Verfügbarkeit: Wohlwollenfokussierte Therapie bei chronischer Depression

Wohlwollenfokussierte Therapie bei chronischer Depression: ein prozessbasierter Ansatz

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Stangier, Ulrich 1958- (VerfasserIn), Arens, Elisabeth A. (VerfasserIn), Frick, Artjom 1991- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen Hogrefe [2022]
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Therapeutische Praxis
Schlagworte:	Therapie Wohlwollen Chronische Depression Psychotherapeutischer Prozess Depression Meditation Schematherapie Achtsamkeit Kognitive Verhaltenstherapie Wohlbefinden Glück Ressourcenaktivierung Emotionsregulation Psychische Störung Werte Psychotherapie Psychiatrie Metta-Meditation Loving-Kindness-Meditation Wohlwollenfokussierte Therapie Achtsamkeitsbasierte Meditation Buddhismus Prosoziale Motivation Meditationstechnik Benevolenz Prozessbasierte Therapie 10: Psychotherapie und Klinische Psychologie 15: Psychiatrie
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Im Anhang: Hinweise zu den Online-Materialien Manual
Beschreibung:	192 Seiten Illustrationen, Diagramme 29.7 cm x 21 cm, 587 g
ISBN:	9783801731533

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ........................................................................................................................................................................... 7 KAPITEL 1: CHRONISCHE DEPRESSION - EIN PROBLEMFALL FUER WISSENSCHAFT UND VERSORGUNGSPRAXIS .................... 9 1.1 DIAGNOSE, RISIKOFAKTOREN, KOMORBIDITAETEN UND SUIZIDALITAET BEI CHRONISCHER DEPRESSION .................... 10 1.2 VERARBEITUNGSMECHANISMEN UND EMOTIONSREGULATION .......................................................................... 13 1.3 DYSFUNKTIONALE SELBSTREFERENZIELLE UND SOZIALE KOGNITIONEN ............................................................... 14 1.4 INTERPERSONALES VERHALTEN ..................................................................................................................... 15 1.5 MOTIVATIONALE ASPEKTE ............................................................................................................................ 16 KAPITEL 2: WOHLWOLLEN ................................................................................................................................................. 18 2.1 WOHLWOLLEN AUS PHILOSOPHISCHER SICHT ................................................................................................. 18 2.2 WOHLWOLLEN IN DER BUDDHISTISCHEN PHILOSOPHIE .................................................................................... 19 2.3 PSYCHOLOGISCHE KONZEPTE VON WOHLWOLLEN ............................................................................................. 21 2.4 WOHLWOLLEN UND PSYCHISCHE GESUNDHEIT .............................................................................................. 23 KAPITEL 3: ENTWICKLUNG EINES NEUEN THERAPIEANSATZES ........................................................................................ 24 3.1 PROZESSBASIERTE THERAPIE ...................................................................................................................... 24 3.2 STAND DER FORSCHUNG ZUR BEHANDLUNG CHRONISCHER DEPRESSION ............................................................ 25 3.3 KONZEPTION DER WOHLWOLLENFOKUSSIERTEN THERAPIE (WFT)...................................................................... 26 3.3.1 ZIELE DER BEHANDLUNG ............................................................................................................................. 26 3.3.2 STRATEGIEN UND STRUKTUR DER BEHANDLUNG .............................................................................................. 27 3.3.3 THERAPEUTISCHE BEZIEHUNGSGESTALTUNG ................................................................................................ 28 KAPITEL 4: DIAGNOSTIK .................................................................................................................................................. 