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Texte erschließen und verstehen: didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kuhlmann, Peter 1965- (VerfasserIn), Horstmann, Henning 1983- (VerfasserIn), Korn, Matthias (VerfasserIn)
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Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht [2022]
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