Ich sehe dich und verstehe, was du brauchst: 5 pädagogische Grundorientierungen zur Entwicklungsbegleitung ; mit Praxisimpulsen für Krippe, Kita, Hort und Tagespflege
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Don Bosco Medien
2022
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Beschreibung: | 134 Seiten Illustrationen 24 cm x 16.5 cm Enthält: 1 Online-Ressource |
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KINDER
SEHEN
UND
VERSTEHEN
..................................................
9
DIE
INNERE
HALTUNG
UND
DER
BLICK
DER
FACHKRAEFTE
AUF
DAS
KIND
..........................
.10
QUELLEN
DER
INNEREN
HALTUNG
IM
UMGANG
MIT
KINDERN
......................................
11
DAS
PROFESSIONELLE
SELBSTVERSTAENDNIS
..................................................................
18
FUENF
PAEDAGOGISCHE
ORIENTIERUNGEN
FUER
EINE
KINDGERECHTE
ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG
................................................................................
19
RESSOURCENORIENTIERUNG
.....................................................
21
DIE
BEDEUTUNG
VON
RESSOURCEN
FUER
DIE
KINDLICHE
ENTWICKLUNG
.........................
22
DER
BLICK
AUF
DIE
KRAFTQUELLEN
DES
KINDES
UND
SEINER
FAMILIE
............................
29
RESSOURCENORIENTIERUNG
IM
PAEDAGOGISCHEN
ALLTAG
.............................................
31
EIN
RESSOURCENPLAKATGESTALTEN
-
IMPULS
FUER
DIE
PAEDAGOGISCHE
PRAXIS
.............
32
BEDUERFNISORIENTIERUNG
......................................................
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BEDEUTUNG
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BEDUERFNISSE
FUER
DIE
KINDLICHE
ENTWICKLUNG
..........................
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WAS
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YYBEDUERFNIS
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-
EINE
BEGRIFFSKLAERUNG
..................................................
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DIE
VIELFALT
KINDLICHER
BEDUERFNISSE
......................................................................
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BEDUERFNISORIENTIERTE
BLICK
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FACHKRAFT
.......................................................
48
BEDUERFNISORIENTIERUNG
IM
PAEDAGOGISCHEN
ALLTAG
................................................
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BEDUERFNISBILANZ
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PRAXIS
................................
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KOMPETENZORIENTIERUNG
....................................................
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KOMPETENTE
KIND
..........................................................................................
58
KOMPETENZERWERB
DURCH
SELBSTBILDUNG
UND
GEMEINSCHAFTLICHES
LERNEN
.........
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DER
KOMPETENZORIENTIERTE
BLICK
DER
FACHKRAFT
....................................................
61
KOMPETENZORIENTIERUNG
IM
PAEDAGOGISCHEN
ALLTAG
.............................................
63
BEZIEHUNGSORIENTIERUNG
UND
PERSONENZENTRIERTHEIT
......................
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DIE
BEDEUTUNG
VON
BEZIEHUNGEN
FUER
DIE
KINDLICHE
ENTWICKLUNG
.......................
66
ACHTSAME
BEZIEHUNGSGESTALTUNG
ALS
BASIS
FUER
BILDUNG
UND
PERSOENLICHKEITSREIFUNG
......................................................................................
70
DER
BEZIEHUNGSORIENTIERTE
BLICK
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FACHKRAFT
...................................................
72
BEZIEHUNGSORIENTIERUNG
IM
PAEDAGOGISCHEN
ALLTAG
.............................................
76
5
SITUATIONSORIENTIERUNG
UND
KONTEXTBEWUSSTSEIN
.........................
81
DIE
BEDEUTUNG
BIOGRAFISCHER
EINFLUESSE
AUF
DIE
KINDLICHE
ENTWICKLUNG
..............
82
DER
BLICK
DER
FACHKRAFT
AUF
DIE
LEBENSSITUATION
UND
DIE
BIOGRAFIE
DES
KINDES
...
85
SITUATIONSORIENTIERUNG
IM
PAEDAGOGISCHEN
ALLTAG
................................................
94
DIE
BEDEUTUNG
SITUATIVER
EINFLUESSE
AUF
DAS
KINDLICHE
VERHALTEN
........................
97
SCHLUSSFOLGERUNGEN
FUER
DIE
PAEDAGOGISCHE
PRAXIS
........................
103
REFLEXION
DER
PAEDAGOGISCHEN
HALTUNG
UND
DES
BERUFLICHEN
HANDELNS
...........
104
DER
QUALITAETSKREIS
EINER
KINDGERECHTEN
ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG
....................
108
WEITERE
ANREGUNGEN
FUER
DEN
GRUPPENPAEDAGOGISCHEN
KONTEXT
.......................
120
ANHANG
.....................................................................
127
VERZEICHNIS
DER
DOWNLOAD-MATERIALIEN
.............................................................
127
LITERATUR
UND
QUELLEN
...........................................................................................
129
DANK
....................................................................
133
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.
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.
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PROFESSIONELLE
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.
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EINE
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ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG
.
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RESSOURCEN
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