32 4.1 DIAGNOSESTELLUNG .................................................................................................................................. 32 4.1.1 ERSCHEINUNGSBILD UND KLASSIFIKATION ..................................................................................................... 32 4.1.2 EXPLORATION UND DIAGNOSESTELLUNG ........................................................................................................ 33 4.1.3 DIFFERENZIALDIAGNOSTIK ........................................................................................................................... 35 4.1.4 SUIZIDALITAET ............................................................................................................................................ 35 4.2 THERAPIEBEZOGENE DIAGNOSTIK ............................................................................................................... 35 KAPITEL 5: THERAPIE ...................................................................................................................................................... 38 5.1 MODUL 1 - MODELLABLEITUNG UND ZIELKLAERUNG ......................................................................................... 38 5.1.1 ABLEITUNG EINES PROZESSBASIERTEN STOERUNGSMODELLS ............................................................................. 39 5.1.2 KLAERUNG STOERUNGSBEZOGENER MOTIVATIONALER SCHEMATA ........................................................................ 40 5.1.3 ZIELKLAERUNG UND ABLEITUNG EINES POSITIVMODELLS .................................................................................... 41 5.1.4 BEHANDLUNGSPLANUNG ........................................................................................................................... 43 5.2 MODUL 2 - ACHTSAMKEIT .......................................................................................................................... 44 5.2.1 ALLGEMEINES VORGEHEN ........................................................................................................................... 45 5.2.2 EINFUEHRUNG IN ACHTSAMKEIT .................................................................................................................... 45 5.2.3 NACHBESPRECHUNG VON UEBUNGEN (YYINQUIRY ) ........................................................................................... 46 5.2.4 BODY-SCAN ............................................................................................................................................. 47 5.2.5 SITZMEDITATION ........................................................................................................................................ 48 5.2.6 ATEMPAUSE ............................................................................................................................................. 48 5.2.7 GEHMEDITATION UND ACHTSAMES WAHRNEHMEN DER NATUR ...................................................................... 49 5.2.8 UMGANG MIT SCHWIERIGKEITEN .................................................................................................................. 50 5.3 MODUL 3 - WOHLWOLLEN KULTIVIEREN ........................................................................................................... 52 5.3.1 PSYCHOEDUKATION UND STRUKTURIERTE REFLEXION ZU WOHLWOLLEN ............................................................... 53 5.3.2 EINFUEHRUNG DER METTA-MEDITATION ......................................................................................................... 53 5.3.3 UMGANG MIT HAEUFIG AUFTRETENDEN SCHWIERIGKEITEN ............................................................................... 55 5.3.4 METTA-MEDITATION SELBST ....................................................................................................................... 56 5.3.5 METTA-MEDITATION FREUND UND NEUTRALE PERSON .................................................................................... 