Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques: = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | English French |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles ; Bern ; Berlin ; Wien
Peter Lang
[2021]
|
| Schriftenreihe: | Gramm-R
vol. 49 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext https://www.peterlang.com/view/product/83350?format=PBK Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Sélection de travaux présentés à l'édition 2018 de la conférence annuelle de l'Association for French Language Studies, qui était accueillie par l'Université de Toulouse - Jean Jaurès du 27 au 29 juin 2018. - introduction |
| Beschreibung: | 262 Seiten Illustrationen 21 cm, 352 g |
| ISBN: | 9782807610668 2807610668 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV047858426 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20220321 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 220301s2021 be a||| |||| 10||| eng d | ||
| 015 | |a 20,N20 |2 dnb | ||
| 015 | |a 22,A08 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1209761726 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9782807610668 |c Broschur : EUR 42.95 (DE), EUR 44.00 (AT), CHF 50.00 (freier Preis) |9 978-2-8076-1066-8 | ||
| 020 | |a 2807610668 |9 2-8076-1066-8 | ||
| 024 | 3 | |a 9782807610668 | |
| 028 | 5 | 2 | |a Bestellnummer: 5741066 |
| 035 | |a (OCoLC)1298893151 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1209761726 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a eng |a fre | |
| 044 | |a be |c XA-BE |a gw |c XA-DE |a sz |c XA-CH |a au |c XA-AT | ||
| 049 | |a DE-12 |a DE-739 | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 440.19 |2 23/ger |
| 084 | |a ID 1544 |0 (DE-625)54635: |2 rvk | ||
| 084 | |8 1\p |a 440 |2 23sdnb | ||
| 111 | 2 | |a Association for French Language Studies |d 2018 |c Toulouse |e Colloque annuel |j Verfasser |0 (DE-588)1247341461 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques |b = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |c Inès Saddour et Cecilia Gunnersson-Largy (dir.) |
| 246 | 1 | 3 | |a Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |
| 246 | 1 | 1 | |a Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |
| 264 | 1 | |a Bruxelles ; Bern ; Berlin ; Wien |b Peter Lang |c [2021] | |
| 264 | 4 | |c © 2021 | |
| 300 | |a 262 Seiten |b Illustrationen |c 21 cm, 352 g | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Gramm-R |v vol. 49 | |
| 500 | |a Sélection de travaux présentés à l'édition 2018 de la conférence annuelle de l'Association for French Language Studies, qui était accueillie par l'Université de Toulouse - Jean Jaurès du 27 au 29 juin 2018. - introduction | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Sprachgebrauch |0 (DE-588)4191506-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Französisch |0 (DE-588)4113615-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Fremdsprachenlernen |0 (DE-588)4071461-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 653 | |a acquisitional | ||
| 653 | |a acquisitionnels | ||
| 653 | |a aspects | ||
| 653 | |a Cecilia | ||
| 653 | |a didactic | ||
| 653 | |a didactiques | ||
| 653 | |a français | ||
| 653 | |a French | ||
| 653 | |a Gunnarsson | ||
| 653 | |a Inès | ||
| 653 | |a Largy | ||
| 653 | |a Reflections | ||
| 653 | |a Réflexions | ||
| 653 | |a Saddour | ||
| 653 | |a usages | ||
| 653 | |a users | ||
| 653 | |a utilisateurs | ||
| 653 | |a acquisition | ||
| 653 | |a implications | ||
| 653 | |a instruction | ||
| 655 | 7 | |0 (DE-588)1071861417 |a Konferenzschrift |y 27.06.2018-29.06.2018 |z Toulouse |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Französisch |0 (DE-588)4113615-9 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Fremdsprachenlernen |0 (DE-588)4071461-5 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Sprachgebrauch |0 (DE-588)4191506-9 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Saddour, Inès |0 (DE-588)1236577558 |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Gunnarsson-Largy, Cecilia |0 (DE-588)1236577639 |4 edt | |
| 710 | 2 | |a P.I.E. - Peter Lang S.A. |0 (DE-588)1065658303 |4 pbl | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe, PDF |z 978-2-8076-1067-5 |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe, EPUB |z 978-2-8076-1068-2 |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe, MOBI |z 978-2-8076-1069-9 |
| 830 | 0 | |a Gramm-R |v vol. 49 |w (DE-604)BV023357727 |9 49 | |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=92d5bf898976425eaf1f727950fcf8a2&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |u https://www.peterlang.com/view/product/83350?format=PBK |
| 856 | 4 | 2 | |m B:DE-101 |q application/pdf |u https://d-nb.info/1209761726/04 |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033241104&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033241104 | ||
| 883 | 2 | |8 1\p |a dnb |d 20220214 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#dnb | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804183428172611584 |
|---|---|
| adam_text | TABLE
DES
MATIERES
INTRODUCTION
.......................................................................................
