Schreiben lernen: die literarische Profilbildung von Studienanfängern des Kreativen und Literarischen Schreibens an der Universität Hildesheim
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Aisthesis Verlag
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 276 Seiten 21 cm x 13 cm, 300 g |
| ISBN: | 9783849817831 3849817830 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
.............................................................................
9
1
DAS
NEUE
KREATIVE
SCHREIBEN
..............................
15
1.1
ERSTE
SCHRITTE
..........................................................
15
1.2
GENIE
UND
ORDNUNG
...............................................
18
1.3
DIE
KOMMUNIKATIVE
WENDE
...................................
22
1.4
IMPULSGEBER
DES
NEUEN
KREATIVEN
SCHREIBENS
......
24
1.4.1
DAS
WORKSHOP-KONZEPT
........................................
24
1.4.2
LITERATURWISSENSCHAFT
UND
RHETORIK
......................
26
1.4.3
ELEMENTARES
SCHREIBEN
...........................................
29
1.5
DAS
BACHELORSTUDIUM
KREATIVES
SCHREIBEN
UND
KULTURWISSENSCHAFT
.........................................
31
1.6
DIE
EINFUEHRUNGSSEMINARE
......................................
33
2
ELEMENTARES
SCHREIBEN
.........................................
39
2.1
EINLEITUNG
................................................................
39
2.2
BEOBACHTENDES
NOTIEREN
........................................
42
2.2.1
EINEN
PLATZ
BESCHREIBEN
.........................................
42
2.2.1.1
PEREC
UND
DIE
PLACE
SAINT-SULPICE
...........................
42
2.2.1.2
AUTONOME
ERZAEHLANLAESSE
.......................................
44
2.2.1.3
TEXTWERKSTATT
1:
AUF
DEM
BAHNSTEIG
.....................
46
2.2.1.4
TEXTWERKSTATT
2:
IM
MUSEUM
.................................
50
2.2.1.5
TEXTWERKSTATT
3:
IM
SCHWIMMBAD
.........................
53
2.2.2
EINE
SPRACHFOTOGRAFIE
ANFERTIGEN
...........................
57
2.2.2.1
WEHRLI
UND
DIE
VERGESSENE
KAMERA
........................
57
2.2.2.2
DAS
LITERARISCHE
PUNKTUM
.......................................
59
2.2.2.3
TEXTWERKSTATT
4:
WEIHNACHTSMARKT
........................
62
2.2.2.4
TEXTWERKSTATT
5:
SILVESTER
.......................................
66
2.2.3
ALLTAGSZENEN
FESTHALTEN
.........................................
68
2.2.3.1
DIE
WEBCAMS
VON
BERLIN
.......................................
68
2.2.3.2
MINIATURDRAMEN
DES
ALLTAGS
..................................
70
2.2.3.3
ATMOSPHAERISCHE
ANOMALIEN
..................................
73
2.2.3.4
IDIOSYNKRATISCHE
ERZAEHLANLAESSE
...............................
76
2.2.3.5
TEXTWERKSTATT
6:
IM
METRONOM
.............................
79
2.2.3.6
TEXTWERKSTATT
7:
POSITIVE
PREMIUM
........................
82
2.2.3.7
TEXTWERKSTATT
8:
STEINTOR
........................................
85
2.3
WERTENDES
NOTIEREN
...............................................
88
2.3.1
EINLEITUNG
................................................................
88
2.3.2
EINEN
FLANEURSTEXT
VERFASSEN
..................................
88
2.3.2.1
BRINKMANN
IN
ROM
................................................
88
2.3.2.2
WAHRNEHMUNGSFILTER
UND
PSYCHISCHES
ECHO
..........
90
2.3.2.3
TEXTWERKSTATT
9:
FUSSGAENGERZONE
............................
93
2.3.2.4
TEXTWERKSTATT
10:
STADTSPAZIERGANG
......................
98
2.3.3
EINEN
NATUREINDRUCK
SKIZZIEREN
............................
103
2.3.3.1
TOKUTOMI
ROKA
UND
DIE
SAGAMI-BUCHT
................
103
2.3.3.2
ATMOSPHAERE
UND
ERSTGEFUEHL
..................................
