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Schreiben lernen: die literarische Profilbildung von Studienanfängern des Kreativen und Literarischen Schreibens an der Universität Hildesheim

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Bibliographic Details
Main Author:	Klambauer, Paul 1986- (Author)
Format:	Thesis Book
Language:	German
Published:	Bielefeld Aisthesis Verlag 2022
Subjects:	Universität Hildesheim Kreatives Schreiben Studium Literaturproduktion Hochschulschrift
Online Access:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	276 Seiten 21 cm x 13 cm, 300 g
ISBN:	9783849817831 3849817830

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG ............................................................................. 9 1 DAS NEUE KREATIVE SCHREIBEN .............................. 15 1.1 ERSTE SCHRITTE .......................................................... 15 1.2 GENIE UND ORDNUNG ............................................... 18 1.3 DIE KOMMUNIKATIVE WENDE ................................... 22 1.4 IMPULSGEBER DES NEUEN KREATIVEN SCHREIBENS ...... 24 1.4.1 DAS WORKSHOP-KONZEPT ........................................ 24 1.4.2 LITERATURWISSENSCHAFT UND RHETORIK ...................... 26 1.4.3 ELEMENTARES SCHREIBEN ........................................... 29 1.5 DAS BACHELORSTUDIUM KREATIVES SCHREIBEN UND KULTURWISSENSCHAFT ......................................... 31 1.6 DIE EINFUEHRUNGSSEMINARE ...................................... 33 2 ELEMENTARES SCHREIBEN ......................................... 39 2.1 EINLEITUNG ................................................................ 39 2.2 BEOBACHTENDES NOTIEREN ........................................ 42 2.2.1 EINEN PLATZ BESCHREIBEN ......................................... 42 2.2.1.1 PEREC UND DIE PLACE SAINT-SULPICE ........................... 42 2.2.1.2 AUTONOME ERZAEHLANLAESSE ....................................... 44 2.2.1.3 TEXTWERKSTATT 1: AUF DEM BAHNSTEIG ..................... 46 2.2.1.4 TEXTWERKSTATT 2: IM MUSEUM ................................. 50 2.2.1.5 TEXTWERKSTATT 3: IM SCHWIMMBAD ......................... 53 2.2.2 EINE SPRACHFOTOGRAFIE ANFERTIGEN ........................... 57 2.2.2.1 WEHRLI UND DIE VERGESSENE KAMERA ........................ 57 2.2.2.2 DAS LITERARISCHE PUNKTUM ....................................... 59 2.2.2.3 TEXTWERKSTATT 4: WEIHNACHTSMARKT ........................ 62 2.2.2.4 TEXTWERKSTATT 5: SILVESTER ....................................... 66 2.2.3 ALLTAGSZENEN FESTHALTEN ......................................... 68 2.2.3.1 DIE WEBCAMS VON BERLIN ....................................... 68 2.2.3.2 MINIATURDRAMEN DES ALLTAGS .................................. 70 2.2.3.3 ATMOSPHAERISCHE ANOMALIEN .................................. 