L'Académie royale des belles-lettres d'Angers 1685-1793:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
[Le Coudray-Macouard]
Saint-Léger éditions
[2021]
|
| Schriftenreihe: | Les acteurs du savoir
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 464, XXXVI Seiten Porträts, Faksimiles 24 cm |
| ISBN: | 9791097108984 |
Internformat
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TABLE DES MATIÈRES Abréviations employées........................................................... 7 Préface.......................................................................................... 9 Introduction.............................................................................. 15 La seconde moitié du XVIIe siècle, temps des Académies..... Une Histoire de l’Académie d’Angers...................................... 15 19 L’Académie royale des Belles-Lettres d’Angers, 1685-1793............................................................................... 24 Chapitre I La création de l’Académie royale des Belles-Lettres en 1685-1686............................................................................. 29 La création de l’Académie royale des Belles-Lettres d’Angers....................................................... 32 « Il m’était venu en pensée qu’il fallait établir une Académie de Belles-Lettres... ».............................. 32 Le Roi : « Cela étant, vous pouvez faire expédier des lettres... ».......................................................................... 35 L’installation de l’Académie royale des Belles-Lettres, ľ* juillet 1686............................................................................ 38 Béchameil de Nointel : le devoir de la gloire du Roi.............. Jacques Gourreau: « La Science des belles-lettres... »............ 40 42 455
Nicolas Pétrineau des Noulis: « La joye du peuple éclata d’une manière surprenante »................................................. 45 Les premiers académiciens d Angers..................................... 48 Les trente. L’Église et le Présidial, les Lettres et la Robe........ 48 Portraits d’Académiciens............................................................ Monseigneur Henri Arnauld, évêque dAngers................. 53 53 Ľabbé Ménage, poète et « l’un des plus excellents grammairiens de son temps »......................................... 55 Chude Pocquet de Livonnière, le juriste: « honnête homme », « parfait chrétien », et « ami fidèle ».............................................................. 57 Pétrineau des Noulis, historien de ľAnjou, second secrétaire perpétuel de VAcadémie royale........... 60 François Bernier, docteur et voyageur, de Gassendi au Grand Moghol..................................... 62 Chapitre II 1686-1708 L’Académie royale, au deuxième âge du classicisme......... 65 L’Académie royale, fille de Louis XIV................................... 67 Les fonctions : directeurs, chanceliers, secrétaires perpétuels............................................................. Les Académiciens des années 1686-1708................................ 67 70 Le renouvellement des places.............................................. 70 Les deux évêques, Michel Le Peletier et Michel Poncet de la Rivière...................................... 73 « Dieu nous a donné Louysparce qu’il nous ауте ».......... 76 De 1686 à 1708, vingt et un
panégyriques............................ Pocquet de Livonnière : Louis XIV, nouveau Salomon, nouveau Titus......................................................................... 77 456 79
Autres glorifications royales...................................................... 81 Les prix d’éloquence et de poésie, de 1687à 1694............ Autres circonstances, de Jacques II à la couronne d’Espagne................................................. 81 Les travaux et lesjours du temps classique.......................... 86 Organisation générale................................................................. 86 Les discours et lectures.............................................................. « Le chancelier, voulant exciter Messieurs les Académiciens au travail... »................................................................ Frain du Tremblay, Brillet de la Villatte, Reyneau et les autres...................................................... Regards anecdotiques sur la vie de l’Académie....................... 