE
OBIGE
POSITION
339
9.
LEKTION
DREI
WEITERE
ARGUMENTE
GEGEN
DIEJENIGEN,
DIE
DAS
ERSTE
PRINZIP
BESTREITEN
353
10.
LEKTION
DAS
VORGEHEN
GEGEN
SOLCHE
DIE
SAGEN,
DASS
GEGENSAETZE
ZUR
GLEICHEN
ZEIT
WAHR
SIND
363
11.
LEKTION
DER
GRUND,
WARUM
EINIGE
ANNAHMEN,
DASS
DAS
ERSCHEINENDE
WAHR
IST
371
12.
LEKTION
ZWEI
GRUENDE,
WARUM
EINIGE
DAS
WAHRE
UND
DAS
ERSCHEINENDE
IDENTIFIZIEREN
375
13.
LEKTION
DIE
VERAENDERUNG
IN
DEN
SINNESDINGEN
STEHT
NICHT
IM
GEGENSATZ
ZU
IHRER
WAHRHEIT
391
14.
LEKTION
SIEBEN
ARGUMENTE
GEGEN
DIE
AUFFASSUNG,
DASS
DIE
WAHRHEIT
IN
DER
ERSCHEINUNG
BESTEHT
397
15.
LEKTION
ZURUECKWEISUNG
DER
AUFFASSUNG,
DASS
GEGENSAETZE
ZUR
SELBEN
ZEIT
ALS
WAHR
ERWIESEN
WERDEN
KOENNEN
411
16.
LEKTION
ES
GIBT
KEIN
MITTLERES
ZWISCHEN
GEGENSAETZEN
425
17.
LEKTION
ZURUECKWEISUNG
DER
MEINUNG,
DASS
ALLES
WAHR
UND
FALSCH
IST,
UND
DASS
ALLES
IN
RUHE
UND
IN
BEWEGUNG
IST
439
|
| adam_txt |
INHALT
3.
BUCH
PROBLEME
DER
METAPHYSIK
1.
LEKTION
DIE
NOTWENDIGKEIT
BEI
DER
SUCHE
NACH
DER
UNIVERSALEN
WAHRHEIT
ALLES
ZU
BEFRAGEN
17
2.
LEKTION
FRAGEN
NACH
DER
METHODE
DIESER
WISSENSCHAFT
25
3.
LEKTION
FRAGE
NACH
DEN
GEGENSTAENDEN
DIESER
WISSENSCHAFT
33
4.
LEKTION
WERDEN
ALLE
ARTEN
VON
URSACHEN
VON
EINER
ODER
VON
VIELEN
WISSENSCHAFTEN
STUDIERT?
45
5.
LEKTION
WERDEN
DIE
PRINZIPIEN
DER
DEMONSTRATION
UND
DER
SUBSTANZ
VON
EINER
ODER
VON
VIELEN
WISSENSCHAFTEN
UNTERSUCHT
67
6.
LEKTION
WERDEN
ALLE
SUBSTANZEN
VON
EINER
ODER
VON
VIELEN
WISSENSCHAFTEN
UNTERSUCHT?
UNTERSUCHT
DIE
WISSENSCHAFT
VON
DER
SUBSTANZ
DIE
WESENTLICHEN
AKZIDENZIEN
DER
SUBSTANZ?
75
7.
LEKTION
GIBT
ES
GEWISSE
SUBSTANZEN,
DIE
VON
DEN
SINNLICHEN
SUBSTANZEN
GETRENNT
SIND?
KRITIK
VERSCHIEDENER
MEINUNGEN
UEBER
DIE
GEGENSTAENDE
DER
MATHEMATIK
83
8.
LEKTION
SIND
GATTUNGEN
PRINZIPIEN
DER
DINGE?
WENN
JA,
GILT
DIES
AUCH
VON
DEN
ALLGEMEINSTEN
GATTUNGEN
ODER
VON
SOLCHEN,
DIE
DEN
INDIVIDUEN
AM
NAECHSTEN
SIND?
105
9.
LEKTION
EXISTIEREN
UNIVERSALIEN
GETRENNT
VON
DEN
EINZELDINGEN,
DIE
WIR
MIT
DEN
SINNEN
WAHMEHMEN
UND
DIE
AUS
MATERIE
UND
FORM
ZUSAMMENGESETZT
SIND?
129
10.
LEKTION
HABEN
ALLE
DINGE
EINE
EINZELNE
SUBSTANZ?
HABEN
ALLE
DINGE
DIE
GLEICHEN
ODER
VERSCHIEDENE
PRINZIPIEN?
143
11.
