COVID-19 und Psychologie: Mensch und Gesellschaft in Zeiten der Pandemie
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden, Germany
Springer
[2020]
|
| Schriftenreihe: | Essentials
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XVII, 69 Seiten Illustrationen 21 cm, 131 g |
| ISBN: | 9783658320300 3658320303 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
-
WARUM
SIE
ENTSTEHEN
UND
WIE
SIE
BEKAEMPFT
WERDEN
.
1
1.1
WAS
IST
EINE
PANDEMIE?
.
1
1.2
WARUM
ENTSTEHEN
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN?
.
1
1.3
WIE
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
BEKAEMPFT
WERDEN
.
3
2
DIE
MENSCHLICHE
PSYCHE
-
EINE
KURZE
BETRACHTUNG
.
5
2.1
DER
MENSCH
ALS
BIOPSYCHOSOZIALE
EINHEIT
.
5
2.2
WAS
IST
EIGENTLICH
(PSYCHISCHE)
GESUNDHEIT?
.
6
2.3
WIE
EINE
PSYCHISCHE
STOERUNG
ENTSTEHT
UND
WIE
SIE
DEFINIERT
WIRD
.
7
2.4
WIE
SICH
DIE
PSYCHE
AUSDRUECKT
.
8
3
PSYCHOLOGISCHE
ASPEKTE
VON
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
.
11
3.1
DIE
ANGST
DES
MENSCHEN
VOR
INFEKTIONSKRANKHEITEN
.
11
3.2
ANSTECKUNG
AUS
PSYCHOLOGISCHER
SICHT
.
12
3.2.1
SOZIALE
KONTAGION
.
12
3.2.2
EMOTIONALE
KONTAGION
.
13
3.3
ABWEHR
AUS
PSYCHOLOGISCHER
SICHT
.
13
3.3.1
ABWEHR
AUS
SICHT
DER
EVOLUTIONSPSYCHOLOGIE
-
DAS
VERHALTENSIMMUNSYSTEM
.
13
3.3.2
ABWEHR
AUS
SICHT
DER
PSYCHOANALYSE
.
14
3.3.3
DAS
BIOPSYCHOSOZIALE
MODELL
DER
ANSTECKUNG
UND
ABWEHR
.
16
3.4
DAS
SPEKTRUM
PSYCHISCHER
STOERUNGEN
IM
KONTEXT
VON
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
.
16
XIII
XIV
INHALTSVERZEICHNIS
3.5
MANAGEMENT
PSYCHISCHER
BELASTUNGEN
UND
PSYCHISCHER
STOERUNGEN
IM
KONTEXT
VON
COVID-
19
.
17
3.6
ABSCHAETZUNG
DES
EIGENEN
PSYCHISCHEN
WOHLBEFINDENS
.
18
3.7
RESILIENZ
IN
ZEITEN
DER
EPIDEMIE
UND
PANDEMIE
.
19
3.8
DIE
ROLLE
VON
ANGST
UND
FURCHT
.
19
4
DIE
PSYCHOHISTORIE
VON
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
.
21
4.1
PSYCHOHISTORIE
DER
ATTISCHEN
SEUCHE
.
21
4.2
PSYCHOHISTORIE
DER
PEST
IM
MITTELALTER
.
22
4.3
PSYCHOHISTORIE
VON
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
IM
20.
UND
21.
JAHRHUNDERT
.
24
5
DIE
COVID-
19
PANDEMIE
UND
DIE
MENSCHLICHE
PSYCHE
.
27
5.1
DIE
STOERUNGSTRIAS
DER
COVID-
19
PANDEMIE
.
27
5.2
WIE
STRESS,
ANGST
UND
DEPRESSION
WAEHREND
DER
COVID-
19
PANDEMIE
ENTSTEHEN
.
27
5.3
AUSWIRKUNGEN
AUF
DIE
ALLGEMEINBEVOELKERUNG
.
29
5.4
AUSWIRKUNGEN
VON
NICHT-PHARMAZEUTISCHEN
INTERVENTIONEN
.
29
5.4.1
ISOLATION
UND
QUARANTAENE
-
WIRKSAM,
ABER
MIT
UNKLAREN
FOLGEN
.