73 2.2.3.4 IDIOSYNKRATISCHE ERZAEHLANLAESSE ............................... 76 2.2.3.5 TEXTWERKSTATT 6: IM METRONOM ............................. 79 2.2.3.6 TEXTWERKSTATT 7: POSITIVE PREMIUM ........................ 82 2.2.3.7 TEXTWERKSTATT 8: STEINTOR ........................................ 85 2.3 WERTENDES NOTIEREN ............................................... 88 2.3.1 EINLEITUNG ................................................................ 88 2.3.2 EINEN FLANEURSTEXT VERFASSEN .................................. 88 2.3.2.1 BRINKMANN IN ROM ................................................ 88 2.3.2.2 WAHRNEHMUNGSFILTER UND PSYCHISCHES ECHO .......... 90 2.3.2.3 TEXTWERKSTATT 9: FUSSGAENGERZONE ............................ 93 2.3.2.4 TEXTWERKSTATT 10: STADTSPAZIERGANG ...................... 98 2.3.3 EINEN NATUREINDRUCK SKIZZIEREN ............................ 103 2.3.3.1 TOKUTOMI ROKA UND DIE SAGAMI-BUCHT ................ 103 2.3.3.2 ATMOSPHAERE UND ERSTGEFUEHL .................................. 104 2.3.3.3 HABITUELLE UND DYNAMISCHE DETAILS ...................... 107 2.3.3.4 DYNAMISCHE KONSTELLATIONEN ............................... 108 2.3.3.5 TEXTWERKSTATT 11: MASCHSEE .................................. 110 2.3.3.6 TEXTWERKSTATT 12: EINBRUCH DER NACHT ................. 111 2.3.3.7 KITSCHEMPFINDEN ................................................... 112 2.3.4 EINEN GEGENSTAND ERKUNDEN ................................. 115 2.3.4.1 IM NAMEN DER DINGE ............................................. 115 2.3.4.2 DIE PSYCHOLOGIE DES OBJEKTCHARAKTERS ................... 116 2.3.4.3 TEXTWERKSTATT 13: DER KAFFEEBECHER ...................... 117 2.3.4.4 TEXTWERKSTATT 14: FEUERZEUG UND CLEMENTINE ...... 120 2.3.4.5 TEXTWERKSTATT 15: DER 50-EURO-SCHEIN ................. 123 2.4 BIOGRAFISCHES NOTIEREN .......................................... 125 2.4.1 VORBEMERKUNG ......................................................... 125 2.4.2 EINE KINDHEITSSZENE DRAMATISIEREN ........................ 126 2.4.2.1 DIE ERINNERUNGEN NATHALIE SARRAUTES ................... 126 2.4.2.2 SARTRES WOERTER ......................................................... 127 2.4.2.3 ERLEBENDES UND ERZAEHLENDES ICH ............................ 128 2.4.2.4 DIE KUNST DER AUSWAHL .......................................... 131 2.4.2.5 TEXTWERKSTATT 16: AFRIKA ........................................ 132 2.4.2.6 TEXTWERKSTATT 17: DER REITUNFALL ........................... 134 2.4.3 MAGISCHE WOERTER ................................................... 136 2.4.3.1 CZESLAW MILOSZ UND DAS ALPHABET DES LEBENS ...... 136 2.4.3.2 TEXTWERKSTATT 18: MELANCHOLIE, MAMA MUH, D.D.O. 138 2.5 SCHLUSSBEMERKUNG ZUM ELEMENTAREN SCHREIBEN ... 143 3 KREATIVES SCHREIBEN .............................................. 145 3.1 EINLEITUNG ............................................................... 