9
INES
SADDOUR
ET
CECILIA
GUNNARSSON-LARGY
INTRODUCTION
.......................................................................................
19
INES
SADDOUR
AND
CECILIA
GUNNARSSON-LARGY
ACQUISITION
DES
FORMES
VERBALES
ALTERNANTES
EN
FRANCAIS
L2
:
LA
L1
DES
APPRENANTS
FAIT-ELLE
LA
DIFFERENCE
?
..................................
27
CYRILLE
GRANGET,
MARIE-EVE
MICHOT,
MALIN
AGREN,
SONIA
GEROLIMICH,
PASCALE
HADERMANN
ET
ISABELLE
STABARIN
UNE
EXPLICATION
MORPHO-SYNTACTIQUE
DES
ASYMETRIES
D
USAGE
DE
DETERMINANTS
GENRES
EN
FRANCAIS
L2
.................................................
63
HUGUES
PETERS
L
IMPLICITE
CHEZ
LES
ENFANTS
EN
FRANCAIS
LI,
2L1
ET
L2
:
ET
SI
(ET)
TOUT
(CA)
N
ETAIT
PAS
TOUT
?
.................................................................
87
MAI
LERAY
SEQUENCES
PREFABRIQUEES
ET
USAGES
CHEZ
DES
APPRENANTS
DE
FRANCAIS
LANGUE
ETRANGERE
:
LE
POINT
DE
VUE
INTERNE
AU
LOCUTEUR
...
125
OLGA
THEOPHANOUS
ET
ANNIE
PEREZ-BETTAN
AMORCAGE
ET
ECRITURE
PREDICTIVE
EN
FRANCAIS
LANGUE
SECONDE
........
151
HENRY
TYNE,
IRENE
VALDES
MELGUIZO
ET
NATHALIE
VAN
VLAENDER
PRISE
DE
NOTES
COLLABORATIVE
EN
MILIEU
UNIVERSITAIRE
:
UN
DEFI
POUR
LA
COLLABORATION,
UNE
RESSOURCE
POUR
LA
DIDACTIQUE
DE
L
ECRIT
EN
CLASSE
DE
FOU
....................................................................
177
MARIE
WAEBER,
ALESSANDRA
KELLER-GERBER
ET
ANITA
THOMAS
8
TABLE
DES
MATIERES
DESIGNING
TASKS
THAT
FOCUS
ON
GENERAL
COMPETENCES
IN
ORDER
TO
FIT
THE
CONTEXT
OF
VIETNAMESE
TOURIST
PROFESSIONALS
DURING
A
FRENCH
COURSE
...................................................................................................
205
SANDRINE
AGUERRE
AND
AGNES
BRACKE
FAIRE
ET
DEFAIRE
:
APPRENDRE
LE
FRANCAIS
PAR
LA
PRATIQUE
THEATRALE
....
225
LYDIE
PARISSE
EXPLIQUER
LES
COMPLEMENTS
VERBAUX
:
LE
CAS
DES
SEQUENCES
DES
PROFESSEURS
DE
FLE
EN
CONTEXTE
HISPANOPHONE
COLOMBIEN
..........
239
EDNA
SANCHEZ
|
| adam_txt |
TABLE
DES
MATIERES
INTRODUCTION
.
9
INES
SADDOUR
ET
CECILIA
GUNNARSSON-LARGY
INTRODUCTION
.
