Digitalisierung im Schulalltag: digitale Mikrofortbildung für Sie, Ihr Kollegium, Ihre Schule
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Auer
2022
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Grundschule/Sekundarstufe I+II
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 42 Seiten Illustrationen 30 cm |
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WICHTIGE
HINTERGRUENDE
ZUM
THEMA
4
SELBST
(FORT)?
22
(ULRICH
HIERDEIS)
SCHULE
IM
WANDEL
6
GESTALTER*INNEN
VS.
VERWALTERINNEN
22
2
WELCHE
ROLLE
SPIELT
DIE
DIGITALISIERUNG?
6
WIDER
DEN
YYBLINDEN
FLECK
:
(MARKUS
BOELLING)
DIE
KRAFT
DER
PEERS
UND
DER
GRUNDLAGEN
DES
THEMAS
7
YYCRITICAL
FRIEND
23
INEFFEKTIVITAET
VERMEIDEN:
SELBSTTEST
ZU
DIGITALEN
KOMPETENZEN
23
WIE
SIE
PROZESSE
IN
DER
SCHULE
NEU
DENKEN
8
AUF
DER
SUCHE
NACH
DEM
PASSENDEN
AGILE
SCHULENTWICKLUNG:
KLEID
-
WIE
FINDE
ICH
GEEIGNETE
DAS
MODELL
FUER
DIGITAL
LEADERSHIP?
9
FORTBILDUNGSMASSNAHMEN?
25
WORAN
ERKENNEN
SIE
DIGITAL
LEADERSHIP
IN
EINER
SCHULLEITUNG?
10
5
SCHULENTWICKLUNG
ALS
KERNAUFGABE
VON
VOM
EINZELKAEMPFER
ZUR
KULTUR
DES
SCHULLEITUNG
28
TEILENS
-
DIGITALITAET
ALS
VERSTAERKER
VON
(CHRISTIAN
HEINZ)
UNTERRICHTSQUALITAET
11
SCHULENTWICKLUNG
IN
ZEITEN
AGILE
FORTBILDUNGSPLANUNG
-
DER
DIGITALITAET
-
VORUEBERLEGUNGEN
28
FORTBILDUNG
AN
DEN
BEDARF
ANPASSEN
12
KONKRETES
BEISPIEL
EINER
SCHULE:
ALBRECHT-ERNST-GYMNASIUM
OETTINGEN
32
3
WIE
WIRD
DER*DIE
SCHULLEITERIN
ZUM
YYDIGITAL
LEADER ?
13
GEMEINSAME
ERARBEITUNG
UND
DISKUSSION
37
(MICHAEL
GRAF)
6
KURZE
FRAGEN
ALS
DISKUSSIONSANREGUNG
37
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STATT
VORGESETZTE*^
13
(CHRISTIAN
HEINZ)
ERMITTELN
DES
STATUS
QUO
BZW.
DES
BEDARFS
13
UEBERZEUGEN
DURCH
LEISTUNG
14
TO-DO-LISTE
41
EINFACHE
ERFOLGE
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15
7
CHECKLISTE:
HOSPITATION
AN
ANDEREN
SCHULEN
41
GRASWURZELBEWEGUNG
STATT
TOP-DOWN
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VERNETZUNG
16
WISSENSMANAGEMENT
19
8
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VORBEREITUNG
ALLES
EINE
FRAGE
DER
GEISTESHALTUNG:
DER
MIKROFORTBILDUNG
41
LEBENSLANGES
LERNEN
19
VORBEREITUNG
DER
MIKROFORTBILDUNG
41
QUALITAETSMANAGEMENT
UND
FEEDBACKKULTUR
20
DIE
BESTMOEGLICHE
BILDUNG
DER
SCHUELERINNEN
9
INHALTSVERZEICHNIS
DES
VIDEOS
42
ALS
ZENTRALES
ZIEL
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