Przywództwo nauczycieli:
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Warszawa [Poland]
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
2018
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | BSB01 |
| Beschreibung: | Przedstawione w publikacji wyniki rozważań teoretycznych i badań empirycznych dotyczących zjawisk oraz procesów składających się na przywództwo edukacyjne nauczycieli oraz jego uwarunkowania, odsłaniają złożoność tego zagadnienia. Omówiono możliwości, jakie stoją przed tą grupą zawodową oraz wyzwania wynikające ze zmian zachodzących w rozwijającym się świecie. Zwrócono uwagę na role, jakie odgrywają nauczyciele w grupach wewnątrzszkolnych w zakresie określonym przez prawo i oczekiwania otoczenia szkoły. W ostatniej części przedstawiono doświadczenia związane z przywództwem nauczycieli w wybranych krajach |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (1 p. 451) |
| ISBN: | 9788365591432 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV047862521 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220303s2018 |||| o||u| ||||||pol d | ||
| 020 | |a 9788365591432 |9 978-83-65591-43-2 | ||
| 035 | |a (ZDB-45-CGR)ceeol903661 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1302308207 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV047862521 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Przywództwo nauczycieli |c Joanna Madalińska-Michalak |
| 264 | 1 | |a Warszawa [Poland] |b Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji |c 2018 | |
| 264 | 2 | |a Frankfurt M. |b CEEOL |c 2018 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (1 p. 451) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Przedstawione w publikacji wyniki rozważań teoretycznych i badań empirycznych dotyczących zjawisk oraz procesów składających się na przywództwo edukacyjne nauczycieli oraz jego uwarunkowania, odsłaniają złożoność tego zagadnienia. Omówiono możliwości, jakie stoją przed tą grupą zawodową oraz wyzwania wynikające ze zmian zachodzących w rozwijającym się świecie. Zwrócono uwagę na role, jakie odgrywają nauczyciele w grupach wewnątrzszkolnych w zakresie określonym przez prawo i oczekiwania otoczenia szkoły. W ostatniej części przedstawiono doświadczenia związane z przywództwem nauczycieli w wybranych krajach | ||
| 650 | 4 | |a Social Sciences | |
| 650 | 4 | |a Education | |
| 700 | 1 | |a Madalińska-Michalak, Joanna |4 edt | |
| 710 | 2 | |a Central and Eastern European Online Library |e Sonstige |4 oth | |
| 912 | |a ZDB-45-CGR | ||
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_OE_CEEOL | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033245103 | ||
| 966 | e | |u https://www.ceeol.com/search/book-detail?id=903661 |l BSB01 |p ZDB-45-CGR |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804183435205410816 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author2 | Madalińska-Michalak, Joanna |
| author2_role | edt |
| author2_variant | j m m jmm |
| author_facet | Madalińska-Michalak, Joanna |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV047862521 |
| collection | ZDB-45-CGR |
| ctrlnum | (ZDB-45-CGR)ceeol903661 (OCoLC)1302308207 (DE-599)BVBBV047862521 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01821nmm a2200373zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV047862521</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220303s2018 |||| o||u| ||||||pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788365591432</subfield><subfield code="9">978-83-65591-43-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-45-CGR)ceeol903661</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1302308207</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV047862521</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Przywództwo nauczycieli</subfield><subfield code="c">Joanna Madalińska-Michalak</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Warszawa [Poland]</subfield><subfield code="b">Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji</subfield><subfield code="c">2018</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="2"><subfield code="a">Frankfurt M.</subfield><subfield code="b">CEEOL</subfield><subfield code="c">2018</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (1 p. 451)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Przedstawione w publikacji wyniki rozważań teoretycznych i badań empirycznych dotyczących zjawisk oraz procesów składających się na przywództwo edukacyjne nauczycieli oraz jego uwarunkowania, odsłaniają złożoność tego zagadnienia. Omówiono możliwości, jakie stoją przed tą grupą zawodową oraz wyzwania wynikające ze zmian zachodzących w rozwijającym się świecie. Zwrócono uwagę na role, jakie odgrywają nauczyciele w grupach wewnątrzszkolnych w zakresie określonym przez prawo i oczekiwania otoczenia szkoły. W ostatniej części przedstawiono doświadczenia związane z przywództwem nauczycieli w wybranych krajach</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social Sciences</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Madalińska-Michalak, Joanna</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Central and Eastern European Online Library</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-45-CGR</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_OE_CEEOL</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033245103</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://www.ceeol.com/search/book-detail?id=903661</subfield><subfield code="l">BSB01</subfield><subfield code="p">ZDB-45-CGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV047862521 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T19:18:17Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:23:24Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788365591432 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033245103 |
| oclc_num | 1302308207 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 1 Online-Ressource (1 p. 451) |
| psigel | ZDB-45-CGR BSB_OE_CEEOL |
| publishDate | 2018 |
| publishDateSearch | 2018 |
| publishDateSort | 2018 |
| publisher | Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji |
| record_format | marc |
| spelling | Przywództwo nauczycieli Joanna Madalińska-Michalak Warszawa [Poland] Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 2018 Frankfurt M. CEEOL 2018 1 Online-Ressource (1 p. 451) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Przedstawione w publikacji wyniki rozważań teoretycznych i badań empirycznych dotyczących zjawisk oraz procesów składających się na przywództwo edukacyjne nauczycieli oraz jego uwarunkowania, odsłaniają złożoność tego zagadnienia. Omówiono możliwości, jakie stoją przed tą grupą zawodową oraz wyzwania wynikające ze zmian zachodzących w rozwijającym się świecie. Zwrócono uwagę na role, jakie odgrywają nauczyciele w grupach wewnątrzszkolnych w zakresie określonym przez prawo i oczekiwania otoczenia szkoły. W ostatniej części przedstawiono doświadczenia związane z przywództwem nauczycieli w wybranych krajach Social Sciences Education Madalińska-Michalak, Joanna edt Central and Eastern European Online Library Sonstige oth |
| spellingShingle | Przywództwo nauczycieli Social Sciences Education |
| title | Przywództwo nauczycieli |
| title_auth | Przywództwo nauczycieli |
| title_exact_search | Przywództwo nauczycieli |
| title_exact_search_txtP | Przywództwo nauczycieli |
| title_full | Przywództwo nauczycieli Joanna Madalińska-Michalak |
| title_fullStr | Przywództwo nauczycieli Joanna Madalińska-Michalak |
| title_full_unstemmed | Przywództwo nauczycieli Joanna Madalińska-Michalak |
| title_short | Przywództwo nauczycieli |
| title_sort | przywodztwo nauczycieli |
| topic | Social Sciences Education |
| topic_facet | Social Sciences Education |
| work_keys_str_mv | AT madalinskamichalakjoanna przywodztwonauczycieli AT centralandeasterneuropeanonlinelibrary przywodztwonauczycieli |