19
INES
SADDOUR
AND
CECILIA
GUNNARSSON-LARGY
ACQUISITION
DES
FORMES
VERBALES
ALTERNANTES
EN
FRANCAIS
L2
:
LA
L1
DES
APPRENANTS
FAIT-ELLE
LA
DIFFERENCE
?
.
27
CYRILLE
GRANGET,
MARIE-EVE
MICHOT,
MALIN
AGREN,
SONIA
GEROLIMICH,
PASCALE
HADERMANN
ET
ISABELLE
STABARIN
UNE
EXPLICATION
MORPHO-SYNTACTIQUE
DES
ASYMETRIES
D
'
USAGE
DE
DETERMINANTS
GENRES
EN
FRANCAIS
L2
.
63
HUGUES
PETERS
L
'
IMPLICITE
CHEZ
LES
ENFANTS
EN
FRANCAIS
LI,
2L1
ET
L2
:
ET
SI
(ET)
TOUT
(CA)
N
'
ETAIT
PAS
TOUT
?
.
87
MAI
LERAY
SEQUENCES
PREFABRIQUEES
ET
USAGES
CHEZ
DES
APPRENANTS
DE
FRANCAIS
LANGUE
ETRANGERE
:
LE
POINT
DE
VUE
INTERNE
AU
LOCUTEUR
.
125
OLGA
THEOPHANOUS
ET
ANNIE
PEREZ-BETTAN
AMORCAGE
ET
ECRITURE
PREDICTIVE
EN
FRANCAIS
LANGUE
SECONDE
.
151
HENRY
TYNE,
IRENE
VALDES
MELGUIZO
ET
NATHALIE
VAN
VLAENDER
PRISE
DE
NOTES
COLLABORATIVE
EN
MILIEU
UNIVERSITAIRE
:
UN
DEFI
POUR
LA
COLLABORATION,
UNE
RESSOURCE
POUR
LA
DIDACTIQUE
DE
L
'
ECRIT
EN
CLASSE
DE
FOU
.
177
MARIE
WAEBER,
ALESSANDRA
KELLER-GERBER
ET
ANITA
THOMAS
8
TABLE
DES
MATIERES
DESIGNING
TASKS
THAT
FOCUS
ON
GENERAL
COMPETENCES
IN
ORDER
TO
FIT
THE
CONTEXT
OF
VIETNAMESE
TOURIST
PROFESSIONALS
DURING
A
FRENCH
COURSE
.
205
SANDRINE
AGUERRE
AND
AGNES
BRACKE
FAIRE
ET
DEFAIRE
:
APPRENDRE
LE
FRANCAIS
PAR
LA
PRATIQUE
THEATRALE
.
225
LYDIE
PARISSE
EXPLIQUER
LES
COMPLEMENTS
VERBAUX
:
LE
CAS
DES
SEQUENCES
DES
PROFESSEURS
DE
FLE
EN
CONTEXTE
HISPANOPHONE
COLOMBIEN
.