88 91 97 14 mai 1708 : « Le travail est remis à un autre temps pour de justes considérations »............................................ 100 84 88 Chapitre III L’Académie royale d’Angers au temps du pré-encyclopédisme. 1714-1747..................................... 103 La fin du Grand Siècle, 1714-1715....................................... 106 19 avril 1714 : « On a résolu de reprendre les exercices ordinaires de la Compagnie »......................... 106 La mort du Roi........................................................................... 109 Le temps de la Régence et le temps du Bien-Aimé, 1716-1747................................................................................... 112 Conjoncture angevine, conjoncture
académique.................... 112 Les nouveaux membres de l’Académie royale......................... 116 L’académie selon Bazourdy, la Varenne et Toublanc de 1716 à 1747 : le temps d’un « dépérissement sensible »............................. 121 457
Jacques Bazourdy: l’entrée en négligence.................. ........ 122 Ľabbé Tremblier de la Varenne et « l’affaire Longueil »... 123 Hilaire Toublanc, secrétaire perpétuel « démissionné » en 1747.......................................................................... 125 Les travaux, entre légèretés et excellence................................ 1 TJ De l’inutilité des grandes bibliothèques au chien d’Alcibiade : odes et poésies, fables et allégories, éloquence et rhétorique........................................................ Le panégyrique et les éloges................................................ « Pièces fugitives » et « pièces amusantes » L’abbé d’Estriché et son amie Henriette........................ L’introuvable devise de l’Académie royale.......................... 130 135 Trois domaines d’excellence : le droit, la médecine et l’histoire...................................... . Claude-Gabriel Pocquet de Livonnière et և Droit........... 137 137 La médecine du docteur Hunauld: « Les Sciences font des progrès considérables à Angers»....................................................................... 141 Une écriture de l’Histoire par « l’Académie en commun »?................................... 144 127 128 Chapitre IV Le choc des Lumières, 1747-1760......................................... 149 9 mai 1747. Coquereau de Boisbemier réveille ГAcadémie.................................................................. 152 Les séances des 9, 10 et 12 mai 1747...................................... « La génération des hommes illustres...
»............................... 152 154 Les membres associés de VAcadémie royale......................... 160 René-Antoine Ferchault de Réaumur et les Mémoires sur les Insectes............................................ 161 458
« Arouet de Voltaire » et Sémiramis......................................... 165 Autres membres associes............................................................ 167 Les lendemains du coup d’éclat............................................... 173 Les armes et la bibliothèque de l’Académie royale................. 173 Titon du Tillet et les armes de l’Académie, d’azur au Parnasse d’or.................................................. 173 La bibliothèque de l’Académie : un renouveau visible à Angers............................................. L’Académie dans les Journaux littéraires ou scientifiques : un renouveau visible dans le royaume................................. Les travaux de l’Académie entre 1747et 1760................... 175 177 180 La tradition conservée, entre Belles-Lettres et panégyrique .. 181 Entre les louanges du roi et « La Fable du Chatfripon »..................................... 181 1758. Les jansénistes et « l’affaire Cotelle de la Blandinière »........................ 184 Les domaines d’ouverture aux idées nouvelles : le droit, les sciences, l’histoire............................................... 187 Le droit, entre loi naturelle et lois sociales......................... 187 Les Sciences, et les prix mis au concours en 1747-1748............................................................... 189 L’Histoire, sous le signe de Bolingbroke.............................. 194 1756-1757 : la mort de Coquereau de Boisbernier, et le nouvel Intendant Lescalopier....................................... 196 Chapitre V L’Académie royale des Sciences et Belles-