29
5.4.1.1
AUSWIRKUNGEN
VON
ISOLATION
UND
QUARANTAENE
AUF
ERWACHSENE
.
30
5.4.1.2
AUSWIRKUNGEN
VON
ISOLATION
UND
QUARANTAENE
AUF
KINDER
UND
JUGENDLICHE
. 30
5.4.1.3
EMPFEHLUNGEN
ZUR
MINDERUNG
DER
FOLGEN
VON
ISOLATION
UND
QUARANTAENE
.
31
5.4.2
SOCIAL
DISTANCING
.
31
5.4.3
TRAGEN
EINES
MUND-NASEN-SCHUTZES
.
32
5.4.4
DAS
PARADOXON
DER
SELBSTZERSTOERENDEN
PROPHEZEIUNG
IM
RAHMEN
DER
COVID-
19
PANDEMIE
.
33
5.5
RISIKOFAKTOREN
FUER
PSYCHISCHE
BELASTUNGEN
.
33
5.6
RISIKOGRUPPEN
.
34
5.7
RESILIENZFAKTOREN
IN
DER
ZEIT
VON
COVID-
19
.
34
5.8
RESILISIENZ
IN
DER
POST-PANDEMIE
PHASE
.
34
6
GESELLSCHAFTLICHE
ASPEKTE
DER
COVID-19
PANDEMIE
.
37
6.1
ALTERNATIV-
UND
PSEUDOMEDIZINISCHE
EMPFEHLUNGEN
.
37
6.2
EINSAMKEIT
.
38
6.3
GERUECHTE
.
39
6.4
GESELLSCHAFT
UND
POPULAERKULTUR
.
40
6.5
GEWALTAUSUEBUNG
.
40
INHALTSVERZEICHNIS
XV
6.5.1
GEWALT
IM
OEFFENTLICHEN
RAUM
.
40
6.5.2
FAMILIAERE
UND
SEXUALISIERTE
GEWALT
.
41
6.6
KRIMINALITAET
.
41
6.7
MEDIALE
BERICHTERSTATTUNG
.
42
6.8
PANIKKAEUFE
.
42
6.9
PARANOIDE
GEDANKEN
.
43
6.10
REAKTIONEN
AUF
MASSNAHMEN
ZUR
EINDAEMMUNG
VON
COVID-19
.
43
6.10.1
BEREITSCHAFT
ZUR
BEFOLGUNG
VON
MASSNAHMEN
.
43
6.10.2
KRITIK,
UNZUFRIEDENHEIT
UND
WIDERSTAND
GEGENUEBER
MASSNAHMEN
.
44
6.11
SCHULDZUWEISUNGEN
.
44
6.12
SOZIALE
UNTERSTUETZUNG
UND
ZUSAMMENHALT
.
45
6.13
STIGMATISIERUNG
.
45
6.14
SUIZIDVERSUCHE
UND
SUIZID
.
46
6.15
VERSCHWOERUNGSTHEORIEN
.
47
6.16
VERUNSICHERUNG
.
48
6.17
WAHRGENOMMENER
GESELLSCHAFTLICHER
KONSENS
.
49
6.18
WAHRGENOMMENE
VERAENDERUNG
DER
LEBENSUMSTAENDE
.
49
6.19
XENOPHOBIE
UND
RASSISMUS
.
49
7
*SCHAEDLICHE
INFORMATIONEN^
-
URSACHEN
UND
FOLGEN
EINER
INFODEMIE
.
51
7.1
WAS
EINE
INFODEMIE
BEGUENSTIGT
UND
WARUM
SIE
GEFAEHRLICH
IST
.
52
7.2
INFODEMIOLOGIE
-
WIE
EINER
INFODEMIE
BEGEGNET
WERDEN
KANN
.
54
8
GELINGENDE
BEWAELTIGUNG
DER
COVID-19
PANDEMIE
AUS
PSYCHOLOGISCHER
SICHT
.
57
8.1
DER
WHO-RATGEBER
FUER
ERWACHSENE
.
57
8.2
DER
WHO-RATGEBER
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
.
57
8.3
*SEELISCH
FIT
BLEIBEN
*
-
EIN
KURZER
LEITFADEN
DER
WHO
.
58
8.4
GESAMTGESELLSCHAFTLICHE
BEWAELTIGUNG
DER
COVID-
19
PANDEMIE
.
