Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ?:
Depuis plus de 15 ans, l'enquête PISA s'attache à mesurer la performance des élèves. Mais cette performance cognitive ne constitue que l'un des aspects de la réussite à l'école ; le bien-être global en est un autre. Le questionnaire de l'édition 2015 de l'enquête consac...
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
2019
|
Schriftenreihe: | PISA à la loupe
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Zusammenfassung: | Depuis plus de 15 ans, l'enquête PISA s'attache à mesurer la performance des élèves. Mais cette performance cognitive ne constitue que l'un des aspects de la réussite à l'école ; le bien-être global en est un autre. Le questionnaire de l'édition 2015 de l'enquête consacrait une section complète au bien-être des élèves, afin de mieux appréhender leur santé mentale, leur satisfaction à l'égard de la vie, leurs aspirations et leurs modes de socialisation. Ce numéro de la série PISA à la loupe se penche plus particulièrement sur deux de ces dimensions : la motivation et l'anxiété |
Beschreibung: | 1 Online-Ressource (6 Seiten) |
DOI: | 10.1787/ff64c4ad-fr |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV047934404 | ||
003 | DE-604 | ||
007 | cr|uuu---uuuuu | ||
008 | 220413s2019 xx o|||| 00||| fre d | ||
024 | 7 | |a 10.1787/ff64c4ad-fr |2 doi | |
035 | |a (ZDB-13-SOC)061280771 | ||
035 | |a (OCoLC)1312696144 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV047934404 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
041 | 0 | |a fre | |
049 | |a DE-384 |a DE-91 |a DE-473 |a DE-824 |a DE-29 |a DE-739 |a DE-355 |a DE-20 |a DE-1028 |a DE-1049 |a DE-188 |a DE-521 |a DE-861 |a DE-898 |a DE-92 |a DE-573 |a DE-19 | ||
100 | 1 | |a Mo, Jeffrey |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? |c Jeffrey Mo |
264 | 1 | |a Paris |b OECD Publishing |c 2019 | |
300 | |a 1 Online-Ressource (6 Seiten) | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b c |2 rdamedia | ||
338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a PISA à la loupe | |
520 | |a Depuis plus de 15 ans, l'enquête PISA s'attache à mesurer la performance des élèves. Mais cette performance cognitive ne constitue que l'un des aspects de la réussite à l'école ; le bien-être global en est un autre. Le questionnaire de l'édition 2015 de l'enquête consacrait une section complète au bien-être des élèves, afin de mieux appréhender leur santé mentale, leur satisfaction à l'égard de la vie, leurs aspirations et leurs modes de socialisation. Ce numéro de la série PISA à la loupe se penche plus particulièrement sur deux de ces dimensions : la motivation et l'anxiété | ||
650 | 4 | |a Education | |
856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1787/ff64c4ad-fr |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
912 | |a ZDB-13-SOC | ||
943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033315898 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1818806052046503936 |
---|---|
adam_text | |
adam_txt | |
any_adam_object | |
any_adam_object_boolean | |
author | Mo, Jeffrey |
author_facet | Mo, Jeffrey |
author_role | aut |
author_sort | Mo, Jeffrey |
author_variant | j m jm |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV047934404 |
collection | ZDB-13-SOC |
ctrlnum | (ZDB-13-SOC)061280771 (OCoLC)1312696144 (DE-599)BVBBV047934404 |
discipline | Wirtschaftswissenschaften |
discipline_str_mv | Wirtschaftswissenschaften |
doi_str_mv | 10.1787/ff64c4ad-fr |
format | Electronic eBook |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV047934404</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220413s2019 xx o|||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1787/ff64c4ad-fr</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-13-SOC)061280771</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1312696144</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV047934404</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-1028</subfield><subfield code="a">DE-1049</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-573</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mo, Jeffrey</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ?</subfield><subfield code="c">Jeffrey Mo</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">OECD Publishing</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (6 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">PISA à la loupe</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Depuis plus de 15 ans, l'enquête PISA s'attache à mesurer la performance des élèves. Mais cette performance cognitive ne constitue que l'un des aspects de la réussite à l'école ; le bien-être global en est un autre. Le questionnaire de l'édition 2015 de l'enquête consacrait une section complète au bien-être des élèves, afin de mieux appréhender leur santé mentale, leur satisfaction à l'égard de la vie, leurs aspirations et leurs modes de socialisation. Ce numéro de la série PISA à la loupe se penche plus particulièrement sur deux de ces dimensions : la motivation et l'anxiété</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1787/ff64c4ad-fr</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033315898</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV047934404 |
illustrated | Not Illustrated |
index_date | 2024-07-03T19:35:02Z |
indexdate | 2024-12-18T19:03:38Z |
institution | BVB |
language | French |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033315898 |
oclc_num | 1312696144 |
open_access_boolean | 1 |
owner | DE-384 DE-91 DE-BY-TUM DE-473 DE-BY-UBG DE-824 DE-29 DE-739 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-1028 DE-1049 DE-188 DE-521 DE-861 DE-898 DE-BY-UBR DE-92 DE-573 DE-19 DE-BY-UBM |
owner_facet | DE-384 DE-91 DE-BY-TUM DE-473 DE-BY-UBG DE-824 DE-29 DE-739 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-1028 DE-1049 DE-188 DE-521 DE-861 DE-898 DE-BY-UBR DE-92 DE-573 DE-19 DE-BY-UBM |
physical | 1 Online-Ressource (6 Seiten) |
psigel | ZDB-13-SOC |
publishDate | 2019 |
publishDateSearch | 2019 |
publishDateSort | 2019 |
publisher | OECD Publishing |
record_format | marc |
series2 | PISA à la loupe |
spelling | Mo, Jeffrey Verfasser aut Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? Jeffrey Mo Paris OECD Publishing 2019 1 Online-Ressource (6 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier PISA à la loupe Depuis plus de 15 ans, l'enquête PISA s'attache à mesurer la performance des élèves. Mais cette performance cognitive ne constitue que l'un des aspects de la réussite à l'école ; le bien-être global en est un autre. Le questionnaire de l'édition 2015 de l'enquête consacrait une section complète au bien-être des élèves, afin de mieux appréhender leur santé mentale, leur satisfaction à l'égard de la vie, leurs aspirations et leurs modes de socialisation. Ce numéro de la série PISA à la loupe se penche plus particulièrement sur deux de ces dimensions : la motivation et l'anxiété Education https://doi.org/10.1787/ff64c4ad-fr Verlag kostenfrei Volltext |
spellingShingle | Mo, Jeffrey Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? Education |
title | Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? |
title_auth | Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? |
title_exact_search | Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? |
title_exact_search_txtP | Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? |
title_full | Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? Jeffrey Mo |
title_fullStr | Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? Jeffrey Mo |
title_full_unstemmed | Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? Jeffrey Mo |
title_short | Quel lien entre la motivation des élèves, leur performance et leur anxiété ? |
title_sort | quel lien entre la motivation des eleves leur performance et leur anxiete |
topic | Education |
topic_facet | Education |
url | https://doi.org/10.1787/ff64c4ad-fr |
work_keys_str_mv | AT mojeffrey quellienentrelamotivationdeselevesleurperformanceetleuranxiete |