Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs: Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 476 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783781525061 3781525066 |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis Andreas Klinkhardt Grußwort ............................................................................................................ 9 Max Liedtke Grußwort ............................................................................................................ И Dörte Balcke, Jakob Benecke, Andrea Richter, Michaela Schmid und Herwig Schulz-Gade Einleitung 17 Erziehungs- und bildungstheoretische Reflexionen zu Bildungsmedien Dietrich Benner Bildungsmedien als Mittler in edukativ unterstützten Bildungsprozessen. Eine Problemskizze aus erziehungs- und bildungstheoretischer sowie didaktischer und kompetenztheoretischer Sicht ...................................... 27 Michaela Schmid Eine erziehungstheoretische Perspektive auf Bildungsmedien .......................... 39 Guido Pollak Mediendidaktik oder Medienanthropologie? Stichworte zu einer medienanthropologisch grundgelegten (Medien-) Bildungstheorie ................................................................................. 51 Analoge Bildungsmedien Silke Antoni und Alexandra Schotte Didaktik des Arrangements. Die Sämmtlichen Werke Johann Friedrich Herbarts bei Gustav Hartenstein und Karl Kehrbach.............................................................................................. 65 Dörte Balcke und Herwig Schulz-Gade (Quellen-)Textsammlungen - zu ihrer Charakteristik und Bedeutung im Studium der Erziehungswissenschaft 78 Tanja Baumann und Katrin Hain Die Selbstdarstellung der Allgemeinen Pädagogik in Nachschlagewerken seit den 1960er-Jahren - eine explorative Annäherung
..................................... 90 Rotraud Coriand Pädagogische Enzyklopädien des 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts .... 104
6 i iVialtsverzeídinú Sina Maren Mayer Bildungsmedien und ihre „heimlichen Lehrpläne“ am Beispiel von Lehrbüchern ........................................................................... 116 Stefan T. Siegel Auf der Suche nach erziehungswissenschaftlichen Theorien in Einführungswerken der Erziehungswissenschaft ......................................... 127 Katri Annika Wessel Voiko työtä tekemällä rikastua — Kann man reich werden, indem man arbeitet? Berufe und Arbeitswelten in Finnischlehrbüchern aus der Zeit von 1990 bis 2020 ............................................................................................ 138 Annette Eberle Oral History und Zeugenschaft eine Erzählung über das Leid der Heimkinder................................................. 151 Raphaela Streng Holocaust Education und der pädagogische Zugang zum Thema „Täterschaft“ am Beispiel der Lehr- und Lernmaterialien Deportationen der International School for Holocaust Studies, Yad Vashem ................................ 161 Andreas Lischewski Allgemeinbildende Bücher als Bildungsmedium nach der Pampaedia des Johann Amos Comenius .......................................................... 172 Bernd Oberdörfer „Was ist das?“ Medialität und Bildungspathos im reformatorischen Christentum ................ 184 Simonetta Polenghi „Die wundersame Bilderkiste“. Bilder vom Fernsehen als neuem Medium in der italienischen Kinderzeitschrift Corriere dei Piccoli (1954-1971).......... 196 Bettina Bannasch Von der anmutigen Auslieferung der Lettern an den Spieltrieb: Die Bilderbücher von Tom Seidmann-Freud
.................................................. 208 Hanno Schmitt Friedrich Eberhard von Rochow als Sammler von Daniel Nikolaus Chodowieckis druckgraphischem Werk............................... 219