61
LITERATUR
.
65 |
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
1
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
-
WARUM
SIE
ENTSTEHEN
UND
WIE
SIE
BEKAEMPFT
WERDEN
.
1
1.1
WAS
IST
EINE
PANDEMIE?
.
1
1.2
WARUM
ENTSTEHEN
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN?
.
1
1.3
WIE
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
BEKAEMPFT
WERDEN
.
3
2
DIE
MENSCHLICHE
PSYCHE
-
EINE
KURZE
BETRACHTUNG
.
5
2.1
DER
MENSCH
ALS
BIOPSYCHOSOZIALE
EINHEIT
.
5
2.2
WAS
IST
EIGENTLICH
(PSYCHISCHE)
GESUNDHEIT?
.
6
2.3
WIE
EINE
PSYCHISCHE
STOERUNG
ENTSTEHT
UND
WIE
SIE
DEFINIERT
WIRD
.
7
2.4
WIE
SICH
DIE
PSYCHE
AUSDRUECKT
.
8
3
PSYCHOLOGISCHE
ASPEKTE
VON
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
.
11
3.1
DIE
ANGST
DES
MENSCHEN
VOR
INFEKTIONSKRANKHEITEN
.
11
3.2
ANSTECKUNG
AUS
PSYCHOLOGISCHER
SICHT
.
12
3.2.1
SOZIALE
KONTAGION
.
12
3.2.2
EMOTIONALE
KONTAGION
.
13
3.3
ABWEHR
AUS
PSYCHOLOGISCHER
SICHT
.
13
3.3.1
ABWEHR
AUS
SICHT
DER
EVOLUTIONSPSYCHOLOGIE
-
DAS
VERHALTENSIMMUNSYSTEM
.
13
3.3.2
ABWEHR
AUS
SICHT
DER
PSYCHOANALYSE
.
14
3.3.3
DAS
BIOPSYCHOSOZIALE
MODELL
DER
ANSTECKUNG
UND
ABWEHR
.
16
3.4
DAS
SPEKTRUM
PSYCHISCHER
STOERUNGEN
IM
KONTEXT
VON
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
.
16
XIII
XIV
INHALTSVERZEICHNIS
3.5
MANAGEMENT
PSYCHISCHER
BELASTUNGEN
UND
PSYCHISCHER
STOERUNGEN
IM
KONTEXT
VON
COVID-
19
.
17
3.6
ABSCHAETZUNG
DES
EIGENEN
PSYCHISCHEN
WOHLBEFINDENS
.
18
3.7
RESILIENZ
IN
ZEITEN
DER
EPIDEMIE
UND
PANDEMIE
.
19
3.8
DIE
ROLLE
VON
ANGST
UND
FURCHT
.
19
4
DIE
PSYCHOHISTORIE
VON
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
.
21
4.1
PSYCHOHISTORIE
DER
ATTISCHEN
SEUCHE
.
21
4.2
PSYCHOHISTORIE
DER
PEST
IM
MITTELALTER
.
22
4.3
PSYCHOHISTORIE
VON
EPIDEMIEN
UND
PANDEMIEN
IM
20.
UND
21.
JAHRHUNDERT
.
24
5
DIE
COVID-
19
PANDEMIE
UND
DIE
MENSCHLICHE
PSYCHE
.
27
5.1
DIE
STOERUNGSTRIAS
DER
COVID-
19
PANDEMIE
.
27
5.2
WIE
STRESS,
ANGST
UND
DEPRESSION
WAEHREND
DER
COVID-
19
PANDEMIE
ENTSTEHEN
.
27
5.3
AUSWIRKUNGEN
AUF
DIE
ALLGEMEINBEVOELKERUNG
.
29
5.4
AUSWIRKUNGEN
VON
NICHT-PHARMAZEUTISCHEN
INTERVENTIONEN
.
29
5.4.1
ISOLATION
UND
QUARANTAENE
-
WIRKSAM,
ABER
MIT
UNKLAREN
FOLGEN
.
29
5.4.1.1
AUSWIRKUNGEN
VON
ISOLATION
UND
QUARANTAENE
AUF
ERWACHSENE
.