57 5.3.6 METTA-MEDITATION PERSON, DIE ICH SCHWIERIG FINDE ................................................................................... 58 5.3.7 METTA-MEDITATION ALLE VIER UND ALLE LEBEWESEN .................................................................................... 59 5.4 MODUL 4 - WOHLWOLLEN IN DIETAT UMSETZEN ........................................................................................... 61 5.4.1 GRUNDLAGEN ............................................................................................................................................. 61 5.4.2 IDENTIFIKATION PERSOENLICH BEDEUTSAMER WOHLWOLLENDER VERHALTENSWEISEN ........................................... 61 5.4.3 PLANUNG UND UMSETZUNG WOHLWOLLENDER AKTIVITAETEN: ORIENTIERUNG AN GRUNDBEDUERFNISSEN ................. 62 5.4.4 STAERKUNG DER INNEREN BEREITSCHAFT ZU WOHLWOLLENDEM VERHALTEN ......................................................... 65 5.4.5 UMGANG MIT HINDERLICHEN KOGNITIONEN .................................................................................................. 67 5.5 MODUL 5 - UEBERWINDUNG VON HINDERNISSEN FUER WOHLWOLLEN ................................................................... 69 5.5.1 DYSFUNKTIONALE SCHEMATA ALS HINDERNIS IN DER UMSETZUNG VON WOHLWOLLEN ....................................... 69 5.5.2 ABLEITUNG EINES INDIVIDUELLEN ERKLAERUNGSMODELLS MIT SCHEMAMODUL ................................................... 73 5.5.3 SCHEMABASIERTE INTERVENTIONEN ............................................................................................................ 74 5.5.4 VERHALTENSEXPERIMENTE .......................................................................................................................... 78 5.6 MODUL 6 - RUECKFAELLEN VORBEUGEN UND BEGEGNEN .................................................................................... 80 5.6.1 RUECKBLICK ............................................................................................................................................... 80 5.6.2 AUSBLICK .................................................................................................................................................. 81 KAPITEL 6: METTA-MEDITATION IM GRUPPENSETTING ................................................................................................... 84 6.1 ZIELE UND AUFBAU DES GRUPPENPROGRAMMS ........................................................................................... 84 6.2 BESONDERHEITEN DES GRUPPENPROGRAMMS ............................................................................................. 86 6.2.1 GRUPPENKOHAESION ................................................................................................................................... 86 6.2.2 GRUPPEN LEITUNG-TEILNEHMENDEN-INTERAKTION ........................................................................................ 87 6.2.3 DYADEN .................................................................................................................................................... 88 6.2.4 ZEITMANAGEMENT ................................................................................................................................... 89 6.2.5 STRUKTURIERUNG VON GESPRAECHSRUNDEN .................................................................................................... 89 6.2.6 VORGESPRAECH ........................................................................................................................................... 90 6.3 ABLAUF DER GRUPPENSITZUNGEN ................................................................................................................ 90 6.3.1 SITZUNG 1: EINFUEHRUNG ACHTSAMKEIT UND BODY-SCAN ............................................................................. 91 6.3.2 SITZUNG 2: BODY-SCAN UND EINFUEHRUNG ZU WOHLWOLLEN .......................................................................... 