İnhaltsverzeichnis J 7 Sylvia Schütze Briefe als Bildungsmedien ................................................................................ 235 Elektronische Bildungsmedien Jörg-W. Link Der Rundfunk als schulisches Bildungsmedium in der Weimarer Republik ............................................................... 249 Andreas Hojjmann-Ocon Kino - Gefahrenort oder Bildungsanstalt? Pädagogische Debatten zu einem neuen Medium im Kanton Zürich 1900-1930 ......................................................................... 261 Jakob Benecke Der Hitler-Junge Quex- ein Bildungsmedium? ............................................... 273 Werner Wiater Schulfernsehen - ein vergessenes Bildungsmedium......................................... 284 Christine Ott Lehren und Lernen mit „digitalen Bildungsmedien“ Chancen und Herausforderungen neuer bildungsmedialer Leitmedien........ 296 Thomas Heiland Digitale Bildungsmedien — nur noch OER und Lehr- bzw. Erklärvideosi Versuch einer Klärung .......................................................................................309 Rita Nikolai, Jelena Büchner und Ida Sentgerath Ökonomisierung des Schulsystems durch die Corona-Pandemie? Bedeutungsgewinn von digitalen Bildungsmedien, Nachhilfeunternehmen und die Auswirkungen auf (soziale) Bildungsungleichheiten im deutschen Schulsystem ....................321 Anja Ballis Bildungsmedien in der universitären Lehrer*innenbildung. Von doppelten Leerstellen, studentischen Urteilen und zukunftsweisenden Schlussfolgerungen ................................................... 331 Dirk
Menzel, Charis Schilling und Andreas Hartinger „Gerade im Sachunterricht gibt es viele Themen, die man nicht einfach mal in echt ansehen kann“. Digitale Bildungsmedien und Lehrer*innenprofessionalität im Sachunterricht der Grundschule................................................................. 343
Kristina Bucher und Dominik Neumann Die Bedeutung von digitalen Lernlösungen in global agierenden Unternehmen am Beispiel von DACHSER SE............................................... 355 Räume und Inszenierungen als Bildungsmedien Marc Depaepe Uber den Bildungswert von Schulmuseen ...................................................... 369 Frank Tosch Objekt — Inszenierung — Ort: Die Rochowsche Schule in Reckahn als Schulmuseum. Didaktische Zugänge und praktische Gestalt eines Bildungsmediums .......... 379 Andrea Richter Welterbeinformationszentren zwischen analogen und digitalen Bildungsmedien am Beispiel Augsburg............................................. 391 Barbara Bous Das erlebnispädagogische Arrangement - ein Bildungsmedium? ...................403 Elisabeth Meilhammer Flashmob-, Graffiti- und Müllskulptur-Aktionen: Das Pop-up als Bildungsmedium......................................................................414 Susanne Metzner Ungewissheit ..................................................................................................... 427 Uwe Voigt Atmosphäre als Bildungsmedium im Anthropozän........................................ 439 Epilog - „Auf daß sie nicht in Vergessenheit gerate!“ Georg Cleppien „Auf daß sie nicht in Vergessenheit gerate!“ ֊ Lektüre einer Refiguration................................................................................ 451 Auswahlbibliographie: Publikationen von Eva Matthes zum Thema Bildungsmedien...................463 Autor*innenverzeichnis
................................................................................. 473
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Inhaltsverzeichnis Andreas Klinkhardt Grußwort . 9 Max Liedtke Grußwort . И Dörte Balcke, Jakob Benecke, Andrea Richter, Michaela Schmid und Herwig Schulz-Gade Einleitung 17 Erziehungs- und bildungstheoretische Reflexionen zu Bildungsmedien Dietrich Benner Bildungsmedien als Mittler in edukativ unterstützten Bildungsprozessen. Eine Problemskizze aus erziehungs- und bildungstheoretischer sowie didaktischer und kompetenztheoretischer Sicht . 27 Michaela Schmid Eine erziehungstheoretische Perspektive auf Bildungsmedien . 39 Guido Pollak Mediendidaktik oder Medienanthropologie? Stichworte zu einer medienanthropologisch grundgelegten (Medien-) Bildungstheorie . 51 Analoge Bildungsmedien Silke Antoni und Alexandra Schotte Didaktik des Arrangements. Die Sämmtlichen Werke Johann Friedrich Herbarts bei Gustav Hartenstein und Karl Kehrbach. 65 Dörte Balcke und Herwig Schulz-Gade (Quellen-)Textsammlungen - zu ihrer Charakteristik und Bedeutung im Studium der Erziehungswissenschaft 78 Tanja Baumann und Katrin Hain Die Selbstdarstellung der Allgemeinen Pädagogik in Nachschlagewerken seit den 1960er-Jahren - eine explorative Annäherung
