Politik und Pandemie: konsentierte Empfehlungen für die Strategie einer Agenda Postpandemie
Gespeichert in:
Weitere Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Milow ; Strasburg ; Berlin
Schibri-Verlag
[2021]
|
Schriftenreihe: | Mensch und Land
Band 8 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 358 Seiten 22 cm, 756 g |
ISBN: | 9783868632309 3868632301 |
Internformat
MARC
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1
EINLADUNG
9
2
EMPFANG
13
-
ZUM
ABLAUF
15
-
VORSTELLUNGSRUNDE
15
-
EROEFFNUNGSWORTE/HELMHOLD
SCHNEIDER
19
3
VORTRAEGE
21
3.1
THEMENKREIS
KONZEPTE
-
YYKRISENFEST,
DIGITAL,
INNOVATIV
UND
GEMEINSAM
-
DER
WEG
MECKLENBURG-VORPOMMERNS
AUS
DER
CORONA-PANDEMIE
7
MANUELA
SCHWESIG
25
-
YYFUER
DIE
WISSENSGESELLSCHAFT
VON
MORGEN
/BETTINA
MARTIN
31
-
YYWEICHEN
NEU
STELLEN
7FRANZ-ROBERT
LISKOW
32
3.2
THEMENKREIS
REFLEKTIONEN
-
YYCORONA-KRISE,
DEMOKRATIE-KRISE,
KLIMA-KRISE
/SIGRID
KELER
37
-
YYWAS
HABEN
WIR
AUS
EINEM
JAHR
PANDEMIE
GELERNT?
/ANDREAS
STAHL
39
-
YYWAS
MIR
FUER
EINE
AGENDA
POSTPANDEMIE
DURCH
DEN
KOPF
GEHT.
/
DAGMAR
BRAUN
44
-
YYWAS
WIRD
AUS
UNSEREM
BERUFSSTAND?
7LARS
GRUENWOLDT
46
-
YYVON
BILDUNG,
DASEINSVORSORGE
UND
STAATSSCHULDEN
/
FRANK
WILHELM
UND
KERSTIN
FIEDLER-WILHELM
47
-
YYEIN
DUNKLER
SCHLEIER
7ULRICH
WESTERMANN
49
-
YYGESCHLAGEN
WOLLEN
WIR
UNS
NOCH
LANGE
NICHT
GEBEN
[
/ARNOLD
PETT
51
-
YYTHIEFUSS
/MARGOT
PETER
52
-
YYNEBENBEIBEMERKUNGEN
/WOLFGANG
SCHARECK
53
3.3
THEMENKREIS
PERSPEKTIVEN
-
YYWIE
WOLLEN
WIR
LEBEN?
7SELMA-MARIA
UND
HANS
ULRICH
BEHRNDT
57
-
YYWIRD
DIE
PANDEMIE
EIN
NACHHALTIGES
UEBERDENKEN
EROEFFNEN?
/
BARBARA
UND
FRITZ-ULRICH
MEYER
59
-
YYINNERER
DIALOG
7HANS-WILHELM
VON
BORNSTAEDT
60
-
YYABKEHR
VOM
WEITER
SO
/MICHAEL
DROSNER
64
-
YYWAS
GEHOERT
ZU
EINER
GUTEN
STRATEGIE?
/KRISTIAN
MEINCK
68
-
YYUEBERLEBENSSTRATEGIEN
-
ODER
ABSCHIED
IN
WUERDE?
/
HANS
ULRICH
GUMBRECHT
70
-
YYAUFBRUCH
IN
EINE
NEUE
EPOCHE
/ADELHEID
GECK
74
-
YYPANDEMIE
2020/21
-
MEINE
SICHT
DER
DINGE
/KERSTIN
BOETTGER
79
3.4
THEMENKREIS
POSITIONEN
-
YYDER
MENSCH,
DIE
KRONE
DER
SCHOEPFUNG
/CLAUDIA
LOHSE-JARCHOW
83
-
YYCORONA
IST
EIN
MEMENTO.