104
2.3.3.3
HABITUELLE
UND
DYNAMISCHE
DETAILS
......................
107
2.3.3.4
DYNAMISCHE
KONSTELLATIONEN
...............................
108
2.3.3.5
TEXTWERKSTATT
11:
MASCHSEE
..................................
110
2.3.3.6
TEXTWERKSTATT
12:
EINBRUCH
DER
NACHT
.................
111
2.3.3.7
KITSCHEMPFINDEN
...................................................
112
2.3.4
EINEN
GEGENSTAND
ERKUNDEN
.................................
115
2.3.4.1
IM
NAMEN
DER
DINGE
.............................................
115
2.3.4.2
DIE
PSYCHOLOGIE
DES
OBJEKTCHARAKTERS
...................
116
2.3.4.3
TEXTWERKSTATT
13:
DER
KAFFEEBECHER
......................
117
2.3.4.4
TEXTWERKSTATT
14:
FEUERZEUG
UND
CLEMENTINE
......
120
2.3.4.5
TEXTWERKSTATT
15:
DER
50-EURO-SCHEIN
.................
123
2.4
BIOGRAFISCHES
NOTIEREN
..........................................
125
2.4.1
VORBEMERKUNG
.........................................................
125
2.4.2
EINE
KINDHEITSSZENE
DRAMATISIEREN
........................
126
2.4.2.1
DIE
ERINNERUNGEN
NATHALIE
SARRAUTES
...................
126
2.4.2.2
SARTRES
WOERTER
.........................................................
127
2.4.2.3
ERLEBENDES
UND
ERZAEHLENDES
ICH
............................
128
2.4.2.4
DIE
KUNST
DER
AUSWAHL
..........................................
131
2.4.2.5
TEXTWERKSTATT
16:
AFRIKA
........................................
132
2.4.2.6
TEXTWERKSTATT
17:
DER
REITUNFALL
...........................
134
2.4.3
MAGISCHE
WOERTER
...................................................
136
2.4.3.1
CZESLAW
MILOSZ
UND
DAS
ALPHABET
DES
LEBENS
......
136
2.4.3.2
TEXTWERKSTATT
18:
MELANCHOLIE,
MAMA
MUH,
D.D.O.
138
2.5
SCHLUSSBEMERKUNG
ZUM
ELEMENTAREN
SCHREIBEN
...
143
3
KREATIVES
SCHREIBEN
..............................................
145
3.1
EINLEITUNG
...............................................................
145
3.2
PESSOA
UND
DAS
POETOLOGISCHE
VORWORT
..................
146
3.2.1
TEXTWERKSTATT
19:
KIM
MATJAKOWSKI
......................
150
3.2.2
TEXTWERKSTATT
20:
IN
DER
CAFEBAR
...........................
154
3.3
SZENENBAU
..............................................................
158
3.3.1
ERZAEHLERISCHE
MASSENTRAEGHEIT
................................
159
3.3.2
TEXTWERKSTATT
21.1:
DAS
SCHNEIDBRETT
....................
162
3.3.3
TEXTWERKSTATT
22.1:
DER
BLUMENLADEN
...................
163
3.3.4
DIE
KUNST
DER
EXPOSITION
......................................
164
3.3.5
TEXTWERKSTATT
21.2:
DAS
SCHNEIDBRETT
.....................
168
3.3.6
TEXTWERKSTATT
22.2:
DER
BLUMENLADEN
...................
171
3.4
ERZAEHLPERSPEKTIVE
..................................................
173
3.4.1
VORBEMERKUNG
........................................................
173
3.4.2
MANIFESTES
AUKTORIALES
ERZAEHLEN
.............................
174
3.4.2.1
AUF
DEM
ZAUBERBERG
.............................................
174
3.4.2.2
TEXTWERKSTATT
23:
MITTELHESSEN
.............................
175
3.4.2.3
TEXTWERKSTATT
24:
HALBER
.......................................
176
3.4.3
LATENTES
AUKTORIALES
ERZAEHLEN
................................
178
3.4.3.1
AUKTORIALE
MITWISSERSCHAFT
...................................
179
3.4.3.2
TEXTWERKSTATT
25:
CHRIS
..........................................
180
3.4.3.3
TEXTWERKSTATT
26:
CAFE
NOSE
.................................