239
EDNA
SANCHEZ |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author2 | Saddour, Inès Gunnarsson-Largy, Cecilia |
| author2_role | edt edt |
| author2_variant | i s is c g l cgl |
| author_GND | (DE-588)1236577558 (DE-588)1236577639 |
| author_corporate | Association for French Language Studies Toulouse |
| author_corporate_role | aut |
| author_facet | Saddour, Inès Gunnarsson-Largy, Cecilia Association for French Language Studies Toulouse |
| author_sort | Association for French Language Studies Toulouse |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV047858426 |
| classification_rvk | ID 1544 |
| ctrlnum | (OCoLC)1298893151 (DE-599)DNB1209761726 |
| dewey-full | 440.19 |
| dewey-hundreds | 400 - Language |
| dewey-ones | 440 - French & related Romance languages |
| dewey-raw | 440.19 |
| dewey-search | 440.19 |
| dewey-sort | 3440.19 |
| dewey-tens | 440 - French & related Romance languages |
| discipline | Romanistik |
| discipline_str_mv | Romanistik |
| format | Conference Proceeding Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04112nam a2200913 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV047858426</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220321 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">220301s2021 be a||| |||| 10||| eng d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">20,N20</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">22,A08</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1209761726</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782807610668</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 42.95 (DE), EUR 44.00 (AT), CHF 50.00 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-2-8076-1066-8</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2807610668</subfield><subfield code="9">2-8076-1066-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9782807610668</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 5741066</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1298893151</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1209761726</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">be</subfield><subfield code="c">XA-BE</subfield><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE</subfield><subfield code="a">sz</subfield><subfield code="c">XA-CH</subfield><subfield code="a">au</subfield><subfield code="c">XA-AT</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">440.19</subfield><subfield code="2">23/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ID 1544</subfield><subfield code="0">(DE-625)54635:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">440</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="111" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Association for French Language Studies</subfield><subfield code="d">2018</subfield><subfield code="c">Toulouse</subfield><subfield code="e">Colloque annuel</subfield><subfield code="j">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1247341461</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques</subfield><subfield code="b">= Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction</subfield><subfield code="c">Inès Saddour et Cecilia Gunnersson-Largy (dir.)</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bruxelles ; Bern ; Berlin ; Wien</subfield><subfield code="b">Peter Lang</subfield><subfield code="c">[2021]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2021</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">262 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">21 cm, 352 g</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gramm-R</subfield><subfield code="v">vol. 49</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sélection de travaux présentés à l'édition 2018 de la conférence annuelle de l'Association for French Language Studies, qui était accueillie par l'Université de Toulouse - Jean Jaurès du 27 au 29 juin 2018. - introduction</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sprachgebrauch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4191506-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Französisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113615-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprachenlernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071461-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">acquisitional</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">acquisitionnels</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">aspects</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Cecilia</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">didactic</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">didactiques</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">français</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">French</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Gunnarsson</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Inès</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Largy</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Reflections</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Réflexions</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Saddour</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">usages</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">users</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">utilisateurs</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">acquisition</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">implications</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">instruction</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">27.06.2018-29.06.2018</subfield><subfield code="z">Toulouse</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Französisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113615-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Fremdsprachenlernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071461-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Sprachgebrauch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4191506-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Saddour, Inès</subfield><subfield code="0">(DE-588)1236577558</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gunnarsson-Largy, Cecilia</subfield><subfield code="0">(DE-588)1236577639</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">P.I.E. - Peter Lang S.A.</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065658303</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-2-8076-1067-5</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, EPUB</subfield><subfield code="z">978-2-8076-1068-2</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, MOBI</subfield><subfield code="z">978-2-8076-1069-9</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Gramm-R</subfield><subfield code="v">vol. 49</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV023357727</subfield><subfield code="9">49</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=92d5bf898976425eaf1f727950fcf8a2&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="u">https://www.peterlang.com/view/product/83350?format=PBK</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/1209761726/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033241104&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033241104</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">dnb</subfield><subfield code="d">20220214</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#dnb</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 27.06.2018-29.06.2018 Toulouse gnd-content |