93 6.3.3 SITZUNG 3: SITZMEDITATION ....................................................................................................................... 95 6.3.4 SITZUNG 4: METTA SELBST .......................................................................................................................... 97 6.3.5 SITZUNG 5: METTA FREUND + NEUTRALE PERSON ........................................................................................... 98 6.3.6 SITZUNG 6: METTA PERSON, DIE ICH SCHWIERIG FINDE .................................................................................... 100 6.3.7 SITZUNG 7: METTA ALLE VIER (SELBST + FREUND + NEUTRALE PERSON + PERSON, DIE ICH SCHWIERIG FINDE) .... 102 6.3.8 SITZUNG 8: METTA ALLE LEBEWESEN ............................................................................................................ 103 6.3.9 RETREAT: GEHMEDITATION, MEDITATION IN DER NATUR UND DYADISCHE METTA-MEDITATION ........................... 105 6.4 KOMBINATION VON GRUPPEN UND EINZELSETTING ...................................................................................... 107 LITERATUR ......................................................................................................................................................................... 108 ANHANG ........................................................................................................................................................................... 117 MATERIALIEN .......................................................................................................................................................... 119 HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN .................................................................................................................... 191
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT . 7 KAPITEL 1: CHRONISCHE DEPRESSION - EIN PROBLEMFALL FUER WISSENSCHAFT UND VERSORGUNGSPRAXIS . 9 1.1 DIAGNOSE, RISIKOFAKTOREN, KOMORBIDITAETEN UND SUIZIDALITAET BEI CHRONISCHER DEPRESSION . 10 1.2 VERARBEITUNGSMECHANISMEN UND EMOTIONSREGULATION . 13 1.3 DYSFUNKTIONALE SELBSTREFERENZIELLE UND SOZIALE KOGNITIONEN . 14 1.4 INTERPERSONALES VERHALTEN . 15 1.5 MOTIVATIONALE ASPEKTE . 16 KAPITEL 2: WOHLWOLLEN . 18 2.1 WOHLWOLLEN AUS PHILOSOPHISCHER SICHT . 18 2.2 WOHLWOLLEN IN DER BUDDHISTISCHEN PHILOSOPHIE . 19 2.3 PSYCHOLOGISCHE KONZEPTE VON WOHLWOLLEN . 21 2.4 WOHLWOLLEN UND PSYCHISCHE GESUNDHEIT . 23 KAPITEL 3: ENTWICKLUNG EINES NEUEN THERAPIEANSATZES . 24 3.1 PROZESSBASIERTE THERAPIE . 24 3.2 STAND DER FORSCHUNG ZUR BEHANDLUNG CHRONISCHER DEPRESSION . 25 3.3 KONZEPTION DER WOHLWOLLENFOKUSSIERTEN THERAPIE (WFT). 26 3.3.1 ZIELE DER BEHANDLUNG . 26 3.3.2 STRATEGIEN UND STRUKTUR DER BEHANDLUNG . 27 3.3.3 THERAPEUTISCHE BEZIEHUNGSGESTALTUNG . 28 KAPITEL 4: DIAGNOSTIK . 32 4.1 DIAGNOSESTELLUNG . 32 4.1.1 ERSCHEINUNGSBILD UND KLASSIFIKATION . 32 4.1.2 EXPLORATION UND DIAGNOSESTELLUNG . 33 4.1.3 DIFFERENZIALDIAGNOSTIK . 35 4.1.4 SUIZIDALITAET . 35 4.2 THERAPIEBEZOGENE DIAGNOSTIK . 35 KAPITEL 5: THERAPIE . 38 5.1 MODUL 1 - MODELLABLEITUNG UND ZIELKLAERUNG . 38 5.1.1 ABLEITUNG EINES PROZESSBASIERTEN STOERUNGSMODELLS . 39 5.1.2 KLAERUNG STOERUNGSBEZOGENER MOTIVATIONALER SCHEMATA . 40 5.1.3 ZIELKLAERUNG UND ABLEITUNG EINES POSITIVMODELLS . 41 5.1.4 BEHANDLUNGSPLANUNG . 43 5.2 MODUL 2 - ACHTSAMKEIT . 44 5.2.1 ALLGEMEINES VORGEHEN . 45 5.2.2 EINFUEHRUNG IN ACHTSAMKEIT . 45 5.2.3 NACHBESPRECHUNG VON UEBUNGEN (YYINQUIRY " ) . 46 5.2.4 BODY-SCAN . 47 5.2.5 SITZMEDITATION . 48 5.2.6 ATEMPAUSE . 48 5.2.7 GEHMEDITATION UND ACHTSAMES WAHRNEHMEN DER NATUR . 49 5.2.8 UMGANG MIT SCHWIERIGKEITEN . 50 5.3 MODUL 3 - WOHLWOLLEN KULTIVIEREN . 52 5.3.1 PSYCHOEDUKATION UND STRUKTURIERTE REFLEXION ZU WOHLWOLLEN . 53 5.3.2 EINFUEHRUNG DER METTA-MEDITATION . 53 5.3.3 UMGANG MIT HAEUFIG AUFTRETENDEN SCHWIERIGKEITEN . 55 5.3.4 METTA-MEDITATION SELBST . 56 5.3.5 METTA-MEDITATION FREUND UND NEUTRALE PERSON . 