182
3.4.4
ICH-ERZAEHLUNG
.........................................................
185
3.4.4.1
UHRWERK
ORANGE
UND
DER
NADSAT
.........................
185
3.4.4.2
DER
ZUNGENSCHLAG
DES
STAMMES
...........................
187
3.4.4.3
TEXTWERKSTATT
27:
DAS
DING
...................................
188
3.4.5
PERSONALES
ERZAEHLEN
................................................
191
3.4.5.1
EINE
SYNTHETISCHE
FORM
.........................................
191
3.4.5.2
FRANZ
KAFKA
UND
DIE
REFLEKTORFIGUR
.......................
192
3.4.5.3
MOTIVIERTE
WAHRNEHMUNG
.....................................
193
3.4.5.4
AUKTORIALE
SPLITTER
..................................................
195
3.4.5.5
TEXTWERKSTATT
28:
DER
HEIMWEG
...........................
197
3.4.5.6
TEXTWERKSTATT
29:
DAS
SCHILD
.................................
200
3.4.6
INNENWELTEN
............................................................
204
3.4.6.1
VIRGINIA
WOOLF
UND
DIE
FAHRT
ZUM
LEUCHTTURM
...
204
3.4.6.2
TEXTWERKSTATT
30:
IM
WARTEZIMMER
........................
206
3.4.63
TEXTWERKSTATT
31:
KORALLEN
....................................
209
4
KURZPROSA
...............................................................
213
4.1
VORBEMERKUNG
.........................................................
213
4.2
TEXTWERKSTATT
32:
FISCHE
.........................................
215
4.3
TEXTWERKSTATT
33:
NEUSCHNEE
.................................
228
4.4
TEXTWERKSTATT
34:
IM
GEBIET
EINZIG
NEU:
TALIB
......
242
5
SCHLUSSBETRACHTUNGEN
...........................................
259
5.1
VORBEMERKUNG
.........................................................
259
5.2
BEGRIFFE
UND
POSITIONEN
..........................................
260
5.2.1
ERZAEHLANLAESSE
...........................................................
260
5.2.2
ECHO
UND
DETAIL
......................................................
262
5.2.3
GEFAHRENFELDER
........................................................
263
5.2.4
GESTIMMTE
RAEUME
..................................................
264
5.2.5
PSYCHOGRAMME
........................................................
265
5.2.6
GEKRUEMMTE
WAHRNEHMUNG
...................................
266
5.3
RESUEMEE
UND
AUSBLICK
...........................................
267
6
LITERATURVERZEICHNIS
..............................................
269
|
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
.
9
1
DAS
NEUE
KREATIVE
SCHREIBEN
.
15
1.1
ERSTE
SCHRITTE
.
15
1.2
GENIE
UND
ORDNUNG
.
18
1.3
DIE
KOMMUNIKATIVE
WENDE
.
22
1.4
IMPULSGEBER
DES
NEUEN
KREATIVEN
SCHREIBENS
.
24
1.4.1
DAS
WORKSHOP-KONZEPT
.
24
1.4.2
LITERATURWISSENSCHAFT
UND
RHETORIK
.
26
1.4.3
ELEMENTARES
SCHREIBEN
.
29
1.5
DAS
BACHELORSTUDIUM
KREATIVES
SCHREIBEN
UND
KULTURWISSENSCHAFT
.
31
1.6
DIE
EINFUEHRUNGSSEMINARE
.
33
2
ELEMENTARES
SCHREIBEN
.
39
2.1
EINLEITUNG
.
39
2.2
BEOBACHTENDES
NOTIEREN
.
42
2.2.1
EINEN
PLATZ
BESCHREIBEN
.
42
2.2.1.1
PEREC
UND
DIE
PLACE
SAINT-SULPICE
.
42
2.2.1.2
AUTONOME
ERZAEHLANLAESSE
.
44
2.2.1.3
TEXTWERKSTATT
1:
AUF
DEM
BAHNSTEIG
.
46
2.2.1.4
TEXTWERKSTATT
2:
IM
MUSEUM
.
50
2.2.1.5
TEXTWERKSTATT
3:
IM
SCHWIMMBAD
.
53
2.2.2
EINE
SPRACHFOTOGRAFIE
ANFERTIGEN
.