LEKTION
HABEN
DIE
ZERSTOERBAREN
UND
DIE
UNZERSTOERBAREN
DINGE
DIESELBEN
ODER
UNTERSCHIEDLICHE
PRINZIPIEN?
153
12.
LEKTION
KRITIK
I:
NATURPHILOSIND
EINHEIT
UND
SEIN
DIE
SUBSTANZ
UND
DAS
PRINZIP
ALLER
DINGE?
177
13.
LEKTION
SIND
ZAHLEN
UND
KONTINUIERLICHE
GROESSEN
DIE
SUBSTANZ
UND
DIE
PRINZIPIEN
DER
SINNENDINGE?
193
14.
LEKTION
GIBT
ES
GETRENNTE
FORMEN
ZUSAETZLICH
ZU
DEN
GEGENSTAENDEN
DER
MATHEMATIK
UND
DER
SINNENDINGE?
209
15.
LEKTION
EXISTIEREN
DIE
ERSTEN
PRINZIPIEN
AKTUAL
ODER
POTENZIELL
UND
SIND
SIE
ALLGEMEIN
ODER
SINGULAER?
215
NACHWORT
DES
UEBERSETZERS
225
4.
BUCH
DAS
SEIENDE
UND
DIE
ERSTEN
PRINZIPIEN
1.
LEKTION
DER
EIGENTLICHE
GEGENSTAND
DIESER
WISSENSCHAFT:
DAS
SEIENDE
ALS
SEIENDES,
SUBSTANZ
UND
AKZIDENZ
231
2.
LEKTION
DDIESE
WISSENSCHAFT
BETRACHTET
DAS
SEIN
UND
DAS
EINE
249
3.
LEKTION
DIESELBE
WISSENSCHAFT
BETRACHTET
DIE
EINHEIT
UND
VIELFALT
UND
ALLE
GEGENSAETZE
263
4.
LEKTION
DIE
ERSTE
PHILOSOPHIE
BETRACHTET
ALLES
GEGENTEILIGE.
IHR
UNTERSCHIED
ZUR
LOGIK
273
5.
LEKTION
ANTWORTEN
AUF
FRAGEN,
DIE
IM
3.
BUCH
GESTELLT
WURDEN
BEZUEGLICH
DER
PRINZIPIEN
DER
BEWEISFUEHRUNG
291
6.
LEKTION
DIE
ERSTE
PHILOSOPHIE
MUSS
DIE
ERSTEN
PRINZIPIEN
DER
BEWEISFUEHRUNG
UNTERSUCHEN
299
7.
LEKTION
WIDERSPRUECHE
KOENNEN
NICHT
ZUR
GLEICHEN
ZEIT
WAHR
SEIN
313
8.
LEKTION
ANDERE
ARGUMENTE
GEGEN
DIE
OBIGE
POSITION
339
9.
LEKTION
DREI
WEITERE
ARGUMENTE
GEGEN
DIEJENIGEN,
DIE
DAS
ERSTE
PRINZIP
BESTREITEN
353
10.
LEKTION
DAS
VORGEHEN
GEGEN
SOLCHE
DIE
SAGEN,
DASS
GEGENSAETZE
ZUR
GLEICHEN
ZEIT
WAHR
SIND
363
11.
LEKTION
DER
GRUND,
WARUM
EINIGE
ANNAHMEN,
DASS
DAS
ERSCHEINENDE
WAHR
IST
371
12.
LEKTION
ZWEI
GRUENDE,
WARUM
EINIGE
DAS
WAHRE
UND
DAS
ERSCHEINENDE
IDENTIFIZIEREN
375
13.
LEKTION
DIE
VERAENDERUNG
IN
DEN
SINNESDINGEN
STEHT
NICHT
IM
GEGENSATZ
ZU
IHRER
WAHRHEIT
391
14.
LEKTION
SIEBEN
ARGUMENTE
GEGEN
DIE
AUFFASSUNG,
DASS
DIE
WAHRHEIT
IN
DER
ERSCHEINUNG
BESTEHT
397
15.
LEKTION
ZURUECKWEISUNG
DER
AUFFASSUNG,
DASS
GEGENSAETZE
ZUR
SELBEN
ZEIT
ALS
WAHR
ERWIESEN
WERDEN
KOENNEN
411
16.
LEKTION
ES
GIBT
KEIN
MITTLERES
ZWISCHEN
GEGENSAETZEN
425
17.
LEKTION
ZURUECKWEISUNG
DER
MEINUNG,
DASS
ALLES
WAHR
UND
FALSCH
IST,
UND
DASS
ALLES
IN
RUHE
UND
IN
BEWEGUNG
IST
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