Lettres, 1760-1787................................................................................... 199 Le réquisitoire de l’Encyclopédie, et la tâche assignée aux nouveaux « Aristarques ».............. 199 459
L’Académie royale des Sciences et Belles-Lettres................. 202 Le maréchal de Contades, vice-protecteur de l’Académie en 1760............................... 202 Le maréchal de Contades, « pour le bien et la gloire de l’Anjou, sa patrie ».................................................... 203 L’Académie royale des Belles-Lettres devient Académie des Sciences et Belles-Lettres................................................ 206 Les académiciens des années 1760-1787............................. 209 La dernière génération des titulaires......................................... 210 La grande génération des associés, nouveau peuple académique................................................. 215 Les botanistes: Bue hoz et Claret de Fleurieu, à l’origine d’une filière angevine................................... 215 Ingénieurs et géographes, de Deville et La Sauvagère à l’Abbé Soulavie................................ 218 Les Lettres : Florian, le dernierfabuliste de l’Académie.... 221 Les travaux avant 1770, et le regard de Herder sur l’Académie......................................................................... 222 Le panégyrique de l’année 1764........................................ 222 Répondre aux vues du « Monarque Bien-Aimé » qui nous gouverne ?......................................................... 225 Le jugement d’un voyageur, Gottfried Herder.................. 230 Le comte de Provence, duc apanage d’Anjou, et l’Académie.............................................................................. 232 « Votre bon ami, Louis-Stanislas-Xavier
».............................. 232 Les travaux des Académiciens dans les années 1770-1787.... 237 Le panégyrique et les Belles-Lettres.................................... 237 « Le talent au service de և patrie », « penser et créer quelquefois »........................................ 240 460
Les prix de l’Académie, œuvres de l’Évêque et de Monsieur. 244 L’heureuse initiative de Monseigneur de Lorry................. 244 Le prix du comte de Provence et les eaux de l’Authion..... 248 Chapitre VI Le Bureau ďAgriculture d’Angers et son environnement, 1760-1793........................................ 253 La Société ďAgriculture de la généralité de Tours, et son bureau d’Angers............................................................. 255 1760. Une Société d’Agriculture, de Commerce et des Arts de la Province d’Anjou?.................................... 255 1760-1761. La création du Bureau d’Agriculture d’Angers.................................................................................. 260 Le marquis de Turbilly, nouveau Tripolème de l’Anjou.... 260 « Le Bureau fera son unique occupation de l’Agriculture... »....................................................... 263 Le Bureau d’Agriculture d’Angers de 1761 à la Révolution........................................................... 266 L’activité du Bureau d’Agriculture: études, cultures et défrichements......................................... 268 Un bilan, entre des « découvertes utiles » et des « paysans léthargiques »............................................. 272 Rencontres et lectures, philosophie et utilité sociale hors de l’Académie....................................... 276 Le second âge de la franc-maçonnerie angevine..................... 277 L’abbé Waillant et les maçons de l’Académie..................... 278 Les Thesmophores de Blaison, voisins du marquis de
Longueil........................................... 461 281
Les Thesmophores, héros méconnus de l’agronomie angevine................................................. 281 Henri-Charles de Longueil et François Cotelle, académiciens thesmophores............................................ 283 Les « Botanophiles » de l’Anjou et le Jardin Botanique, 1777-1792.............................................................................. 286 La Société d’histoire naturelle de l’Anjou.......................... 287 Le Jardin botanique de La Révellière-Lépeaux et Merlet de և Boulaye.................................................. 289 La place de la presse angevine dans le mouvement des idées................................................ 