Transkulturelle Herausforderungen meistern: Missverständnisse klären und Kompetenzen stärken
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Rowohlt Taschenbuch Verlag
März 2022
|
| Ausgabe: | Originalausgabe |
| Schriftenreihe: | Miteinander reden: Praxis
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 267-282 |
| Beschreibung: | 283 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783499000638 |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
VORWORT
11
FRIEDEMANN
SCHULZ
VON
THUN
EINFUEHRUNG
13
WIE
DIESES
BUCH
ZU
LESEN
IST
17
STATISCHE
EISBERGE
ODER
LEBENDIGE
FLUSSLANDSCHAFTEN?
UNSERE
SICHT
AUF
KULTUR
UND
WAS
SIE
GRUNDSAETZLICH
PRAEGT
21
1.
WAS
IST
KULTUR?
EINE
ANNAEHERUNG
29
2.
WIE
KOMMUNIZIERE
ICH?
DAS
KOMMUNIKATIONSQUADRAT
31
3.
WER
BIN
ICH?
DAS
INNERE-TEAM-MODELL
39
3.1
WO
KOMMEN
DIE
INNEREN
STIMMEN
HER?
43
3.2
STAMMSPIELER
UND
PERSOENLICHKEIT
-
SO
BIN
ICH
EBEN
46
TEIL
I
WIE
KULTURELLE
IDENTITAET
ENTSTEHT
49
1
DAS
INNERE
TEAM
UND
MULTIKOLLEKTIVITAET
51
2.
UNSERE
UMWELT
UND
DIE
AUSPRAEGUNG
DES
INNEREN
TEAMS
55
3.
WIE
KULTUR
UNSERE
WAHRNEHMUNG
PRAEGT
60
4.
WIE
UNSER
DENKEN
FUNKTIONIERT
-
EIN
UEBERBLICK
61
4.1
CHAOS,
ORDNUNG
UND
KONSTRUKTION
DER
WIRKLICHKEIT
65
5.
EXKURS:
WENN
KULTURWECHSEL
ZUM
SCHOCKERLEBNIS
WERDEN
67
6.
POLITISCH
KORREKT
-
UNSER
DENKEN
IST
ES
NICHT
UND
WIR
SIND
ES
ERST
RECHT
NICHT!
74
6.1
DIE
UNSICHTBARE
MACHT
VON
STEREOTYPEN
UND
VORURTEILEN
78
6.2
RASSISMUS
-
EINE
BESTENFALLS
UNBEQUEME
REALITAET
82
6.3
FREMDWAHRNEHMUNG
UND
KOMMUNIKATION
-
EIGENES
IM
SPIEGEL
DES
FREMDEN
84
7.
THIRD
CULTURE
KIDS
UND
CROSS
CULTURE
KIDS
-
ZU
HAUSE
AN
MEHREREN
ORTEN
88
7.1
DIE
BESONDEREN
HERAUSFORDERUNGEN
FUER
THIRD
CULTURE
KIDS
-
VON
DYNAMISCHEN
PERSOENLICHKEITEN,
STAMMSPIELERN
UND
DREHBUEHNEN
92
8.
KEINE
TRANSKULTURELLE
KOMPETENZ
OHNE
INNERE
BEWEGLICHKEIT
-
VON
WELTGEWANDTEN
MENSCHEN
UND
PERSOENLICHKEITS-SCHWERST
ARBEIT
99
9.
FAZIT
TEIL
I
100
TEIL
II
WIE
KULTUREN
SICH
UNTERSCHEIDEN
UND
WELCHE
DYNAMIKEN
ZWISCHEN
IHREN
MITGLIEDERN
WIRKEN
103
1.
WERTE
SIND
DIE
GRUNDLAGE
UNSERES
VERHALTENS
104
2.
DAS
WERTE
UND
ENTWICKLUNGSQUADRAT
-
PERSPEKTIVWECHSEL
UND
ERGAENZUNGSPOTENZIAL
106
3.
STIMMIGKEIT
ALS
KOMMUNIKATIONSIDEAL
111
3.1
DAS
SITUATIONSMODELL
-
DIE
WAHRHEIT
DER
SITUATION
ERKUNDEN
114
3.2
SITUATIONSANGEMESSENHEIT
UND
STIMMIGKEIT
-
AUTHENTISCH
SEIN
IST
NICHT
UNBEDINGT
GLEICH
AUTHENTISCH
SEIN
117
4.