/STEPHAN
SCHLESINGER
86
-
YYDER
STEIN,
DEN
DIE
BAULEUTE
VERWORFEN
HABEN,
IST
ZUM
ECKSTEIN
GEWORDEN.
/KLAUS-DIETRICH
WOLFF
93
-
YYDIE
SICHT
EINES
NEUROARCHITEKTEN
/CHRISTOPH
METZGER
95
-
YYEINE
VISION
IST
NOTWENDIG.
/BARBARA
UND
ARMIN
SCHEFFLER
99
-
YYEHRENAMT
UND
FREIWILLIGKEIT
7FRANK-JUERGEN
WEISE
100
-
YYDIE
MEDIEN
-
EIN
KOMMENTAR
/GERD
SCHNEIDER
101
3.5
THEMENKREIS
RECHT
UND
STAAT
-
YYDIE
PANDEMIE
UND
DAS
POLITISCHE
-
EINE
LAGEBESCHREIBUNG
/
JUERGEN
KOHLER
105
-
YYPANDEMIEBEKAEMPFUNG
ALS
BEWAEHRUNGSPROBE
FUER
DEN
PARLAMENTARISMUS:
DER
DEUTSCHE
BUNDESTAG
ZWISCHEN
FUNKTIONSERWARTUNG
UND
WIRKLICHKEIT
7PHILIPP
AMTHOR
113
-
YYRECHTSGUETER
ABWAEGEN
7JOST
VON
GLASENAPP
128
-
YYDREI
BEWAEHRTE
PRINZIPIEN
7ECKART
HEROLD
130
-
YYEINIGE
GEDANKEN
UND
BEOBACHTUNGEN
ZUR
PANDEMIE
/TILO
BRAUNE
131
-
YYVOM
WISSENS-MODUS
IN
DEN
ORIENTIERUNGS-MODUS.
UMSTELLUNG
IN
ZEITEN
DER
CORONA-KRISE
7WERNER
STEGMAIER
134
3.6
THEMENKREIS
SCHULE
UND
BILDUNG
-
YYSCHULE
UND
BILDUNG
-
DIE
VERLORENE
GENERATION?
7KATJA
TOVAREK
153
-
YYSIEHST
DU
DIE
SCHRIFT
NICHT
AN
DER
WAND?
ANHALTSPUNKTE
AUS
DER
JUEDISCH-CHRISTLICHEN
YYTRADITION
-
NEU
GESEHEN
IM
KONTEXT
WELTANSCHAULICH-RELIGIOESER
BILDUNG
IN
SCHULEN
EVANGELISCHER
SCHULTRAEGER
UND
IM
ORDENTLICHEN
UNTERRICHTSFACH
EVANGELISCHE
RELIGION
IN
EINER
KRISENZEIT.
7WOLFGANG
VON
RECHENBERG
155
-
YYDREI
IMPULSE
7HERMANN
FISCHER
161
3.7
THEMENKREIS
GESUNDHEITSWESEN
UND
MEDIZIN
-
YYHERAUSFORDERUNG
UNIVERSITAETSMEDIZIN
IN
LAENDLICHER
STRUKTUR
-
ERFAHRUNGEN
AUS
DER
PANDEMIE
7KLAUS
HAHNENKAMP
165
-
YYDIE
AKTUELLE
PANDEMIE
LEGT
DIE
SCHWAECHEN
DES
GESUNDHEITSSYSTEMS
FREI.
7JEKABS
LEITITIS
170
-
YYLESSONS
LEARNED
AUS
SICHT
DER
ZAHNMEDIZIN
/DIETMAR
OESTERREICH
172
-
YYCORONA
-
UNZEITGEMAESSE
BETRACHTUNGEN
EINES
MEDIZINHISRORIKERS
7AXEL
KARENBERG
178
3.8
THEMENKREIS
KUNST
UND
KULTUR
-
YYAMBIVALENZ
UND
UNORDNUNG
7FRANZISKA
PLOETZ
191
-
YYANGST
LAEHMT
-
NOT
MACHT
ERFINDERISCH
-
AUS
NOETEN
TUGENDEN
MACHEN:
DEN
UMGANG
MIT
UNGEWISSHEITEN
LERNEN
/
WOLFGANG
SCHMIEDT
195
-
YYKUNST
UND
KULTUR
SIND
HARTE
WIRTSCHAFTSFAKTOREN.