292 Les Affiches et les Almanachs............................................. 292 Le « Cabinet politique » de Charles-Pierre Мате........... 294 Chapitre VII 1787-1793 L’Académie royale et la Révolution...................................... 299 LAcadémie d’Angers devant la Révolution, 1787-1789.... 302 Une activité académique réduite.............................................. 302 1787 et 1788: quelques académiciens et quelques séances.......................................................... 302 14 novembre 1787, le dernier prix de l’Académie: Viger des Hubinières, nouveauRousseau ì.................... 306 LAcadémie et sa place à Angers en janvier 1789................... 311 Mardi 30 juin 1789 : la dernière séance de l’Académie royale.............................................................. 314 Les Académiciens et la Révolution, 1789-1792.................. 317 Attendre ou
partir...................................................................... 318 Rester et agir. Les Académiciens d’Angers à la Constituante.................................................................... 321 462
Un académicien du Clergé, un académicien de la Noblesse.................................................................. 321 Les académiciens d’Angers parmi les élus du Tiers État.... 323 La Convention supprime les académies................................ 328 8 août 1793 « Toutes les Académies et sociétés littéraires patentées ou dotées par la Nation sont supprimées »....... 328 « Tous ևտ établissements anciens nuisent au peuple... »... 328 « Les académies sont une arène où Oromase et Arimane se battent... »............................................. 331 Destins des Académiciens de l’Académie royale d’Angers..... 335 Les victimes de la Terreur, 1793-1794.............................. 335 Autres destins, jusqu’à la mort en 1826de Leclerc, le dernier des membres titulaires de l’ancienne Académie royale............................................................. 339 Jean-Thérèse d’Autichamp, de l’Académie royale à և Société ďAgriculture, Sciences et Arts................... 344 Conclusion.................................................................................. 347 L’Académie royale selon le chanoine Uzureau........................ 347 En réponse, l’anaphore de François Prévost en 1761............. 350 « Faire régner un savoir épuré, solide, fécond en fruits précieux ».................................................... 354 De l’Ancienne Académie royale à la Société d’Agriculture, Sciences et Arts du XIXe siècle.............................................. 357 Annexes....................................................................................... 359 I. Les
Académiciens d’Angers, 1685-1793.............................. 359 IL A ֊ Prix décernés par l’Académie royale des Belles-Lettres d’Angers................................................... 375 IL B - Prix de Poésie du concours de 1749............................. 381 III. Discours................................................................................. 389 IV. Œuvres poétiques................................................................. 405 463
Sources et bibliographie..................................................... 427 Index des noms propres...................................................... 464 439
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TABLE DES MATIÈRES Abréviations employées. 7 Préface. 9 Introduction. 15 La seconde moitié du XVIIe siècle, temps des Académies. Une Histoire de l’Académie d’Angers. 15 19 L’Académie royale des Belles-Lettres d’Angers, 1685-1793. 24 Chapitre I La création de l’Académie royale des Belles-Lettres en 1685-1686. 29 La création de l’Académie royale des Belles-Lettres d’Angers. 32 « Il m’était venu en pensée qu’il fallait établir une Académie de Belles-Lettres. ». 32 Le Roi : « Cela étant, vous pouvez faire expédier des lettres. ». 35 L’installation de l’Académie royale des Belles-Lettres, ľ* juillet 1686. 38 Béchameil de Nointel : le devoir de la gloire du Roi. Jacques Gourreau: « La Science des belles-lettres. ». 40 42 455