145 3.2 PESSOA UND DAS POETOLOGISCHE VORWORT .................. 146 3.2.1 TEXTWERKSTATT 19: KIM MATJAKOWSKI ...................... 150 3.2.2 TEXTWERKSTATT 20: IN DER CAFEBAR ........................... 154 3.3 SZENENBAU .............................................................. 158 3.3.1 ERZAEHLERISCHE MASSENTRAEGHEIT ................................ 159 3.3.2 TEXTWERKSTATT 21.1: DAS SCHNEIDBRETT .................... 162 3.3.3 TEXTWERKSTATT 22.1: DER BLUMENLADEN ................... 163 3.3.4 DIE KUNST DER EXPOSITION ...................................... 164 3.3.5 TEXTWERKSTATT 21.2: DAS SCHNEIDBRETT ..................... 168 3.3.6 TEXTWERKSTATT 22.2: DER BLUMENLADEN ................... 171 3.4 ERZAEHLPERSPEKTIVE .................................................. 173 3.4.1 VORBEMERKUNG 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adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG . 9 1 DAS NEUE KREATIVE SCHREIBEN . 15 1.1 ERSTE SCHRITTE . 15 1.2 GENIE UND ORDNUNG . 18 1.3 DIE KOMMUNIKATIVE WENDE . 22 1.4 IMPULSGEBER DES NEUEN KREATIVEN SCHREIBENS . 24 1.4.1 DAS WORKSHOP-KONZEPT . 24 1.4.2 LITERATURWISSENSCHAFT UND RHETORIK . 26 1.4.3 ELEMENTARES SCHREIBEN . 29 1.5 DAS BACHELORSTUDIUM KREATIVES SCHREIBEN UND KULTURWISSENSCHAFT . 31 1.6 DIE EINFUEHRUNGSSEMINARE . 33 2 ELEMENTARES SCHREIBEN . 39 2.1 EINLEITUNG . 39 2.2 BEOBACHTENDES NOTIEREN . 42 2.2.1 EINEN PLATZ BESCHREIBEN . 42 2.2.1.1 PEREC UND DIE PLACE SAINT-SULPICE . 42 2.2.1.2 AUTONOME ERZAEHLANLAESSE . 44 2.2.1.3 TEXTWERKSTATT 1: AUF DEM BAHNSTEIG . 46 2.2.1.4 TEXTWERKSTATT 2: IM MUSEUM . 50 2.2.1.5 TEXTWERKSTATT 3: IM SCHWIMMBAD . 53 2.2.2 EINE SPRACHFOTOGRAFIE ANFERTIGEN . 57 2.2.2.1 WEHRLI UND DIE VERGESSENE KAMERA . 57 2.2.2.2 DAS LITERARISCHE PUNKTUM . 59 2.2.2.3 TEXTWERKSTATT 4: WEIHNACHTSMARKT . 62 2.2.2.4 TEXTWERKSTATT 5: SILVESTER . 66 2.2.3 ALLTAGSZENEN FESTHALTEN . 68 2.2.3.1 DIE WEBCAMS VON BERLIN . 68 2.2.3.2 MINIATURDRAMEN DES ALLTAGS . 70 2.2.3.3 ATMOSPHAERISCHE ANOMALIEN . 73 2.2.3.4 IDIOSYNKRATISCHE ERZAEHLANLAESSE . 76 2.2.3.5 TEXTWERKSTATT 6: IM METRONOM . 79 2.2.3.6 TEXTWERKSTATT 7: POSITIVE PREMIUM . 82 2.2.3.7 TEXTWERKSTATT 8: STEINTOR . 85 2.3 WERTENDES NOTIEREN . 88 2.3.1 EINLEITUNG . 88 2.3.2 EINEN FLANEURSTEXT VERFASSEN . 88 2.3.2.1 BRINKMANN IN ROM . 88 2.3.2.2 WAHRNEHMUNGSFILTER UND PSYCHISCHES ECHO . 90 2.3.2.3 TEXTWERKSTATT 9: FUSSGAENGERZONE . 93 2.3.2.4 TEXTWERKSTATT 10: STADTSPAZIERGANG . 98 2.3.3 EINEN NATUREINDRUCK SKIZZIEREN . 103 2.3.3.1 TOKUTOMI ROKA UND DIE SAGAMI-BUCHT . 103 2.3.3.2 ATMOSPHAERE UND ERSTGEFUEHL . 104 2.3.3.3 HABITUELLE UND DYNAMISCHE DETAILS . 107 2.3.3.4 DYNAMISCHE KONSTELLATIONEN . 108 2.3.3.5 TEXTWERKSTATT 11: MASCHSEE . 110 2.3.3.6 TEXTWERKSTATT 12: EINBRUCH DER NACHT . 111 2.3.3.7 KITSCHEMPFINDEN . 