FN-Handbuch Lehren und Lernen im Pferdesport:
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| Language: | German |
| Published: |
Warendorf
FN Verlag
[2022]
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| Physical Description: | 271 Seiten Illustrationen 25 cm x 19 cm |
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INHALT
GRUSSWORT
6
VORWORT
I
AUSBILDEN
-
AUS
FREUDE
AN
MENSCHEN
UND
PFERDEN
13
1.1
DIE
ROLLE
DES
AUSBILDERS
15
1.2
KOMPETENZEN
DES
AUSBILDERS
17
GASTBEITRAG
VON
MARKUS
LAEMMLE
18
1.2.1
FACHKOMPETENZ
19
1.2.2
SOZIAL-KOMMUNIKATIVE
KOMPETENZ
20
GASTBEITRAG
VON
ULRIKE
LAUTEMANN
21
1.2.3
METHODEN
UND
VERMITTLUNGSKOMPETENZ
22
1.2.4
VERKNUEPFUNG
DER
KOMPETENZEN
24
1.2.5
HANDLUNGSORIENTIERTES
UNTERRICHTEN
24
GASTBEITRAG
VON
HANNES
MUELLER
27
WAS
ZEICHNET
GUTEN
(REIT-)UNTERRICHT
AUS?
29
2.1
WO
STEHEN
WIR,
WO
WOLLEN
WIR
HIN?
-
DIE
ANALYSE
29
GASTBEITRAG
VON
ANETTE
REICHELT
31
2.2
GUT
GEPLANT
IST
HALB
VERMITTELT
-
DIE
PLANUNG
32
2.3
VIELE
WEGE
FUEHREN
ANS
ZIEL
-
DIE
METHODIK
39
2.3.1
UNTERRICHTSMETHODEN
40
2.3.2
UNTERRICHTSSTILE
42
2.3.3
FORMEN
DER
VERMITTLUNG
43
2.3.4
ORGANISATIONSFORMEN
47
2.3.5
METHODISCHE
UEBUNGSREIHEN
49
2.4
WIE
VERMITTLUNG
GELINGT
50
GASTBEITRAG
VON
HERMANN
GRAMS
51
GRUNDVERSTAENDNIS
FUER
RICHTIGES
AUSBILDEN
53
3.1
GRUNDVERSTAENDNIS
FUER
DAS
PFERD
54
3.2
AUSBILDUNGSWEG
DES
REITERS
56
3.2.1
GLEICHGEWICHT
UND
LOSGELASSENHEIT
58
3.2.2
LOSGELASSENHEIT
60
3.2.3
EINGEHEN
IN
DIE
BEWEGUNG
61
3.3
ENTWICKLUNG
DER
EINWIRKUNG
UND
DES
GEFUEHLS
62
GASTBEITRAG
VON
THIES
KASPAREIT
66
3.4
GRUNDVERSTAENDNIS
FUER
RICHTIGES
REITEN
67
3.4.1
SCHRITT
FUER
SCHRITT
ZU
HARMONIE
-
DIE
SKALA
DER
AUSBILDUNG
67
GASTBEITRAG
VON
MICHAEL
PUTZ
73
3.5
GRUNDVERSTAENDNIS
VON
VIELSEITIGER
GRUNDAUSBILDUNG
74
GASTBEITRAG
VON
MARTIN
PLEWA
77
SPORTWISSENSCHAFTLICHE
GRUNDLAGEN
79
4.1
SPORTLICHE
LEISTUNG
DES
REITERS
79
4.1.1
KONDITIONELLE
FAEHIGKEITEN
81
4.1.2
KOORDINATIVE
FAEHIGKEITEN
84
4.1.3
KONSTITUTION
UND
PSYCHE
86
4.2
GRUNDLAGEN
DER
TRAININGSLEHRE
86
4.2.1
TRAININGSPLANUNG
87
4.2.2
TRAININGSWIRKUNG
89
4.2.3
TRAININGSPRINZIPIEN
90
4.2.4
TRAININGSMETHODEN
94
4.2.5
ENERGIESTOFFWECHSEL
96
4.3
GRUNDLAGEN
DER
BEWEGUNGSLEHRE
102
4.3.1
BEWEGUNGSLERNEN
IM
PFERDESPORT
102
4.3.2
WIE
FUNKTIONIERT
MOTORISCHES
LERNEN?
103
4.3.3
STUFEN
DES
LERNPROZESSES
104
4.3.4
UEBERFORDERUNGSASPEKTE
UND
VEREINFACHUNGSSTRATEGIEN
105
4.3.5
METHODISCHE
UEBUNGSREIHEN
107
4.3.6
UNTERSTUETZENDE
MASSNAHMEN
ZUM
BEWEGUNGSLERNEN
108
4.4
ANATOMISCHE
UND
PHYSIOLOGISCHE
GRUNDLAGEN
DES
REITERS
109
4.4.1
DAS
SKELETT
109
4.4.2
DIE
GELENKE
112
9
INHALT
4.4.3
DIE
MUSKULATUR
113
4.4.4
UEBERSICHT
UEBER
DIE
FUNKTIONSWEISE
EINZELNER
MUSKELN
UND
IHRE
BEDEUTUNG
FUER
DEN
SITZ
DES
REITERS
115
4.4.5
REITTYPISCHE
SITZPROBLEME
UNTER
ANATOMISCH-PHYSIOLOGISCHEN
ASPEKTEN
_
119
4.5
FITNESS
DES
REITERS
126
4.5.1
AUF
UND
ABWAERMEN
126
4.5.2
ERNAEHRUNG
128
GASTBEITRAG
VON
LENA
MARIE
HEINZE
129
4.6
SPORTPSYCHOLOGIE
130
4.6.1
MOTIVATION
130
4.6.2
MENTALES
TRAINING
132
4.6.3
UMGANG
MIT
EMOTIONEN
136
GASTBEITRAG
VON
DR.