Nicolas Pétrineau des Noulis: « La joye du peuple éclata d’une manière surprenante ». 45 Les premiers académiciens d'Angers. 48 Les trente. L’Église et le Présidial, les Lettres et la Robe. 48 Portraits d’Académiciens. Monseigneur Henri Arnauld, évêque dAngers. 53 53 Ľabbé Ménage, poète et « l’un des plus excellents grammairiens de son temps ». 55 Chude Pocquet de Livonnière, le juriste: « honnête homme », « parfait chrétien », et « ami fidèle ». 57 Pétrineau des Noulis, historien de ľAnjou, second secrétaire perpétuel de VAcadémie royale. 60 François Bernier, docteur et voyageur, de Gassendi au Grand Moghol. 62 Chapitre II 1686-1708 L’Académie royale, au deuxième âge du classicisme. 65 L’Académie royale, fille de Louis XIV. 67 Les fonctions : directeurs, chanceliers, secrétaires perpétuels. Les Académiciens des années 1686-1708. 67 70 Le renouvellement des places. 70 Les deux évêques, Michel Le Peletier et Michel Poncet de la Rivière. 73 « Dieu nous a donné Louysparce qu’il nous ауте ». 76 De 1686 à 1708, vingt et un
panégyriques. Pocquet de Livonnière : Louis XIV, nouveau Salomon, nouveau Titus. 77 456 79
Autres glorifications royales. 81 Les prix d’éloquence et de poésie, de 1687à 1694. Autres circonstances, de Jacques II à la couronne d’Espagne. 81 Les travaux et lesjours du temps classique. 86 Organisation générale. 86 Les discours et lectures. « Le chancelier, voulant exciter Messieurs les Académiciens au travail. ». Frain du Tremblay, Brillet de la Villatte, Reyneau et les autres. Regards anecdotiques sur la vie de l’Académie. 88 91 97 14 mai 1708 : « Le travail est remis à un autre temps pour de justes considérations ». 100 84 88 Chapitre III L’Académie royale d’Angers au temps du pré-encyclopédisme. 1714-1747. 103 La fin du Grand Siècle, 1714-1715. 106 19 avril 1714 : « On a résolu de reprendre les exercices ordinaires de la Compagnie ». 106 La mort du Roi. 109 Le temps de la Régence et le temps du Bien-Aimé, 1716-1747. 112 Conjoncture angevine, conjoncture
académique. 112 Les nouveaux membres de l’Académie royale. 116 L’académie selon Bazourdy, la Varenne et Toublanc de 1716 à 1747 : le temps d’un « dépérissement sensible ». 121 457
Jacques Bazourdy: l’entrée en négligence. . 122 Ľabbé Tremblier de la Varenne et « l’affaire Longueil ». 123 Hilaire Toublanc, secrétaire perpétuel « démissionné » en 1747. 125 Les travaux, entre légèretés et excellence. 1 TJ De l’inutilité des grandes bibliothèques au chien d’Alcibiade : odes et poésies, fables et allégories, éloquence et rhétorique. Le panégyrique et les éloges. « Pièces fugitives » et « pièces amusantes » L’abbé d’Estriché et son amie Henriette. L’introuvable devise de l’Académie royale. 130 135 Trois domaines d’excellence : le droit, la médecine et l’histoire. . Claude-Gabriel Pocquet de Livonnière et և Droit. 137 137 La médecine du docteur Hunauld: « Les Sciences font des progrès considérables à Angers». 141 Une écriture de l’Histoire par « l’Académie en commun »?. 144 127 128 Chapitre IV Le choc des Lumières, 1747-1760. 149 9 mai 1747. Coquereau de Boisbemier réveille ГAcadémie. 152 Les séances des 9, 10 et 12 mai 1747. « La génération des hommes illustres.
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« Arouet de Voltaire » et Sémiramis. 165 Autres membres associes. 167 Les lendemains du coup d’éclat. 173 Les armes et la bibliothèque de l’Académie royale. 173 Titon du Tillet et les armes de l’Académie, d’azur au Parnasse d’or. 173 La bibliothèque de l’Académie : un renouveau visible à Angers. L’Académie dans les Journaux littéraires ou scientifiques : un renouveau visible dans le royaume. Les travaux de l’Académie entre 1747et 1760. 175 177 180 La tradition conservée, entre Belles-Lettres et panégyrique . 181 Entre les louanges du roi et « La Fable du Chatfripon ». 181 1758. Les jansénistes et « l’affaire Cotelle de la Blandinière ». 184 Les domaines d’ouverture aux idées nouvelles : le droit, les sciences, l’histoire. 187 Le droit, entre loi naturelle et lois sociales. 187 Les Sciences, et les prix mis au concours en 1747-1748. 189 L’Histoire, sous le signe de Bolingbroke. 194 1756-1757 : la mort de Coquereau de Boisbernier, et le nouvel Intendant Lescalopier. 196 Chapitre V L’Académie royale des Sciences et Belles-
Lettres, 1760-1787. 199 Le réquisitoire de l’Encyclopédie, et la tâche assignée aux nouveaux « Aristarques ». 199 459