/
HENRIETTE
SEHMSDORF
198
-
YYDIE
KRAFT
DER
MUSIK
7HEINZ
SAUER
200
3.9
THEMENKREIS
WISSENSCHAFT
UND
FORSCHUNG
-
YYLEITGEDANKEN
ZUR
FORSCHUNGSPOLITIK
/THOMAS
KLINGER
207
-
YYDAS
ERSTE
JAHR
DER
PANDEMIE:
LEHREN
AUS
DEM
ABLAUF,
AUSSICHT
AUF
DIE
KONSEQUENZEN
7FRIEDRICH
HAGEMEYER
208
-
YYONE
HEALTH
/THOMAS
METTENLEITER
212
3.10
THEMENKREIS
WIRTSCHAFT
UND
FINANZEN
-
YYABSCHIED
UND
NEUSTART
/GERALD
BRAUN
217
-
YYDIE
CORONA
PANDEMIE
AUS
SICHT
EINES
MITTELSTAENDIGEN
FAMILIENUNTERNEHMENS
7EKKEHARD
SCHNEIDER
224
-
YYAGRARWENDE
-
EIN
ASPEKT
/MICHAEL
SUCCOW
227
-
YYFINANZPOLITIK
IN
ZEITEN
DER
PANDEMIE
7JOST
MEDIGER
228
-
YYWIRTSCHAFTSHILFEN
..
.
/JUERGEN
SEEMANN
235
3.11
THEMENKREIS
KOMMUNALE
VERANTWORTUNG
-
YYDIE
RICHTIGE
BALANCE
FINDEN
/STEFAN
FASSBINDER
239
-
YYFOEDERALISMUS
-
ENTSCHEIDUNGSVIELFALT
VERSUS
VERTRAUENSVERLUST
7MATTHIAS
SCHILLING
243
-
YYHIER
GEHT
ES
NICHT
NUR
UM
VEREINSSPORT...
/ANDRE
WERNER
246
3.12
NACHWORT
MIT
FRAGEN
-
YYDIE
BAUSTELLEN,
DIE
VOR
UNS
LIEGEN,
SIND
ALLES
ANDERE
ALS
KLEIN.
/
TILL
BACKHAUS
249
3.13
THEOLOGISCHES
NACHWORT
-
YYWAS
BRAUCHEN
WIR
IN
ZEITEN
DER
PANDEMIE
UND
NACH
DER
PANDEMIE
AM
NOETIGSTEN?
7HANS-JUERGEN
ABROMEIT
257
4
DISKUSSION
263
4.1
BRAUCHEN
WIR
EINE
STRATEGIE?
265
-
THESEN
1
BIS
3
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.2
WELCHE
ARBEITSANWEISUNGEN
GELTEN
FUER
DIE
ENTWICKLUNG
DER
STRATEGIE?
273
-
THESEN
4
BIS
11
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.3
AUF
WELCHEN
GRUNDWERTEN
SOLL
DIE
STRATEGIE
RUHEN?
282
-
THESEN
12
BIS
16
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.4
WO
LIEGEN
DIE
SCHWAECHEN
EINER
STRATEGIE?
285
-
THESEN
17
BIS
19
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.5
WELCHE
STRATEGISCHEN
THEMENSETZUNGEN
DUERFTEN
WENIG
STRITTIG
SEIN?
288
-
THESEN
20
BIS
31
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.6
WELCHE
STRATEGISCHEN
THEMENSETZUNGEN
BIETEN
VIEL
DISKUSSIONSSTOFF?
307
-
THESEN
32
BIS
38
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.7
IST
IN
DER
STRATEGIE
AUCH
PLATZ
FUER
RISKANTES
DENKEN?
