Fördernde Wirkung extracurricularer Angebote an Ganztagsgrundschulen: eine quasi-experimentelle Studie im Bereich Naturwissenschaften
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schröder, Julia (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Göttingen Universitätsverlag Göttingen 2021
Schriftenreihe:Erziehungswissenschaftliche Studien Band 10
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Beschreibung:1 Online-Ressource
DOI:10.17875/gup2021-1818