Das neue Normal?: digital gestütztes Lernen in Distanz und Präsenz
Gespeichert in:
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2022
|
| Schriftenreihe: | Münstersche Gespräche zur Pädagogik
Band 38 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | "Allerdings konnte die Durchführung der Tagung am 15. und 16. März 2021 nicht als Präsenzformat in der Akademie Franz Hitze Haus realisiert werden, sondern musste angesichts der Corona-Pandemie [...] erstmals ausschließlich als Online-Tagung umgesetzt werden." - Vorwort, S. 7 |
| Beschreibung: | 127 Seiten Illustration |
| ISBN: | 9783830944867 3830944861 |
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CHRISTIAN
FISCHER
VORWORT
ZUR
DOKUMENTATION
DER
38.
MUENSTERSCHEN
GESPRAECHE
ZUR
PAEDAGOGIK
......................................................................................
7
PAUL
PLATZBECKER
DAS
NEUE
NORMAL?
DIGITAL
GESTUETZTES
LERNEN
IN
DISTANZ
UND
PRAESENZ
-
EINFUEHRUNG
UND
UEBERBLICK
....................................................................................
9
DIGITAL
GESTUETZTES
LERNEN:
SYSTEMATISCHE
PERSPEKTIVEN
MANFRED
L.
PIRNER
BILDUNG
IN
EINER
DIGITALISIERTEN
WELT
BILDUNGSTHEORETISCHE
ANMERKUNGEN
ZU
GESELLSCHAFTLICHEN
TRANSFORMATIONSPROZESSEN
..................................................................................
21
MANDY
SCHIEFNER-ROHS
DIGITALER
UNTERRICHT
MEHR
ALS
DER
EINSATZ
VON
TABLETS,
WHITEBOARDS
&
CO
........................................
47
BIRGIT
EICKELMANN
DIGITAL
GESTUETZTES
LERNEN
IN
UND
HACH
DER
PANDEMIE-ZEIT
-
KONZEPTE,
HERAUSFORDERUNGEN
UND
PERSPEKTIVEN
..............................................
53
PETER
JAKLIN
CHANCEN
FUER
DIGITAL
GESTUETZTES
LERNEN
NUTZEN
-
ELEMENTE
EINES
SCHULUEBERGREIFENDEN PRAXISMODELLS
...........................................
69
DIGITAL
GESTUETZTES
LERNEN:
PROJEKTE,
INITIATIVEN,
IDEEN
TOBIAS
RAUE
&
ALEXANDER
FELDMANN
LERNENDE
ALS
GESTALTERINNEN
UND
GESTALTER!
UNTERRICHTSERFAHRUNGEN
MIT
DIGITALEN
PRODUKTEN,
PROJEKTEN
UND
PROZESSEN
...
87
ADRIANE
LANGELA-BICKENBACH
VIDEOKONFERENZEN
UND
NUTZUNG
VON
SOCIAL
MEDIA
IM
FREMDSPRACHENUNTERRICHT
EIN
UNTERRICHTSKONZEPT
AUS
DEM
AACHENER
DREILAENDERECK
...............................
99
BERND
HORSTMANN
WIE
GEMEINSAMES
DIGITALES
LERNEN
GELINGEN
KANN
ZUR
LEISTUNGSFAEHIGKEIT
VON
LERNPLATTFORMEN
AM
BEISPIEL
VON
YYSCHULBISTUM
..............................................................................................
107
URSULA
JUENGER
WERTSCHAETZENDE
LERNDIAGNOSTIK
UND
SELBSTMANAGEMENT
VON
SCHUELER/INNEN
.............................................................................................
111
KATHRIN
GADE
UNTERSTUETZUNG
PERSONALISIERTER
LERNARRANGEMENTS DURCH
PEER-FEEDBACK:
PERSPEKTIVEN
DIGITALER
KOMMUNIKATION
UND
KOOPERATION
VON
SCHUELER/INNEN
.............................................................................................
117
AUTORINNEN
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7
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PRAESENZ
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EINFUEHRUNG
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UEBERBLICK
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9
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GESTUETZTES
LERNEN:
SYSTEMATISCHE
PERSPEKTIVEN
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BILDUNGSTHEORETISCHE
ANMERKUNGEN
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GESELLSCHAFTLICHEN
TRANSFORMATIONSPROZESSEN
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21
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EINSATZ
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EICKELMANN
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PANDEMIE-ZEIT
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HERAUSFORDERUNGEN
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LERNEN:
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TOBIAS
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UND
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UNTERRICHTSERFAHRUNGEN
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ADRIANE
LANGELA-BICKENBACH
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YYSCHULBISTUM
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| spelling | Münstersches Gespräch zur Pädagogik 38. 2021 Online Verfasser (DE-588)1265428638 aut Das neue Normal? digital gestütztes Lernen in Distanz und Präsenz Christian Fischer, Paul Platzbecker (Hrsg.) Münster ; New York Waxmann 2022 127 Seiten Illustration txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Münstersche Gespräche zur Pädagogik Band 38 "Allerdings konnte die Durchführung der Tagung am 15. und 16. März 2021 nicht als Präsenzformat in der Akademie Franz Hitze Haus realisiert werden, sondern musste angesichts der Corona-Pandemie [...] erstmals ausschließlich als Online-Tagung umgesetzt werden." - Vorwort, S. 7 E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd rswk-swf Präsenzlehre (DE-588)4819358-6 gnd rswk-swf Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd rswk-swf Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Digitaler Unterricht Corona-Pandemie Lernplattformen Lerndiagnostik personalisierte Lernarrangements Peer-Feedback Selbstmanagement Schulpädagogik (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2021 Online gnd-content Digitalisierung (DE-588)4123065-6 s Unterricht (DE-588)4062005-0 s E-Learning (DE-588)4727098-6 s Präsenzlehre (DE-588)4819358-6 s DE-604 Schule (DE-588)4053474-1 s Fischer, Christian 1965- (DE-588)135550017 edt Platzbecker, Paul 1966- (DE-588)124521274 edt Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8309-9486-2 Münstersche Gespräche zur Pädagogik Band 38 (DE-604)BV014797342 38 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033283779&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220312 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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