319
-
THESE
39
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
5
KONSENSFINDUNG
323
5.1
VORBEMERKUNGEN
325
5.2
LEITSAETZE
325
5.3
KERNPOSTULAT
330
6
KONSENTIERTE
EMPFEHLUNGEN
331
7
DANKSAGUNG
335
|
adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
1
EINLADUNG
9
2
EMPFANG
13
-
ZUM
ABLAUF
15
-
VORSTELLUNGSRUNDE
15
-
EROEFFNUNGSWORTE/HELMHOLD
SCHNEIDER
19
3
VORTRAEGE
21
3.1
THEMENKREIS
KONZEPTE
-
YYKRISENFEST,
DIGITAL,
INNOVATIV
UND
GEMEINSAM
-
DER
WEG
MECKLENBURG-VORPOMMERNS
AUS
DER
CORONA-PANDEMIE
'
7
MANUELA
SCHWESIG
25
-
YYFUER
DIE
WISSENSGESELLSCHAFT
VON
MORGEN
"
/BETTINA
MARTIN
31
-
YYWEICHEN
NEU
STELLEN
'
7FRANZ-ROBERT
LISKOW
32
3.2
THEMENKREIS
REFLEKTIONEN
-
YYCORONA-KRISE,
DEMOKRATIE-KRISE,
KLIMA-KRISE
"
/SIGRID
KELER
37
-
YYWAS
HABEN
WIR
AUS
EINEM
JAHR
PANDEMIE
GELERNT?
"
/ANDREAS
STAHL
39
-
YYWAS
MIR
FUER
EINE
AGENDA
POSTPANDEMIE
DURCH
DEN
KOPF
GEHT.
"
/
DAGMAR
BRAUN
44
-
YYWAS
WIRD
AUS
UNSEREM
BERUFSSTAND?
'
7LARS
GRUENWOLDT
46
-
YYVON
BILDUNG,
DASEINSVORSORGE
UND
STAATSSCHULDEN
"
/
FRANK
WILHELM
UND
KERSTIN
FIEDLER-WILHELM
47
-
YYEIN
DUNKLER
SCHLEIER
'
7ULRICH
WESTERMANN
49
-
YYGESCHLAGEN
WOLLEN
WIR
UNS
NOCH
LANGE
NICHT
GEBEN
[
"
/ARNOLD
PETT
51
-
YYTHIEFUSS
"
/MARGOT
PETER
52
-
YYNEBENBEIBEMERKUNGEN
"
/WOLFGANG
SCHARECK
53
3.3
THEMENKREIS
PERSPEKTIVEN
-
YYWIE
WOLLEN
WIR
LEBEN?
'
7SELMA-MARIA
UND
HANS
ULRICH
BEHRNDT
57
-
YYWIRD
DIE
PANDEMIE
EIN
NACHHALTIGES
UEBERDENKEN
EROEFFNEN?
"
/
BARBARA
UND
FRITZ-ULRICH
MEYER
59
-
YYINNERER
DIALOG
'
7HANS-WILHELM
VON
BORNSTAEDT
60
-
YYABKEHR
VOM
WEITER
SO
"
"
/MICHAEL
DROSNER
64
-
YYWAS
GEHOERT
ZU
EINER
GUTEN
STRATEGIE?
"
/KRISTIAN
MEINCK
68
-
YYUEBERLEBENSSTRATEGIEN
-
ODER
ABSCHIED
IN
WUERDE?
"
/
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ULRICH
GUMBRECHT
70
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YYAUFBRUCH
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EINE
NEUE
EPOCHE
"
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-
YYPANDEMIE
2020/21
-
MEINE
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DER
DINGE
"
/KERSTIN
BOETTGER
79
3.4
THEMENKREIS
POSITIONEN
-
YYDER
MENSCH,
DIE
KRONE
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SCHOEPFUNG
"
/CLAUDIA
LOHSE-JARCHOW
83
-
YYCORONA
IST
EIN
MEMENTO.