57 5.3.6 METTA-MEDITATION PERSON, DIE ICH SCHWIERIG FINDE . 58 5.3.7 METTA-MEDITATION ALLE VIER UND ALLE LEBEWESEN . 59 5.4 MODUL 4 - WOHLWOLLEN IN DIETAT UMSETZEN . 61 5.4.1 GRUNDLAGEN . 61 5.4.2 IDENTIFIKATION PERSOENLICH BEDEUTSAMER WOHLWOLLENDER VERHALTENSWEISEN . 61 5.4.3 PLANUNG UND UMSETZUNG WOHLWOLLENDER AKTIVITAETEN: ORIENTIERUNG AN GRUNDBEDUERFNISSEN . 62 5.4.4 STAERKUNG DER INNEREN BEREITSCHAFT ZU WOHLWOLLENDEM VERHALTEN . 65 5.4.5 UMGANG MIT HINDERLICHEN KOGNITIONEN . 67 5.5 MODUL 5 - UEBERWINDUNG VON HINDERNISSEN FUER WOHLWOLLEN . 69 5.5.1 DYSFUNKTIONALE SCHEMATA ALS HINDERNIS IN DER UMSETZUNG VON WOHLWOLLEN . 69 5.5.2 ABLEITUNG EINES INDIVIDUELLEN ERKLAERUNGSMODELLS MIT SCHEMAMODUL . 73 5.5.3 SCHEMABASIERTE INTERVENTIONEN . 74 5.5.4 VERHALTENSEXPERIMENTE . 78 5.6 MODUL 6 - RUECKFAELLEN VORBEUGEN UND BEGEGNEN . 80 5.6.1 RUECKBLICK . 80 5.6.2 AUSBLICK . 81 KAPITEL 6: METTA-MEDITATION IM GRUPPENSETTING . 84 6.1 ZIELE UND AUFBAU DES GRUPPENPROGRAMMS . 84 6.2 BESONDERHEITEN DES GRUPPENPROGRAMMS . 86 6.2.1 GRUPPENKOHAESION . 86 6.2.2 GRUPPEN LEITUNG-TEILNEHMENDEN-INTERAKTION . 87 6.2.3 DYADEN . 88 6.2.4 ZEITMANAGEMENT . 89 6.2.5 STRUKTURIERUNG VON GESPRAECHSRUNDEN . 89 6.2.6 VORGESPRAECH . 90 6.3 ABLAUF DER GRUPPENSITZUNGEN . 90 6.3.1 SITZUNG 1: EINFUEHRUNG ACHTSAMKEIT UND BODY-SCAN . 91 6.3.2 SITZUNG 2: BODY-SCAN UND EINFUEHRUNG ZU WOHLWOLLEN . 93 6.3.3 SITZUNG 3: SITZMEDITATION . 95 6.3.4 SITZUNG 4: METTA SELBST . 97 6.3.5 SITZUNG 5: METTA FREUND + NEUTRALE PERSON . 98 6.3.6 SITZUNG 6: METTA PERSON, DIE ICH SCHWIERIG FINDE . 100 6.3.7 SITZUNG 7: METTA ALLE VIER (SELBST + FREUND + NEUTRALE PERSON + PERSON, DIE ICH SCHWIERIG FINDE) . 102 6.3.8 SITZUNG 8: METTA ALLE LEBEWESEN . 103 6.3.9 RETREAT: GEHMEDITATION, MEDITATION IN DER NATUR UND DYADISCHE METTA-MEDITATION . 105 6.4 KOMBINATION VON GRUPPEN UND EINZELSETTING . 107 LITERATUR . 108 ANHANG . 117 MATERIALIEN . 119 HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN . 191
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Arens, Artjom Frick</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. 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spelling	Stangier, Ulrich 1958- Verfasser (DE-588)112317510 aut Wohlwollenfokussierte Therapie bei chronischer Depression ein prozessbasierter Ansatz Ulrich Stangier, Elisabeth A. Arens, Artjom Frick 1. Auflage Göttingen Hogrefe [2022] 192 Seiten Illustrationen, Diagramme 29.7 cm x 21 cm, 587 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Therapeutische Praxis Im Anhang: Hinweise zu den Online-Materialien Manual Therapie (DE-588)4059798-2 gnd rswk-swf Wohlwollen (DE-588)4783239-3 gnd rswk-swf Chronische Depression (DE-588)4198328-2 gnd rswk-swf Psychotherapeutischer Prozess (DE-588)4176276-9 gnd rswk-swf Depression (DE-588)4011474-0 gnd rswk-swf Chronische Depression Meditation Schematherapie Achtsamkeit Kognitive Verhaltenstherapie Wohlbefinden Glück Ressourcenaktivierung Emotionsregulation Psychische Störung Werte Psychotherapie Psychiatrie Wohlwollen Metta-Meditation Loving-Kindness-Meditation Wohlwollenfokussierte Therapie Achtsamkeitsbasierte Meditation Buddhismus Prosoziale Motivation Meditationstechnik Benevolenz Prozessbasierte Therapie 10: Psychotherapie und Klinische Psychologie 15: Psychiatrie Depression (DE-588)4011474-0 s Therapie (DE-588)4059798-2 s DE-604 Chronische Depression (DE-588)4198328-2 s Psychotherapeutischer Prozess (DE-588)4176276-9 s Wohlwollen (DE-588)4783239-3 s Arens, Elisabeth A. Verfasser (DE-588)1033389501 aut Frick, Artjom 1991- Verfasser (DE-588)1258825198 aut Hogrefe Verlag (DE-588)5508760-7 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-8444-3153-7 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8409-3153-6 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=0d0c2a53464042f0a53bdc680bb91002&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033626947&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20211229 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
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