112 2.3.4 EINEN GEGENSTAND ERKUNDEN . 115 2.3.4.1 IM NAMEN DER DINGE . 115 2.3.4.2 DIE PSYCHOLOGIE DES OBJEKTCHARAKTERS . 116 2.3.4.3 TEXTWERKSTATT 13: DER KAFFEEBECHER . 117 2.3.4.4 TEXTWERKSTATT 14: FEUERZEUG UND CLEMENTINE . 120 2.3.4.5 TEXTWERKSTATT 15: DER 50-EURO-SCHEIN . 123 2.4 BIOGRAFISCHES NOTIEREN . 125 2.4.1 VORBEMERKUNG . 125 2.4.2 EINE KINDHEITSSZENE DRAMATISIEREN . 126 2.4.2.1 DIE ERINNERUNGEN NATHALIE SARRAUTES . 126 2.4.2.2 SARTRES WOERTER . 127 2.4.2.3 ERLEBENDES UND ERZAEHLENDES ICH . 128 2.4.2.4 DIE KUNST DER AUSWAHL . 131 2.4.2.5 TEXTWERKSTATT 16: AFRIKA . 132 2.4.2.6 TEXTWERKSTATT 17: DER REITUNFALL . 134 2.4.3 MAGISCHE WOERTER . 136 2.4.3.1 CZESLAW MILOSZ UND DAS ALPHABET DES LEBENS . 136 2.4.3.2 TEXTWERKSTATT 18: MELANCHOLIE, MAMA MUH, D.D.O. 138 2.5 SCHLUSSBEMERKUNG ZUM ELEMENTAREN SCHREIBEN . 143 3 KREATIVES SCHREIBEN . 145 3.1 EINLEITUNG . 145 3.2 PESSOA UND DAS POETOLOGISCHE VORWORT . 146 3.2.1 TEXTWERKSTATT 19: KIM MATJAKOWSKI . 150 3.2.2 TEXTWERKSTATT 20: IN DER CAFEBAR . 154 3.3 SZENENBAU . 158 3.3.1 ERZAEHLERISCHE MASSENTRAEGHEIT . 159 3.3.2 TEXTWERKSTATT 21.1: DAS SCHNEIDBRETT . 162 3.3.3 TEXTWERKSTATT 22.1: DER BLUMENLADEN . 163 3.3.4 DIE KUNST DER EXPOSITION . 164 3.3.5 TEXTWERKSTATT 21.2: DAS SCHNEIDBRETT . 168 3.3.6 TEXTWERKSTATT 22.2: DER BLUMENLADEN . 171 3.4 ERZAEHLPERSPEKTIVE . 173 3.4.1 VORBEMERKUNG . 173 3.4.2 MANIFESTES AUKTORIALES ERZAEHLEN . 174 3.4.2.1 AUF DEM ZAUBERBERG . 174 3.4.2.2 TEXTWERKSTATT 23: MITTELHESSEN . 175 3.4.2.3 TEXTWERKSTATT 24: HALBER . 176 3.4.3 LATENTES AUKTORIALES ERZAEHLEN . 178 3.4.3.1 AUKTORIALE MITWISSERSCHAFT . 179 3.4.3.2 TEXTWERKSTATT 25: CHRIS . 180 3.4.3.3 TEXTWERKSTATT 26: CAFE NOSE . 182 3.4.4 ICH-ERZAEHLUNG . 185 3.4.4.1 UHRWERK ORANGE UND DER NADSAT . 185 3.4.4.2 DER ZUNGENSCHLAG DES STAMMES . 187 3.4.4.3 TEXTWERKSTATT 27: DAS DING . 188 3.4.5 PERSONALES ERZAEHLEN . 191 3.4.5.1 EINE SYNTHETISCHE FORM . 191 3.4.5.2 FRANZ KAFKA UND DIE REFLEKTORFIGUR . 192 3.4.5.3 MOTIVIERTE WAHRNEHMUNG . 193 3.4.5.4 AUKTORIALE SPLITTER . 195 3.4.5.5 TEXTWERKSTATT 28: DER HEIMWEG . 197 3.4.5.6 TEXTWERKSTATT 29: DAS SCHILD . 200 3.4.6 INNENWELTEN . 204 3.4.6.1 VIRGINIA WOOLF UND DIE FAHRT ZUM LEUCHTTURM . 204 3.4.6.2 TEXTWERKSTATT 30: IM WARTEZIMMER . 206 3.4.63 TEXTWERKSTATT 31: KORALLEN . 209 4 KURZPROSA . 213 4.1 VORBEMERKUNG . 213 4.2 TEXTWERKSTATT 32: FISCHE . 215 4.3 TEXTWERKSTATT 33: NEUSCHNEE . 228 4.4 TEXTWERKSTATT 34: IM GEBIET EINZIG NEU: TALIB . 242 5 SCHLUSSBETRACHTUNGEN . 259 5.1 VORBEMERKUNG . 259 5.2 BEGRIFFE UND POSITIONEN . 260 5.2.1 ERZAEHLANLAESSE . 260 5.2.2 ECHO UND DETAIL . 262 5.2.3 GEFAHRENFELDER . 263 5.2.4 GESTIMMTE RAEUME . 264 5.2.5 PSYCHOGRAMME . 265 5.2.6 GEKRUEMMTE WAHRNEHMUNG . 266 5.3 RESUEMEE UND AUSBLICK . 267 6 LITERATURVERZEICHNIS . 269
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