Forschend lernen und lehren im Textilen und Technischen Gestalten: Tagungsband
Gespeichert in:
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| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern
hep verlag
2022
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 273 Seiten Illustrationen 26 cm x 19 cm |
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|---|---|
| adam_text | VORWORT
11
EINFUEHRUNG
19
LERNENDE:
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELER
26
COLLABORATIVE
LEARNING
IN
CRAFT
AND
DESIGN
EDUCATION
IN
FINLAND
|
PIRITA
SEITAMAA-HAKKARAINEN,
SINI
RIIKONEN
AND
VARPU
MEHTO
27
KINDER
ERSCHLIESSEN
TECHNISCHE
PHAENOMENE
-
FALLANALYSE
GRAMMOPHON
|
SVANTJE
SCHUMANN
43
UNTERRICHTSQUALITAET
IM
TECHNISCHEN
GESTALTEN
|
ANDREAS
STETTLER
57
LERNENDE:
STUDIERENDE
70
TEIL,
SPIEGEL
UND
AUGE;
ETHNOGRAFISCHES
FORSCHEN
IM
SCHULPRAKTIKUM
|
HEIKE
DERWANZ
71
FORSCHEND
LERNEN
IN
EINER
VIELPERSPEKTIVISCHEN
ZUSAMMENARBEIT
DER
PRAXIS
|
PATRICIA
MUEHR
85
LERNPROZESSE
DOKUMENTIEREN
IM
FACHBEREICH
GESTALTEN:
ENTWICKELN
UND
FORSCHEN
MIT
BACHELORSTUDIERENDEN
IM
STUDIENGANG
PRIMARSTUFE
|
URSULA
AEBERSOLD
UND
VERENA
HUBER
NIEVERGELT
99
LEHRENDE:LEHRPERSONEN
114
INKLUSIONSORIENTIERTE
FACHDIDAKTIK
TECHNISCHES
GESTALTEN
-
IMPULSE
FUER
FACHDIDAKTISCHES
PROFESSIONSWISSEN
|
ANNETT
STEINMANN
UND
MAXIMILIAN
SEIDLER
115
INKLUSIVER
TECHNIKUNTERRICHT
-
KONSEQUENZEN
FUER
DIE
LEHRKRAEFTEFORTBILDUNG
|
PATRIE
SCHAUBRENNER
131
STRATEGISCHES
LERNEN
MIT
SIMULATIONEN
IM
TECHNIKBEZOGENEN
UNTERRICHT
|
BERND
BORGENHEIMER
145
LEHRENDE:
DOZIERENDE
164
TEXTILE
PRODUKTE
KOOPERATIV
ENTWICKELN:
EINBLICKE
IN
EIN
PROJEKT
AUS
DER
FACHDIDAKTISCHEN
ENTWICKLUNGSFORSCHUNG
|
ELISABETH
EICHELBERGER
UND
VERENA
HUBER
NIEVERGELT
165
DAS
PROJEKT
VIDEOVIGNETTEN
IN
NATURWISSENSCHAFT,
TECHNIK
UND
TEXTIL
(VIDNUT)
ZUR
STANDORTUEBER
GREIFENDEN
ENTWICKLUNG
HOCHSCHULISCHER
LEHRVERANSTALTUNGSKONZEPTE
|
SEBASTIAN
GORETH
UND
AXEL
EGHTESSAD
179
MOEGLICHE
REAKTIONSMODI
ZU
LERNENDENVORSTELLUNGEN
IM
TECHNIKBEZOGENEN
UNTERRICHT
|
HANNES
HELMUT
NEPPER
UND
LARS
WINDELBAND
195
LERNGEGENSTAND
210
NOCH
WAS?
DIE
BILDUNG
FUER
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
ALS
NEUE
HERAUSFORDERUNG
FUER
DEN
TEXTILUNTERRICHT
|
HEIKE
DERWANZ
211
MINT-PROJEKT
VOM
ENTWURF
ZUM
TEXTILDRUCK
|
BRIGITTA
PETERMANN
UND
ELISABETH
JAHNKE
227
FEDERN
-
FORSCHEN
-
VERMITTELN:
DAS
MEDIUM
AUSSTELLUNG
ALS
LERN
UND
FORSCHUNGSFELD
|
SUSANNA
KUMSCHICK
241
FORSCHEND
LEHREN
UND
LERNEN
AM
BEISPIEL
DER
(HISTORISCHEN)
TEXTILEN
KUENSTE:
KASCHMIR-SCHALS
-
VON
INDIEN
NACH
EUROPA
|
BIRGITT
BORKOPP-RESTLE
257
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
273
|
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