GABY
BUSSMANN
142
4.7
COACHING
IM
LEISTUNGSSPORT
-
ERFOLG
BEGINNT
IM
KOPF
144
4.7.1
METHODEN
IM
COACHING
147
4.7.2
COACHING
IN
DER
PRAXIS
148
ZIELGRUPPENSPEZIFISCHE
KONZEPTE
153
5.1
HERANFUEHREN
VON
KINDERN
AN
DEN
PFERDESPORT
153
5.1.1
ENTWICKLUNGSPHASEN
UND
BESONDERHEITEN
155
5.1.2
VERAENDERTE
KINDHEIT
-
VERAENDERTE
BEWEGUNGSWELT
161
5.2
PFERDESPORT
IN
STUERMISCHEN
ZEITEN
-
ANGEBOTE
FUER
JUGENDLICHE
164
5.3
UNTERRICHT
FUER
SPAET-UND
WIEDEREINSTEIGER
169
5.4
KONZEPTE
FUER
DIE
PRAXIS
176
YY
KOOPERATION
ZWISCHEN
KITA
UND
PFERDESPORTVEREIN
176
YY
JUNGS
AUFS
PFERD
-
SO
WERDEN
REITERFERIEN
FUER
JUNGS
EIN
ERFOLG
180
YY
PFERDESPORT
IN
DER
SCHULE
183
YY
NACHWUCHSFOERDERUNG
BEI
JUGENDLICHEN
187
YY
UNTERRICHT
FUER
SPAET
UND
WIEDEREINSTEIGER
190
YY
REITABZEICHEN-LEHRGANG
193
YY
INKLUSION
IM
PFERDESPORT
-
UMGANG
MIT
VIELFALT
197
YY
TRAINING
IM
NACHWUCHSLEISTUNGSSPORT
209
YY
FAHRUNTERRICHT
AM
DRESSURVIERECK
214
YY
VOLTIGIEREN
218
10
INHALT
SPORTARTUEBERGREIFENDES
UND
SPORTARTBEZOGENES
BASISWISSEN
225
6.1
SELBSTVERSTAENDNIS
DER
AUSBILDER
225
6.2
ALLGEMEINE
JUGENDARBEIT
.
.
226
6.3
SICHERHEIT
228
6.4
HAFTUNG
UND
VERSICHERUNG
233
GASTBEITRAG
VON
CONSTANZE
WINTER
235
6.5
PRAEVENTION
SEXUALISIERTER
GEWALT
236
6.6
ORGANISATION
DES
PFERDESPORTS
239
ORGANISATION
UND
RAHMENBEDINGUNGEN
243
7.1
VERMITTLUNG
VON
THEORETISCHEN
GRUNDLAGEN
243
7.2
SINNVOLLE
EINSAETZE
VON
MEDIEN
245
7.3
BLENDED
LEARNING
248
7.4
KOMMUNIKATION
250
GASTBEITRAG
VON
SUSANNE
FLESCH
255
7.5
MANAGEMENT
VON
LEHRPFERDEN
256
GASTBEITRAG
VON
JOERG
JACOBS
259
WEITERBILDUNG
FUER
TRAINER
261
8.1
DOSB-TRAINERLIZENZ
261
8.2
ERGAENZUNGSQUALIFIKATIONEN
263
8.3
MENTORING
264
GASTBEITRAG
VON
DANIEL
WEINRAUCH
265
ANHANG
266
DIE
SCHRIFTLICHE
UNTERRICHTSVORBEREITUNG
266
UNTERRICHTSPLAN
FUER
EINE
GEZIELTE
UNTERRICHTSEINHEIT
IN
DER
SPRINGAUSBILDUNG
267
LITERATURVERZEICHNIS
270
INTERNETQUELLEN/NUETZLICHE
LINKS
271
11 |
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| spelling | FN-Handbuch Lehren und Lernen im Pferdesport Herausgeber: Deutsche Reiterliche Vereinigung e.V. (Bereich Sport, Abteilung Ausbildung-Bundesverband für Pferdesport und Pferdezucht Federation Equestre Nationale (FN)) Handbuch Lehren und Lernen im Pferdesport Lehren und Lernen im Pferdesport Warendorf FN Verlag [2022] ©2022 271 Seiten Illustrationen 25 cm x 19 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier "...inhaltlich komplett überarbeitet[e]..." (aus dem Vorwort, S.7) Reitunterricht (DE-588)4326746-4 gnd rswk-swf Reitunterricht Ausbilder im Pferdesport Berufs- und Amateurausbildung (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Reitunterricht (DE-588)4326746-4 s DE-604 Deutsche Reiterliche Vereinigung (DE-588)2007861-4 edt FN-Verlag der Deutschen Reiterlichen Vereinigung (DE-588)4501948-4 pbl DNB Datenaustausch https://bvbr.bib-bvb.de:443/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033287036&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220316 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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