. 90 Rotraud Coriand Pädagogische Enzyklopädien des 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts . 104
6 i iVialtsverzeídinú Sina Maren Mayer Bildungsmedien und ihre „heimlichen Lehrpläne“ am Beispiel von Lehrbüchern . 116 Stefan T. Siegel Auf der Suche nach erziehungswissenschaftlichen Theorien in Einführungswerken der Erziehungswissenschaft . 127 Katri Annika Wessel Voiko työtä tekemällä rikastua — Kann man reich werden, indem man arbeitet? Berufe und Arbeitswelten in Finnischlehrbüchern aus der Zeit von 1990 bis 2020 . 138 Annette Eberle Oral History und Zeugenschaft eine Erzählung über das Leid der Heimkinder. 151 Raphaela Streng Holocaust Education und der pädagogische Zugang zum Thema „Täterschaft“ am Beispiel der Lehr- und Lernmaterialien Deportationen der International School for Holocaust Studies, Yad Vashem . 161 Andreas Lischewski Allgemeinbildende Bücher als Bildungsmedium nach der Pampaedia des Johann Amos Comenius . 172 Bernd Oberdörfer „Was ist das?“ Medialität und Bildungspathos im reformatorischen Christentum . 184 Simonetta Polenghi „Die wundersame Bilderkiste“. Bilder vom Fernsehen als neuem Medium in der italienischen Kinderzeitschrift Corriere dei Piccoli (1954-1971). 196 Bettina Bannasch Von der anmutigen Auslieferung der Lettern an den Spieltrieb: Die Bilderbücher von Tom Seidmann-Freud
. 208 Hanno Schmitt Friedrich Eberhard von Rochow als Sammler von Daniel Nikolaus Chodowieckis druckgraphischem Werk. 219
İnhaltsverzeichnis J 7 Sylvia Schütze Briefe als Bildungsmedien . 235 Elektronische Bildungsmedien Jörg-W. Link Der Rundfunk als schulisches Bildungsmedium in der Weimarer Republik . 249 Andreas Hojjmann-Ocon Kino - Gefahrenort oder Bildungsanstalt? Pädagogische Debatten zu einem neuen Medium im Kanton Zürich 1900-1930 . 261 Jakob Benecke Der Hitler-Junge Quex- ein Bildungsmedium? . 273 Werner Wiater Schulfernsehen - ein vergessenes Bildungsmedium. 284 Christine Ott Lehren und Lernen mit „digitalen Bildungsmedien“ Chancen und Herausforderungen neuer bildungsmedialer Leitmedien. 296 Thomas Heiland Digitale Bildungsmedien — nur noch OER und Lehr- bzw. Erklärvideosi Versuch einer Klärung .309 Rita Nikolai, Jelena Büchner und Ida Sentgerath Ökonomisierung des Schulsystems durch die Corona-Pandemie? Bedeutungsgewinn von digitalen Bildungsmedien, Nachhilfeunternehmen und die Auswirkungen auf (soziale) Bildungsungleichheiten im deutschen Schulsystem .321 Anja Ballis Bildungsmedien in der universitären Lehrer*innenbildung. Von doppelten Leerstellen, studentischen Urteilen und zukunftsweisenden Schlussfolgerungen . 331 Dirk
Menzel, Charis Schilling und Andreas Hartinger „Gerade im Sachunterricht gibt es viele Themen, die man nicht einfach mal in echt ansehen kann“. Digitale Bildungsmedien und Lehrer*innenprofessionalität im Sachunterricht der Grundschule. 343
Kristina Bucher und Dominik Neumann Die Bedeutung von digitalen Lernlösungen in global agierenden Unternehmen am Beispiel von DACHSER SE. 355 Räume und Inszenierungen als Bildungsmedien Marc Depaepe Uber den Bildungswert von Schulmuseen . 369 Frank Tosch Objekt — Inszenierung — Ort: Die Rochowsche Schule in Reckahn als Schulmuseum. Didaktische Zugänge und praktische Gestalt eines Bildungsmediums . 379 Andrea Richter Welterbeinformationszentren zwischen analogen und digitalen Bildungsmedien am Beispiel Augsburg. 391 Barbara Bous Das erlebnispädagogische Arrangement - ein Bildungsmedium? .403 Elisabeth Meilhammer Flashmob-, Graffiti- und Müllskulptur-Aktionen: Das Pop-up als Bildungsmedium.414 Susanne Metzner Ungewissheit . 427 Uwe Voigt Atmosphäre als Bildungsmedium im Anthropozän. 439 Epilog - „Auf daß sie nicht in Vergessenheit gerate!“ Georg Cleppien „Auf daß sie nicht in Vergessenheit gerate!“ ֊ Lektüre einer Refiguration. 451 Auswahlbibliographie: Publikationen von Eva Matthes zum Thema Bildungsmedien.463 Autor*innenverzeichnis
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