KOMMUNIKATION
-
UND
WIE
KULTUR
SIE
BEEINFLUSST
118
4.1
EIN
BEISPIEL
AUS
DER
PRAXIS:
HERR
NIELSON
121
4.2
KOMMUNIKATION
-
UND
WIE
SIE
SICH
WELTWEIT
UNTERSCHEIDET
124
4.3
KOMMUNIKATIONSSTILE
124
4.4
GESPRAECHSRHYTHMUS
125
4.5
SCHWEIGEN
127
4.6
MIMIK
UND
GESTIK
128
4.7
KOERPERHALTUNG
UND
KOERPERABSTAND
129
4.8
WENN
GESTEN
DAS
GESAGTE
UEBERTOENEN
130
5.
DAS
RIEMANN-THOMANN-MODELL
-
VON
HIMMELSRICHTUNGEN
DER
SEELE
UND
KULTURFELDERN
131
5.1
KULTUREN
IM
RIEMANN-THOMANN-MODELL
134
5.2
EIN
BEISPIEL
AUS
DER
PRAXIS:
FRAU
BLUM
140
6.
KULTURDIMENSIONEN
-
VON
DER
KUNST,
KULTUREN
ZU
VERGLEICHEN
144
7.
KULTURDIMENSIONEN
UND
DAS
INNERE
TEAM
-
WELCHE
STAMM
SPIELER
MELDEN
SICH
ZU
WORT?
149
7.1
ZEITGESTALTUNG:
UHRZEIT
VS.
EREIGNISZEIT
151
7.2
MENSCHEN
UND
SOZIALE
BEZIEHUNGEN:
INDIVIDUALISTISCH
VS.
KOLLEKTIVISTISCH
156
7.3
MACHTVERTEILUNG:
EGALITAER
VS.
HIERARCHISCH
162
7.4
UMGANG
MIT
VERAENDERUNG:
PLANBARKEIT
VS.
SITUATIONSOFFENHEIT
167
7.5
KOMMUNIKATION:
DIREKT
VS.
INDIREKT
172
7.6
EXKURS:
GESICHTSWAHRUNG
VS.
METAKOMMUNIKATION
178
7.7
EINE
UEBUNG
FUER
ZU
HAUSE:
ARBEIT
MIT
DEM
INNEREN
TEAM
179
8.
DER
TEUFELSKREIS
-
ZIRKULAERE
KONFLIKTDYNAMIKEN
180
8.1
ZWISCHENMENSCHLICHE
TEUFELSKREISE:
LISA
UND
MARIA
181
8.2
INTERKULTURELLE
TEUFELSKREISE:
FRAU
MUELLER
IN
MEXIKO
183
8.3
AUSSTIEGSMOEGLICHKEITEN
AUS
EINEM
TEUFELSKREIS
191
9.
FAZIT
TEIL
II
195
TEIL
III
WIE
DIE
TRANSKULTURELLE
PERSPEKTIVE
UNSER
(GLOBALES)
ZUSAMMENLEBEN
VERBESSERN
KANN
197
1.
ICH
-
AUF
DIE
HALTUNG
KOMMT
ES
AN
200
1.1
VON
OBELIX
UND
INNEREN
WIDERSACHERN
201
1.2
DIE
INNERE
RATSVERSAMMLUNG
205
1.3
EMOTIONALE
STABILITAET
UND
BEWAELTIGUNGSMECHANISMEN
206
1.4
HANDLUNGSSICHERHEIT
VS.
HANDLUNGSFLEXIBILITAET
208
1.5
FEHLERFREUNDLICHKEIT
UND
ZWEI
ARTEN
SOUVERAENITAET
210
1.6
ZWISCHENFAZIT
-
ICH
-
AUF
DIE
HALTUNG
KOMMT
ES
AN
212
2.
DU
-
I
SEE
YOU!
214
2.1
DIE
KONTAKTHYPOTHESE
-
OHNE
EMPATHIE
GEHT
DAS
NICHT
216
2.2
SITUATIVER
SPUERSINN
222
2.3
ZWISCHENFAZIT
-
DU
-
I
SEE
YOU
223
3.
WIR
-
DIE
ENTWICKLUNG
EINER
GLOBALEN
IDENTITAET
224
3.1
DIE
INTEGRATION
VON
GEGENSAETZEN
226
3.2
ZUM
PROBLEM
DER
SINGLE
STORY
230
3.3
DIE
KONSTRUKTIVE
GEMEINSCHAFT
244
3.4
WALK
THE
TALK:
VERHALTEN
VERAENDERN
VERAENDERT
DIE
HALTUNG
249
3.5
DIALOGFAEHIGKEIT
UND
UMGANG
MIT
TABUGRENZEN
252
3.6
UEBERLEGUNGEN
ZUR
STREITBARKEIT
258
ZUM
SCHLUSS
263
ANHANG
265
METHODENKOFFER
-
EIN
UEBERBLICK
265
LITERATUR
267
INTERNETQUELLEN
281
DANK
283
|
| adam_txt |
INHALT
VORWORT
11
FRIEDEMANN
SCHULZ
VON
THUN
EINFUEHRUNG
13
WIE
DIESES
BUCH
ZU
LESEN
IST
17
STATISCHE
EISBERGE
ODER
LEBENDIGE
FLUSSLANDSCHAFTEN?