"
/STEPHAN
SCHLESINGER
86
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YYDER
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DIE
BAULEUTE
VERWORFEN
HABEN,
IST
ZUM
ECKSTEIN
GEWORDEN.
"
/KLAUS-DIETRICH
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SICHT
EINES
NEUROARCHITEKTEN
"
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METZGER
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YYEINE
VISION
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NOTWENDIG.
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YYEHRENAMT
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7FRANK-JUERGEN
WEISE
100
-
YYDIE
MEDIEN
-
EIN
KOMMENTAR
"
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SCHNEIDER
101
3.5
THEMENKREIS
RECHT
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STAAT
-
YYDIE
PANDEMIE
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DAS
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-
EINE
LAGEBESCHREIBUNG
"
/
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KOHLER
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YYPANDEMIEBEKAEMPFUNG
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BEWAEHRUNGSPROBE
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DEN
PARLAMENTARISMUS:
DER
DEUTSCHE
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UND
WIRKLICHKEIT
"
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HEROLD
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BEOBACHTUNGEN
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PANDEMIE
"
/TILO
BRAUNE
131
-
YYVOM
WISSENS-MODUS
IN
DEN
ORIENTIERUNGS-MODUS.
UMSTELLUNG
IN
ZEITEN
DER
CORONA-KRISE
'
7WERNER
STEGMAIER
134
3.6
THEMENKREIS
SCHULE
UND
BILDUNG
-
YYSCHULE
UND
BILDUNG
-
DIE
VERLORENE
GENERATION?
'
7KATJA
TOVAREK
153
-
YYSIEHST
DU
DIE
SCHRIFT
NICHT
AN
DER
WAND?
"
ANHALTSPUNKTE
AUS
DER
JUEDISCH-CHRISTLICHEN
YYTRADITION
-
NEU
GESEHEN
IM
KONTEXT
WELTANSCHAULICH-RELIGIOESER
BILDUNG
IN
SCHULEN
EVANGELISCHER
SCHULTRAEGER
UND
IM
ORDENTLICHEN
UNTERRICHTSFACH
EVANGELISCHE
RELIGION
IN
EINER
KRISENZEIT.
'
7WOLFGANG
VON
RECHENBERG
155
-
YYDREI
IMPULSE
'
7HERMANN
FISCHER
161
3.7
THEMENKREIS
GESUNDHEITSWESEN
UND
MEDIZIN
-
YYHERAUSFORDERUNG
UNIVERSITAETSMEDIZIN
IN
LAENDLICHER
STRUKTUR
-
ERFAHRUNGEN
AUS
DER
PANDEMIE
'
7KLAUS
HAHNENKAMP
165
-
YYDIE
AKTUELLE
PANDEMIE
LEGT
DIE
SCHWAECHEN
DES
GESUNDHEITSSYSTEMS
FREI.
'
7JEKABS
LEITITIS
170
-
YYLESSONS
LEARNED
AUS
SICHT
DER
ZAHNMEDIZIN
"
/DIETMAR
OESTERREICH
172
-
YYCORONA
-
UNZEITGEMAESSE
BETRACHTUNGEN
EINES
MEDIZINHISRORIKERS
'
7AXEL
KARENBERG
178
3.8
THEMENKREIS
KUNST
UND
KULTUR
-
YYAMBIVALENZ
UND
UNORDNUNG
'
7FRANZISKA
PLOETZ
191
-
YYANGST
LAEHMT
-
NOT
MACHT
ERFINDERISCH
-
AUS
NOETEN
TUGENDEN
MACHEN:
DEN
UMGANG
MIT
UNGEWISSHEITEN
LERNEN
"
/
WOLFGANG
SCHMIEDT
195
-
YYKUNST
UND
KULTUR
SIND
HARTE
WIRTSCHAFTSFAKTOREN.