| genre_facet | Konferenzschrift 27.06.2018-29.06.2018 Toulouse |
| id | DE-604.BV047858426 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T19:17:03Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:23:17Z |
| institution | BVB |
| institution_GND | (DE-588)1247341461 (DE-588)1065658303 |
| isbn | 9782807610668 2807610668 |
| language | English French |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033241104 |
| oclc_num | 1298893151 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 DE-739 |
| owner_facet | DE-12 DE-739 |
| physical | 262 Seiten Illustrationen 21 cm, 352 g |
| publishDate | 2021 |
| publishDateSearch | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| publisher | Peter Lang |
| record_format | marc |
| series | Gramm-R |
| series2 | Gramm-R |
| spelling | Association for French Language Studies 2018 Toulouse Colloque annuel Verfasser (DE-588)1247341461 aut Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction Inès Saddour et Cecilia Gunnersson-Largy (dir.) Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction Bruxelles ; Bern ; Berlin ; Wien Peter Lang [2021] © 2021 262 Seiten Illustrationen 21 cm, 352 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Gramm-R vol. 49 Sélection de travaux présentés à l'édition 2018 de la conférence annuelle de l'Association for French Language Studies, qui était accueillie par l'Université de Toulouse - Jean Jaurès du 27 au 29 juin 2018. - introduction Sprachgebrauch (DE-588)4191506-9 gnd rswk-swf Französisch (DE-588)4113615-9 gnd rswk-swf Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd rswk-swf acquisitional acquisitionnels aspects Cecilia didactic didactiques français French Gunnarsson Inès Largy Reflections Réflexions Saddour usages users utilisateurs acquisition implications instruction (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 27.06.2018-29.06.2018 Toulouse gnd-content Französisch (DE-588)4113615-9 s Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 s Sprachgebrauch (DE-588)4191506-9 s DE-604 Saddour, Inès (DE-588)1236577558 edt Gunnarsson-Largy, Cecilia (DE-588)1236577639 edt P.I.E. - Peter Lang S.A. (DE-588)1065658303 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-2-8076-1067-5 Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-2-8076-1068-2 Erscheint auch als Online-Ausgabe, MOBI 978-2-8076-1069-9 Gramm-R vol. 49 (DE-604)BV023357727 49 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=92d5bf898976425eaf1f727950fcf8a2&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext X:MVB https://www.peterlang.com/view/product/83350?format=PBK B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1209761726/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033241104&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p dnb 20220214 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb |
| spellingShingle | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction Gramm-R Sprachgebrauch (DE-588)4191506-9 gnd Französisch (DE-588)4113615-9 gnd Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4191506-9 (DE-588)4113615-9 (DE-588)4071461-5 (DE-588)1071861417 |
| title | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |
| title_alt | Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |
| title_auth | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |
| title_exact_search | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |
| title_exact_search_txtP | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |
| title_full | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction Inès Saddour et Cecilia Gunnersson-Largy (dir.) |
| title_fullStr | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction Inès Saddour et Cecilia Gunnersson-Largy (dir.) |
| title_full_unstemmed | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction Inès Saddour et Cecilia Gunnersson-Largy (dir.) |
| title_short | Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français: aspects acquisitionnels et didactiques |
| title_sort | reflexions sur les usages et les utilisateurs du francais aspects acquisitionnels et didactiques reflections on the uses and users of french implications for acquisition and instruction |
| title_sub | = Reflections on the uses and users of French: implications for acquisition and instruction |
| topic | Sprachgebrauch (DE-588)4191506-9 gnd Französisch (DE-588)4113615-9 gnd Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd |
| topic_facet | Sprachgebrauch Französisch Fremdsprachenlernen Konferenzschrift 27.06.2018-29.06.2018 Toulouse |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=92d5bf898976425eaf1f727950fcf8a2&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://www.peterlang.com/view/product/83350?format=PBK https://d-nb.info/1209761726/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033241104&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV023357727 |
| work_keys_str_mv | AT associationforfrenchlanguagestudiestoulouse reflexionssurlesusagesetlesutilisateursdufrancaisaspectsacquisitionnelsetdidactiquesreflectionsontheusesandusersoffrenchimplicationsforacquisitionandinstruction AT saddourines reflexionssurlesusagesetlesutilisateursdufrancaisaspectsacquisitionnelsetdidactiquesreflectionsontheusesandusersoffrenchimplicationsforacquisitionandinstruction AT gunnarssonlargycecilia reflexionssurlesusagesetlesutilisateursdufrancaisaspectsacquisitionnelsetdidactiquesreflectionsontheusesandusersoffrenchimplicationsforacquisitionandinstruction AT piepeterlangsa reflexionssurlesusagesetlesutilisateursdufrancaisaspectsacquisitionnelsetdidactiquesreflectionsontheusesandusersoffrenchimplicationsforacquisitionandinstruction AT associationforfrenchlanguagestudiestoulouse reflectionsontheusesandusersoffrenchimplicationsforacquisitionandinstruction AT saddourines reflectionsontheusesandusersoffrenchimplicationsforacquisitionandinstruction AT gunnarssonlargycecilia reflectionsontheusesandusersoffrenchimplicationsforacquisitionandinstruction AT piepeterlangsa reflectionsontheusesandusersoffrenchimplicationsforacquisitionandinstruction |