UNSERE
SICHT
AUF
KULTUR
UND
WAS
SIE
GRUNDSAETZLICH
PRAEGT
21
1.
WAS
IST
KULTUR?
EINE
ANNAEHERUNG
29
2.
WIE
KOMMUNIZIERE
ICH?
DAS
KOMMUNIKATIONSQUADRAT
31
3.
WER
BIN
ICH?
DAS
INNERE-TEAM-MODELL
39
3.1
WO
KOMMEN
DIE
INNEREN
STIMMEN
HER?
43
3.2
STAMMSPIELER
UND
PERSOENLICHKEIT
-
SO
BIN
ICH
EBEN
46
TEIL
I
WIE
KULTURELLE
IDENTITAET
ENTSTEHT
49
1
DAS
INNERE
TEAM
UND
MULTIKOLLEKTIVITAET
51
2.
UNSERE
UMWELT
UND
DIE
AUSPRAEGUNG
DES
INNEREN
TEAMS
55
3.
WIE
KULTUR
UNSERE
WAHRNEHMUNG
PRAEGT
60
4.
WIE
UNSER
DENKEN
FUNKTIONIERT
-
EIN
UEBERBLICK
61
4.1
CHAOS,
ORDNUNG
UND
KONSTRUKTION
DER
WIRKLICHKEIT
65
5.
EXKURS:
WENN
KULTURWECHSEL
ZUM
SCHOCKERLEBNIS
WERDEN
67
6.
POLITISCH
KORREKT
-
UNSER
DENKEN
IST
ES
NICHT
UND
WIR
SIND
ES
ERST
RECHT
NICHT!
74
6.1
DIE
UNSICHTBARE
MACHT
VON
STEREOTYPEN
UND
VORURTEILEN
78
6.2
RASSISMUS
-
EINE
BESTENFALLS
UNBEQUEME
REALITAET
82
6.3
FREMDWAHRNEHMUNG
UND
KOMMUNIKATION
-
EIGENES
IM
SPIEGEL
DES
FREMDEN
84
7.
THIRD
CULTURE
KIDS
UND
CROSS
CULTURE
KIDS
-
ZU
HAUSE
AN
MEHREREN
ORTEN
88
7.1
DIE
BESONDEREN
HERAUSFORDERUNGEN
FUER
THIRD
CULTURE
KIDS
-
VON
DYNAMISCHEN
PERSOENLICHKEITEN,
STAMMSPIELERN
UND
DREHBUEHNEN
92
8.
KEINE
TRANSKULTURELLE
KOMPETENZ
OHNE
INNERE
BEWEGLICHKEIT
-
VON
WELTGEWANDTEN
MENSCHEN
UND
PERSOENLICHKEITS-SCHWERST
ARBEIT
99
9.
FAZIT
TEIL
I
100
TEIL
II
WIE
KULTUREN
SICH
UNTERSCHEIDEN
UND
WELCHE
DYNAMIKEN
ZWISCHEN
IHREN
MITGLIEDERN
WIRKEN
103
1.
WERTE
SIND
DIE
GRUNDLAGE
UNSERES
VERHALTENS
104
2.
DAS
WERTE
UND
ENTWICKLUNGSQUADRAT
-
PERSPEKTIVWECHSEL
UND
ERGAENZUNGSPOTENZIAL
106
3.
STIMMIGKEIT
ALS
KOMMUNIKATIONSIDEAL
111
3.1
DAS
SITUATIONSMODELL
-
DIE
WAHRHEIT
DER
SITUATION
ERKUNDEN
114
3.2
SITUATIONSANGEMESSENHEIT
UND
STIMMIGKEIT
-
AUTHENTISCH
SEIN
IST
NICHT
UNBEDINGT
GLEICH
AUTHENTISCH
SEIN
117
4.