"
/
HENRIETTE
SEHMSDORF
198
-
YYDIE
KRAFT
DER
MUSIK
'
7HEINZ
SAUER
200
3.9
THEMENKREIS
WISSENSCHAFT
UND
FORSCHUNG
-
YYLEITGEDANKEN
ZUR
FORSCHUNGSPOLITIK
"
/THOMAS
KLINGER
207
-
YYDAS
ERSTE
JAHR
DER
PANDEMIE:
LEHREN
AUS
DEM
ABLAUF,
AUSSICHT
AUF
DIE
KONSEQUENZEN
'
7FRIEDRICH
HAGEMEYER
208
-
YYONE
HEALTH
"
/THOMAS
METTENLEITER
212
3.10
THEMENKREIS
WIRTSCHAFT
UND
FINANZEN
-
YYABSCHIED
UND
NEUSTART
"
/GERALD
BRAUN
217
-
YYDIE
CORONA
PANDEMIE
AUS
SICHT
EINES
MITTELSTAENDIGEN
FAMILIENUNTERNEHMENS
'
7EKKEHARD
SCHNEIDER
224
-
YYAGRARWENDE
-
EIN
ASPEKT
"
/MICHAEL
SUCCOW
227
-
YYFINANZPOLITIK
IN
ZEITEN
DER
PANDEMIE
'
7JOST
MEDIGER
228
-
YYWIRTSCHAFTSHILFEN
.
.
"
/JUERGEN
SEEMANN
235
3.11
THEMENKREIS
KOMMUNALE
VERANTWORTUNG
-
YYDIE
RICHTIGE
BALANCE
FINDEN
"
/STEFAN
FASSBINDER
239
-
YYFOEDERALISMUS
-
ENTSCHEIDUNGSVIELFALT
VERSUS
VERTRAUENSVERLUST
'
7MATTHIAS
SCHILLING
243
-
YYHIER
GEHT
ES
NICHT
NUR
UM
VEREINSSPORT.
"
/ANDRE
WERNER
246
3.12
NACHWORT
MIT
FRAGEN
-
YYDIE
BAUSTELLEN,
DIE
VOR
UNS
LIEGEN,
SIND
ALLES
ANDERE
ALS
KLEIN.
"
/
TILL
BACKHAUS
249
3.13
THEOLOGISCHES
NACHWORT
-
YYWAS
BRAUCHEN
WIR
IN
ZEITEN
DER
PANDEMIE
UND
NACH
DER
PANDEMIE
AM
NOETIGSTEN?
'
7HANS-JUERGEN
ABROMEIT
257
4
DISKUSSION
263
4.1
BRAUCHEN
WIR
EINE
STRATEGIE?
265
-
THESEN
1
BIS
3
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.2
WELCHE
ARBEITSANWEISUNGEN
GELTEN
FUER
DIE
ENTWICKLUNG
DER
STRATEGIE?
273
-
THESEN
4
BIS
11
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.3
AUF
WELCHEN
GRUNDWERTEN
SOLL
DIE
STRATEGIE
RUHEN?
282
-
THESEN
12
BIS
16
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.4
WO
LIEGEN
DIE
SCHWAECHEN
EINER
STRATEGIE?
285
-
THESEN
17
BIS
19
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.5
WELCHE
STRATEGISCHEN
THEMENSETZUNGEN
DUERFTEN
WENIG
STRITTIG
SEIN?
288
-
THESEN
20
BIS
31
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.6
WELCHE
STRATEGISCHEN
THEMENSETZUNGEN
BIETEN
VIEL
DISKUSSIONSSTOFF?
307
-
THESEN
32
BIS
38
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
4.7
IST
IN
DER
STRATEGIE
AUCH
PLATZ
FUER
RISKANTES
DENKEN?
319
-
THESE
39
MIT
STATEMENTS,
BEWERTUNG
UND
KOMMENTIERUNGEN
5
KONSENSFINDUNG
323
5.1
VORBEMERKUNGEN
325
5.2
LEITSAETZE
325
5.3
KERNPOSTULAT
330
6
KONSENTIERTE
EMPFEHLUNGEN
331
7
DANKSAGUNG
335 |
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