Verfügbarkeit: Translation im Wandel: Gesellschaftliche, konzeptuelle und didaktische Perspektiven

Translation im Wandel: Gesellschaftliche, konzeptuelle und didaktische Perspektiven:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hebenstreit, Gernot 1968- (HerausgeberIn), Hofeneder, Philipp 1981- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur [2022]
Schriftenreihe:	TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens Band 124
Schlagworte:	Übersetzungswissenschaft Übersetzung Hochschuldidaktik Didaktik Leichte Sprache Translationstheorie Konferenzschrift > 2019 > Graz
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS G ERNOT H EBENSTREIT / P HILIPP H OFENEDER EINLEITUNG .................................................................................................................... 7 CURRICULARE UND KONZEPTUELLE VERORTUNGEN U RSULA S TACHL -P EIER VON PRAXISFIXIERUNG ZU THEORIEORIENTIERUNG - UND WIEDER ZURUECK? CURRICULARE ANTWORTEN AUF DISZIPLINAERE DESIDERATA UND GESELLSCHAFTLICHE ERWARTUNGEN .......................................................................... 13 T OMASZ R OZMYSLOWICZ TRANSLATION UND TRANSLATIONSTHEORIE IM WANDEL: UEBER MENSCHEN UND MASCHINEN IM OBJEKTBEREICH DER TRANSLATIONSWISSENSCHAFT .......................... 43 J UDITH P LATTER SCHRIFTDOLMETSCHEN IN OESTERREICH: EINBLICK IN DEN UND ERKENNTNISSE AUS DEM LAUFENDEN PROFESSIONALISIERUNGSPROZESS .................................................. 69 PIUS TEN H ACKEN WARUM TERMINI? WARUM DEFINITIONEN? KOMMUNIKATIVE UND TRANSLATORISCHE UEBERLEGUNGEN ............................................... 93 DIDAKTISCHE PERSPEKTIVEN IM WANDEL YY P ETER S ANDRINI DIE NEURONALE DIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNG: BERUFSBILD UND KOMPETENZEN IM WANDEL ........................................................... 115 E LISABETH J ANISCH -H RNKAS / E VA S EIDL LEICHTE SPRACHE - GAR NICHT SO LEICHT. METHODISCH-DIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN ZUM EINSATZ VON LEICHTER SPRACHE IM TRANSLATIONS-ORIENTIERTEN SPRACHUNTERRICHT ....................................................... 135 5 INHALTSVERZEICHNIS K ATIA I ACONO / B ARBARA H EINISCH UEBERSETZER* INNENPLATTFORMEN ALS AUFTRAGSMANAGEMENTTOOLS - IMPLIKATIONEN FUER DIE TRANSLATIONSDIDAKTIK ............................................................ 159 B ARBARA H EINISCH TRANSLATIONSDIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNGEN BEI DER ERSTELLUNG EINER ONLINE-PLATTFORM FUER METHODEN IN DER FACHUEBERSETZUNGSAUSBILDUNG ............... 179 INFORMATIONEN ZU DEN AUTOR* INNEN ........................................................................ 209 6
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