KOMMUNIKATION
-
UND
WIE
KULTUR
SIE
BEEINFLUSST
118
4.1
EIN
BEISPIEL
AUS
DER
PRAXIS:
HERR
NIELSON
121
4.2
KOMMUNIKATION
-
UND
WIE
SIE
SICH
WELTWEIT
UNTERSCHEIDET
124
4.3
KOMMUNIKATIONSSTILE
124
4.4
GESPRAECHSRHYTHMUS
125
4.5
SCHWEIGEN
127
4.6
MIMIK
UND
GESTIK
128
4.7
KOERPERHALTUNG
UND
KOERPERABSTAND
129
4.8
WENN
GESTEN
DAS
GESAGTE
UEBERTOENEN
130
5.
DAS
RIEMANN-THOMANN-MODELL
-
VON
HIMMELSRICHTUNGEN
DER
SEELE
UND
KULTURFELDERN
131
5.1
KULTUREN
IM
RIEMANN-THOMANN-MODELL
134
5.2
EIN
BEISPIEL
AUS
DER
PRAXIS:
FRAU
BLUM
140
6.
KULTURDIMENSIONEN
-
VON
DER
KUNST,
KULTUREN
ZU
VERGLEICHEN
144
7.
KULTURDIMENSIONEN
UND
DAS
INNERE
TEAM
-
WELCHE
STAMM
SPIELER
MELDEN
SICH
ZU
WORT?
149
7.1
ZEITGESTALTUNG:
UHRZEIT
VS.
EREIGNISZEIT
151
7.2
MENSCHEN
UND
SOZIALE
BEZIEHUNGEN:
INDIVIDUALISTISCH
VS.
KOLLEKTIVISTISCH
156
7.3
MACHTVERTEILUNG:
EGALITAER
VS.
HIERARCHISCH
162
7.4
UMGANG
MIT
VERAENDERUNG:
PLANBARKEIT
VS.
SITUATIONSOFFENHEIT
167
7.5
KOMMUNIKATION:
DIREKT
VS.
INDIREKT
172
7.6
EXKURS:
GESICHTSWAHRUNG
VS.
METAKOMMUNIKATION
178
7.7
EINE
UEBUNG
FUER
ZU
HAUSE:
ARBEIT
MIT
DEM
INNEREN
TEAM
179
8.
DER
TEUFELSKREIS
-
ZIRKULAERE
KONFLIKTDYNAMIKEN
180
8.1
ZWISCHENMENSCHLICHE
TEUFELSKREISE:
LISA
UND
MARIA
181
8.2
INTERKULTURELLE
TEUFELSKREISE:
FRAU
MUELLER
IN
MEXIKO
183
8.3
AUSSTIEGSMOEGLICHKEITEN
AUS
EINEM
TEUFELSKREIS
191
9.
FAZIT
TEIL
II
195
TEIL
III
WIE
DIE
TRANSKULTURELLE
PERSPEKTIVE
UNSER
(GLOBALES)
ZUSAMMENLEBEN
VERBESSERN
KANN
197
1.
ICH
-
AUF
DIE
HALTUNG
KOMMT
ES
AN
200
1.1
VON
OBELIX
UND
INNEREN
WIDERSACHERN
201
1.2
DIE
INNERE
RATSVERSAMMLUNG
205
1.3
EMOTIONALE
STABILITAET
UND
BEWAELTIGUNGSMECHANISMEN
206
1.4
HANDLUNGSSICHERHEIT
VS.
HANDLUNGSFLEXIBILITAET
208
1.5
FEHLERFREUNDLICHKEIT
UND
ZWEI
ARTEN
SOUVERAENITAET
210
1.6
ZWISCHENFAZIT
-
ICH
-
AUF
DIE
HALTUNG
KOMMT
ES
AN
212
2.
DU
-
I
SEE
YOU!
214
2.1
DIE
KONTAKTHYPOTHESE
-
OHNE
EMPATHIE
GEHT
DAS
NICHT
216
2.2
SITUATIVER
SPUERSINN
222
2.3
ZWISCHENFAZIT
-
DU
-
I
SEE
YOU
223
3.
WIR
-
DIE
ENTWICKLUNG
EINER
GLOBALEN
IDENTITAET
224
3.1
DIE
INTEGRATION
VON
GEGENSAETZEN
226
3.2
ZUM
PROBLEM
DER
SINGLE
STORY
230
3.3
DIE
KONSTRUKTIVE
GEMEINSCHAFT
244
3.4
WALK
THE
TALK:
VERHALTEN
VERAENDERN
VERAENDERT
DIE
HALTUNG
249
3.5
DIALOGFAEHIGKEIT
UND
UMGANG
MIT
TABUGRENZEN
252
3.6
UEBERLEGUNGEN
ZUR
STREITBARKEIT
258
ZUM
SCHLUSS
263
ANHANG
265
METHODENKOFFER
-
EIN
UEBERBLICK
265
LITERATUR
267
INTERNETQUELLEN
281
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283 |
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