L’Académie royale des Sciences et Belles-Lettres. 202 Le maréchal de Contades, vice-protecteur de l’Académie en 1760. 202 Le maréchal de Contades, « pour le bien et la gloire de l’Anjou, sa patrie ». 203 L’Académie royale des Belles-Lettres devient Académie des Sciences et Belles-Lettres. 206 Les académiciens des années 1760-1787. 209 La dernière génération des titulaires. 210 La grande génération des associés, nouveau peuple académique. 215 Les botanistes: Bue hoz et Claret de Fleurieu, à l’origine d’une filière angevine. 215 Ingénieurs et géographes, de Deville et La Sauvagère à l’Abbé Soulavie. 218 Les Lettres : Florian, le dernierfabuliste de l’Académie. 221 Les travaux avant 1770, et le regard de Herder sur l’Académie. 222 Le panégyrique de l’année 1764. 222 Répondre aux vues du « Monarque Bien-Aimé » qui nous gouverne ?. 225 Le jugement d’un voyageur, Gottfried Herder. 230 Le comte de Provence, duc apanage d’Anjou, et l’Académie. 232 « Votre bon ami, Louis-Stanislas-Xavier
». 232 Les travaux des Académiciens dans les années 1770-1787. 237 Le panégyrique et les Belles-Lettres. 237 « Le talent au service de և patrie », « penser et créer quelquefois ». 240 460
Les prix de l’Académie, œuvres de l’Évêque et de Monsieur. 244 L’heureuse initiative de Monseigneur de Lorry. 244 Le prix du comte de Provence et les eaux de l’Authion. 248 Chapitre VI Le Bureau ďAgriculture d’Angers et son environnement, 1760-1793. 253 La Société ďAgriculture de la généralité de Tours, et son bureau d’Angers. 255 1760. Une Société d’Agriculture, de Commerce et des Arts de la Province d’Anjou?. 255 1760-1761. La création du Bureau d’Agriculture d’Angers. 260 Le marquis de Turbilly, nouveau Tripolème de l’Anjou. 260 « Le Bureau fera son unique occupation de l’Agriculture. ». 263 Le Bureau d’Agriculture d’Angers de 1761 à la Révolution. 266 L’activité du Bureau d’Agriculture: études, cultures et défrichements. 268 Un bilan, entre des « découvertes utiles » et des « paysans léthargiques ». 272 Rencontres et lectures, philosophie et utilité sociale hors de l’Académie. 276 Le second âge de la franc-maçonnerie angevine. 277 L’abbé Waillant et les maçons de l’Académie. 278 Les Thesmophores de Blaison, voisins du marquis de
Longueil. 461 281
Les Thesmophores, héros méconnus de l’agronomie angevine. 281 Henri-Charles de Longueil et François Cotelle, académiciens thesmophores. 283 Les « Botanophiles » de l’Anjou et le Jardin Botanique, 1777-1792. 286 La Société d’histoire naturelle de l’Anjou. 287 Le Jardin botanique de La Révellière-Lépeaux et Merlet de և Boulaye. 289 La place de la presse angevine dans le mouvement des idées. 292 Les Affiches et les Almanachs. 292 Le « Cabinet politique » de Charles-Pierre Мате. 294 Chapitre VII 1787-1793 L’Académie royale et la Révolution. 299 LAcadémie d’Angers devant la Révolution, 1787-1789. 302 Une activité académique réduite. 302 1787 et 1788: quelques académiciens et quelques séances. 302 14 novembre 1787, le dernier prix de l’Académie: Viger des Hubinières, nouveauRousseau ì. 306 LAcadémie et sa place à Angers en janvier 1789. 311 Mardi 30 juin 1789 : la dernière séance de l’Académie royale. 314 Les Académiciens et la Révolution, 1789-1792. 317 Attendre ou
partir. 318 Rester et agir. Les Académiciens d’Angers à la Constituante. 321 462
Un académicien du Clergé, un académicien de la Noblesse. 321 Les académiciens d’Angers parmi les élus du Tiers État. 323 La Convention supprime les académies. 328 8 août 1793 « Toutes les Académies et sociétés littéraires patentées ou dotées par la Nation sont supprimées ». 328 « Tous ևտ établissements anciens nuisent au peuple. ». 328 « Les académies sont une arène où Oromase et Arimane se battent. ». 331 Destins des Académiciens de l’Académie royale d’Angers. 335 Les victimes de la Terreur, 1793-1794. 335 Autres destins, jusqu’à la mort en 1826de Leclerc, le dernier des membres titulaires de l’ancienne Académie royale. 339 Jean-Thérèse d’Autichamp, de l’Académie royale à և Société ďAgriculture, Sciences et Arts. 344 Conclusion. 347 L’Académie royale selon le chanoine Uzureau. 347 En réponse, l’anaphore de François Prévost en 1761. 350 « Faire régner un savoir épuré, solide, fécond en fruits précieux ». 354 De l’Ancienne Académie royale à la Société d’Agriculture, Sciences et Arts du XIXe siècle. 357 Annexes. 359 I. Les
Académiciens d’Angers, 1685-1793. 359 IL A ֊ Prix décernés par l’Académie royale des Belles-Lettres d’Angers. 375 IL B - Prix de Poésie du concours de 1749. 381 III. Discours. 389 IV. Œuvres poétiques. 405 463
Sources et bibliographie. 427 Index des noms propres. 464 439 |
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