57
2.2.2.1
WEHRLI
UND
DIE
VERGESSENE
KAMERA
.
57
2.2.2.2
DAS
LITERARISCHE
PUNKTUM
.
59
2.2.2.3
TEXTWERKSTATT
4:
WEIHNACHTSMARKT
.
62
2.2.2.4
TEXTWERKSTATT
5:
SILVESTER
.
66
2.2.3
ALLTAGSZENEN
FESTHALTEN
.
68
2.2.3.1
DIE
WEBCAMS
VON
BERLIN
.
68
2.2.3.2
MINIATURDRAMEN
DES
ALLTAGS
.
70
2.2.3.3
ATMOSPHAERISCHE
ANOMALIEN
.
73
2.2.3.4
IDIOSYNKRATISCHE
ERZAEHLANLAESSE
.
76
2.2.3.5
TEXTWERKSTATT
6:
IM
METRONOM
.
79
2.2.3.6
TEXTWERKSTATT
7:
POSITIVE
PREMIUM
.
82
2.2.3.7
TEXTWERKSTATT
8:
STEINTOR
.
85
2.3
WERTENDES
NOTIEREN
.
88
2.3.1
EINLEITUNG
.
88
2.3.2
EINEN
FLANEURSTEXT
VERFASSEN
.
88
2.3.2.1
BRINKMANN
IN
ROM
.
88
2.3.2.2
WAHRNEHMUNGSFILTER
UND
PSYCHISCHES
ECHO
.
90
2.3.2.3
TEXTWERKSTATT
9:
FUSSGAENGERZONE
.
93
2.3.2.4
TEXTWERKSTATT
10:
STADTSPAZIERGANG
.
98
2.3.3
EINEN
NATUREINDRUCK
SKIZZIEREN
.
103
2.3.3.1
TOKUTOMI
ROKA
UND
DIE
SAGAMI-BUCHT
.
103
2.3.3.2
ATMOSPHAERE
UND
ERSTGEFUEHL
.
104
2.3.3.3
HABITUELLE
UND
DYNAMISCHE
DETAILS
.
107
2.3.3.4
DYNAMISCHE
KONSTELLATIONEN
.
108
2.3.3.5
TEXTWERKSTATT
11:
MASCHSEE
.
110
2.3.3.6
TEXTWERKSTATT
12:
EINBRUCH
DER
NACHT
.
111
2.3.3.7
KITSCHEMPFINDEN
.
112
2.3.4
EINEN
GEGENSTAND
ERKUNDEN
.
115
2.3.4.1
IM
NAMEN
DER
DINGE
.
115
2.3.4.2
DIE
PSYCHOLOGIE
DES
OBJEKTCHARAKTERS
.
116
2.3.4.3
TEXTWERKSTATT
13:
DER
KAFFEEBECHER
.
117
2.3.4.4
TEXTWERKSTATT
14:
FEUERZEUG
UND
CLEMENTINE
.
120
2.3.4.5
TEXTWERKSTATT
15:
DER
50-EURO-SCHEIN
.
123
2.4
BIOGRAFISCHES
NOTIEREN
.
125
2.4.1
VORBEMERKUNG
.
125
2.4.2
EINE
KINDHEITSSZENE
DRAMATISIEREN
.
126
2.4.2.1
DIE
ERINNERUNGEN
NATHALIE
SARRAUTES
.
126
2.4.2.2
SARTRES
WOERTER
.
127
2.4.2.3
ERLEBENDES
UND
ERZAEHLENDES
ICH
.
128
2.4.2.4
DIE
KUNST
DER
AUSWAHL
.
131
2.4.2.5
TEXTWERKSTATT
16:
AFRIKA
.
132
2.4.2.6
TEXTWERKSTATT
17:
DER
REITUNFALL
.
134
2.4.3
MAGISCHE
WOERTER
.
136
2.4.3.1
CZESLAW
MILOSZ
UND
DAS
ALPHABET
DES
LEBENS
.
136
2.4.3.2
TEXTWERKSTATT
18:
MELANCHOLIE,
MAMA
MUH,
D.D.O.
138
2.5
SCHLUSSBEMERKUNG
ZUM
ELEMENTAREN
SCHREIBEN
.
