Les élèves sont-ils plus performants dans les établissements où règne un bon climat de discipline ?:
La plupart des élèves bénéficient d'un bon climat de discipline en classe durant leurs cours de la langue d'enseignement. Les élèves issus d'un milieu socio-économique défavorisé sont moins susceptibles que les élèves issus d'un milieu socio-économique favorisé de bénéficier d�...
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
2013
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| Schriftenreihe: | PISA à la loupe
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| Zusammenfassung: | La plupart des élèves bénéficient d'un bon climat de discipline en classe durant leurs cours de la langue d'enseignement. Les élèves issus d'un milieu socio-économique défavorisé sont moins susceptibles que les élèves issus d'un milieu socio-économique favorisé de bénéficier d'un bon climat de discipline en classe. Un bon climat de discipline en classe - indépendamment du profil socio-économique global de l'établissement - est associé à un meilleur niveau de performance |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (4 Seiten) 21 x 29.7cm |
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