Laboratoires de sciences dans les établissements scolaires: Tendances actuelles et lignes directrices
Il est coûteux d'équiper et d'entretenir des laboratoires de sciences dans les établissements scolaires. Les besoins pédagogiques spécifiques, les nouvelles technologies et les impératifs de sécurité contribuent à ce coût. En cherchant à faire une utilisation plus rentable de ces installat...
Gespeichert in:
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|---|---|
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
1999
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| Schriftenreihe: | PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation
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| Online-Zugang: | Volltext |
| Zusammenfassung: | Il est coûteux d'équiper et d'entretenir des laboratoires de sciences dans les établissements scolaires. Les besoins pédagogiques spécifiques, les nouvelles technologies et les impératifs de sécurité contribuent à ce coût. En cherchant à faire une utilisation plus rentable de ces installations, certains pays repensent actuellement la conception des laboratoires scolaires et s'orientent vers des aménagements plus souples |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (3 Seiten) 21 x 29.7cm |
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