143
3
KREATIVES
SCHREIBEN
.
145
3.1
EINLEITUNG
.
145
3.2
PESSOA
UND
DAS
POETOLOGISCHE
VORWORT
.
146
3.2.1
TEXTWERKSTATT
19:
KIM
MATJAKOWSKI
.
150
3.2.2
TEXTWERKSTATT
20:
IN
DER
CAFEBAR
.
154
3.3
SZENENBAU
.
158
3.3.1
ERZAEHLERISCHE
MASSENTRAEGHEIT
.
159
3.3.2
TEXTWERKSTATT
21.1:
DAS
SCHNEIDBRETT
.
162
3.3.3
TEXTWERKSTATT
22.1:
DER
BLUMENLADEN
.
163
3.3.4
DIE
KUNST
DER
EXPOSITION
.
164
3.3.5
TEXTWERKSTATT
21.2:
DAS
SCHNEIDBRETT
.
168
3.3.6
TEXTWERKSTATT
22.2:
DER
BLUMENLADEN
.
171
3.4
ERZAEHLPERSPEKTIVE
.
173
3.4.1
VORBEMERKUNG
.
173
3.4.2
MANIFESTES
AUKTORIALES
ERZAEHLEN
.
174
3.4.2.1
AUF
DEM
ZAUBERBERG
.
174
3.4.2.2
TEXTWERKSTATT
23:
MITTELHESSEN
.
175
3.4.2.3
TEXTWERKSTATT
24:
HALBER
.
176
3.4.3
LATENTES
AUKTORIALES
ERZAEHLEN
.
178
3.4.3.1
AUKTORIALE
MITWISSERSCHAFT
.
179
3.4.3.2
TEXTWERKSTATT
25:
CHRIS
.
180
3.4.3.3
TEXTWERKSTATT
26:
CAFE
NOSE
.
182
3.4.4
ICH-ERZAEHLUNG
.
185
3.4.4.1
UHRWERK
ORANGE
UND
DER
NADSAT
.
185
3.4.4.2
DER
ZUNGENSCHLAG
DES
STAMMES
.
187
3.4.4.3
TEXTWERKSTATT
27:
DAS
DING
.
188
3.4.5
PERSONALES
ERZAEHLEN
.
191
3.4.5.1
EINE
SYNTHETISCHE
FORM
.
191
3.4.5.2
FRANZ
KAFKA
UND
DIE
REFLEKTORFIGUR
.
192
3.4.5.3
MOTIVIERTE
WAHRNEHMUNG
.
193
3.4.5.4
AUKTORIALE
SPLITTER
.
195
3.4.5.5
TEXTWERKSTATT
28:
DER
HEIMWEG
.
197
3.4.5.6
TEXTWERKSTATT
29:
DAS
SCHILD
.
200
3.4.6
INNENWELTEN
.
204
3.4.6.1
VIRGINIA
WOOLF
UND
DIE
FAHRT
ZUM
LEUCHTTURM
.
204
3.4.6.2
TEXTWERKSTATT
30:
IM
WARTEZIMMER
.
206
3.4.63
TEXTWERKSTATT
31:
KORALLEN
.
209
4
KURZPROSA
.
213
4.1
VORBEMERKUNG
.
213
4.2
TEXTWERKSTATT
32:
FISCHE
.
215
4.3
TEXTWERKSTATT
33:
NEUSCHNEE
.
228
4.4
TEXTWERKSTATT
34:
IM
GEBIET
EINZIG
NEU:
TALIB
.
242
5
SCHLUSSBETRACHTUNGEN
.
259
5.1
VORBEMERKUNG
.
259
5.2
BEGRIFFE
UND
POSITIONEN
.
260
5.2.1
ERZAEHLANLAESSE
.
260
5.2.2
ECHO
UND
DETAIL
.
262
5.2.3
GEFAHRENFELDER
.
263
5.2.4
GESTIMMTE
RAEUME
.
264
5.2.5
PSYCHOGRAMME
.
265
5.2.6
GEKRUEMMTE
WAHRNEHMUNG
.
266
5.3
RESUEMEE
UND
AUSBLICK
.
267
6
LITERATURVERZEICHNIS
.
269 |
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Inhaltsverzeichnis