Environnements pédagogiques actifs facilités par la technologie: Une évaluation
Cet article se penche sur les raisons et les modalités de l'émergence d'environnements pédagogiques actifs facilités par la technologie. Il examine leur capacité à améliorer l'enseignement et l'apprentissage en explorant trois études de cas
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
2010
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| Schriftenreihe: | CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces
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| Zusammenfassung: | Cet article se penche sur les raisons et les modalités de l'émergence d'environnements pédagogiques actifs facilités par la technologie. Il examine leur capacité à améliorer l'enseignement et l'apprentissage en explorant trois études de cas |
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