30
5.4.1.2
AUSWIRKUNGEN
VON
ISOLATION
UND
QUARANTAENE
AUF
KINDER
UND
JUGENDLICHE
. 30
5.4.1.3
EMPFEHLUNGEN
ZUR
MINDERUNG
DER
FOLGEN
VON
ISOLATION
UND
QUARANTAENE
.
31
5.4.2
SOCIAL
DISTANCING
.
31
5.4.3
TRAGEN
EINES
MUND-NASEN-SCHUTZES
.
32
5.4.4
DAS
PARADOXON
DER
SELBSTZERSTOERENDEN
PROPHEZEIUNG
IM
RAHMEN
DER
COVID-
19
PANDEMIE
.
33
5.5
RISIKOFAKTOREN
FUER
PSYCHISCHE
BELASTUNGEN
.
33
5.6
RISIKOGRUPPEN
.
34
5.7
RESILIENZFAKTOREN
IN
DER
ZEIT
VON
COVID-
19
.
34
5.8
RESILISIENZ
IN
DER
POST-PANDEMIE
PHASE
.
34
6
GESELLSCHAFTLICHE
ASPEKTE
DER
COVID-19
PANDEMIE
.
37
6.1
ALTERNATIV-
UND
PSEUDOMEDIZINISCHE
EMPFEHLUNGEN
.
37
6.2
EINSAMKEIT
.
38
6.3
GERUECHTE
.
39
6.4
GESELLSCHAFT
UND
POPULAERKULTUR
.
40
6.5
GEWALTAUSUEBUNG
.
40
INHALTSVERZEICHNIS
XV
6.5.1
GEWALT
IM
OEFFENTLICHEN
RAUM
.
40
6.5.2
FAMILIAERE
UND
SEXUALISIERTE
GEWALT
.
41
6.6
KRIMINALITAET
.
41
6.7
MEDIALE
BERICHTERSTATTUNG
.
42
6.8
PANIKKAEUFE
.
42
6.9
PARANOIDE
GEDANKEN
.
43
6.10
REAKTIONEN
AUF
MASSNAHMEN
ZUR
EINDAEMMUNG
VON
COVID-19
.
43
6.10.1
BEREITSCHAFT
ZUR
BEFOLGUNG
VON
MASSNAHMEN
.
43
6.10.2
KRITIK,
UNZUFRIEDENHEIT
UND
WIDERSTAND
GEGENUEBER
MASSNAHMEN
.
44
6.11
SCHULDZUWEISUNGEN
.
44
6.12
SOZIALE
UNTERSTUETZUNG
UND
ZUSAMMENHALT
.
45
6.13
STIGMATISIERUNG
.
45
6.14
SUIZIDVERSUCHE
UND
SUIZID
.
46
6.15
VERSCHWOERUNGSTHEORIEN
.
47
6.16
VERUNSICHERUNG
.
48
6.17
WAHRGENOMMENER
GESELLSCHAFTLICHER
KONSENS
.
49
6.18
WAHRGENOMMENE
VERAENDERUNG
DER
LEBENSUMSTAENDE
.
49
6.19
XENOPHOBIE
UND
RASSISMUS
.
49
7
*SCHAEDLICHE
INFORMATIONEN^
-
URSACHEN
UND
FOLGEN
EINER
INFODEMIE
.
51
7.1
WAS
EINE
INFODEMIE
BEGUENSTIGT
UND
WARUM
SIE
GEFAEHRLICH
IST
.
52
7.2
INFODEMIOLOGIE
-
WIE
EINER
INFODEMIE
BEGEGNET
WERDEN
KANN
.
54
8
GELINGENDE
BEWAELTIGUNG
DER
COVID-19
PANDEMIE
AUS
PSYCHOLOGISCHER
SICHT
.
57
8.1
DER
WHO-RATGEBER
FUER
ERWACHSENE
.
57
8.2
DER
WHO-RATGEBER
FUER
KINDER
UND
JUGENDLICHE
.
57
8.3
*SEELISCH
FIT
BLEIBEN
*
-
EIN
KURZER
LEITFADEN
DER
WHO
.
58
8.4
GESAMTGESELLSCHAFTLICHE
BEWAELTIGUNG
DER
COVID-
19
PANDEMIE
.
61
LITERATUR
.
65 |
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