"In-Musik-sein" - die musikalische Situation nach Günther Anders: interdisziplinäre Annäherungen in musikpädagogischer Absicht
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2022
|
| Schriftenreihe: | wiener reihe musikpädagogik
Band 3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Aus dem Vorwort: "(...) ausgehend von einem interdisziplinären Symposium, das im Novemer 2019 am Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Muszieren (IMP) der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (mdw) abgehalten wurde." Konferenzdaten ermittelt |
| Beschreibung: | 356 Seiten 23.5 cm x 16.5 cm |
| ISBN: | 9783830943921 |
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CHRISTOPH
KHITTL
EINLEITUNG
.........................................................................................................
13
CHRISTOPH
KHITTL
ANDERS
BEFRAGT:
DIE
MUSIKALISCHE
SITUATIONSTHEORIE
IN
SYSTEMATISCHER
UND
MUSIKPAEDAGOGISCHER
LESART
......................................................................
31
REINHARD
ELLENSOHN
YYDIE
WIRKLICHKEIT
DER
EINBILDUNG
IM
VOLLZUEGE
DER
ANSCHAUUNG
SELBST .
EINBILDUNGSKRAFT
UND
MUSIKALISCHE
SITUATION
BEI
GUENTHER
ANDERS
..................
77
MATTHIAS
VOGEL
WIE
EINE
WELT.
BEMERKUNGEN
ZU
EINEM
ASPEKT
MUSIKALISCHEN
HOERENS
...........
99
NIKOLAUS
URBANEK
NICHT
VON
DIESER
WELT?
GUENTHER
ANDERS
SITUATION
DES
IN-MUSIK-SEINS
IM
LICHTE
GEGENWAERTIGER
MUSIKPHILOSOPHIE
...................................................
115
STEFAN
ZOELLNER-DRESSLER
FREUNDE
WURDEN
SIE
NICHT.
ADORNOS
VORTRAG
UEBER
DIE
MUSIKALISCHE
SITUATION
(1928)
ALS
GEGENPOSITION
ZUR
HABILITATIONSSCHRIFT
VON
ANDERS?
......
139
CONSTANZE
RORA
ZUR
FRAGE
DES
VERSTEHENS
IN
PAEDAGOGISCH
GERAHMTEN
MUSIKALISCHEN
SITUATIONEN
..............................................................................
157
ANNA
UNGER-RUDROFF
GUENTHER
ANDERS
UND
MAURICE
MERLEAU-PONTY.
DIE
MUSIKALISCHE
SITUATION
AUS
DEM
BLICKWINKEL
DER
LEIBLICHKEIT
UND
IHRE
BEDEUTSAMKEIT
FUER
DAS
MUSIKPAEDAGOGISCHE
PRAXISFELD
...................................
177
ANDREA
PUEHRINGER
DAS
PHAENOMEN
DER
MUSIKALISCHEN
SITUATION
IM
PROZESS
MUSIKALISCH-AESTHETISCHER
BILDUNG
...................................................................
199
LUKAS
BUGIEL
WO
SPIELT
DIE
MUSIK?
WIE
WISSEN
WIR
VON
IHR? WAS
HEISST
ES,
SIE
ZU
LEHREN?
EINIGE
ANKNUEPFUNGEN
AN
GUENTHER
ANDERS
MUSIKPHILOSOPHIE
.....................
211
MARKUS
HIRSCH
MIT
EHRENFORTH
UND
KAISER
ZU
ANDERS
UND
ZURUECK.
MUSIKPAEDAGOGISCHE
UEBERSETZUNGSARBEIT
AUS
DER
PERSPEKTIVE
VON
BILDUNG
UND
ERZIEHUNG
...................................................................................
223
VERONIKA
KINSKY
ELEMENTARES
MUSIZIEREN
UND
DIE
MUSIKALISCHE
SITUATION.
VERSUCH
EINER
ANNAEHERUNG
.............................................................................
251
VERONIKA
TESAR,
JULIA
LAHMER,
ELISABETH
HOFER,
JOHANNA
REISCHAUER,
ANNA-KATHARINA
KADLA,
MELANIE
PITZINGER,
EVA
MARIA
PEINTNER
WAS
UND
WANN
IST
EINE
MUSIKALISCHE
SITUATION?
REFLEXIONEN
AUS
SICHT
STUDIERENDER
DER
MUSIKPAEDAGOGIK
..............................
269
NORBERT
SCHLAEBITZ
ZUR
MENSCHWERDUNG.
MUSIKALISCHE
SITUATIONEN
BEI
GUENTHER
ANDERS
................................................
277
JOSEPHINE
GEISLER
DER
UNAUFMERKSAME
MUSIKHOERER.
VON
MUSIKBEGLEITETER
GEISTIGER
TAETIGKEIT
.........................................................
307
KATHARINA
PECHER-HAVERS
MARGINALIEN
ZUM
HANDLUNGSBEGRIFF
IN
DER
MUSIKPAEDAGOGIK.
EINE
KOMPLEMENTIERENDE
LESART
VON
GUENTHER
ANDERS
UND
HANNAH
ARENDT
................................................................................................
321
CHRISTOPH
RICHTER
EINE
SCHULE
MIT
ENKLAVEN?
UEBERLEGUNGEN
ZUM
SEINSCHARAKTER
DES
UMGANGS
MIT
MUSIK
.........................
343
VERZEICHNIS
DER
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
......................................................
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KHITTL
EINLEITUNG
.
13
CHRISTOPH
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ANDERS
BEFRAGT:
DIE
MUSIKALISCHE
SITUATIONSTHEORIE
IN
SYSTEMATISCHER
UND
MUSIKPAEDAGOGISCHER
LESART
.
31
REINHARD
ELLENSOHN
YYDIE
WIRKLICHKEIT
DER
EINBILDUNG
IM
VOLLZUEGE
DER
ANSCHAUUNG
SELBST".
EINBILDUNGSKRAFT
UND
MUSIKALISCHE
SITUATION
BEI
GUENTHER
ANDERS
.
77
MATTHIAS
VOGEL
WIE
EINE
WELT.
BEMERKUNGEN
ZU
EINEM
ASPEKT
MUSIKALISCHEN
HOERENS
.
99
NIKOLAUS
URBANEK
NICHT
VON
DIESER
WELT?
GUENTHER
ANDERS'
SITUATION
DES
IN-MUSIK-SEINS
IM
LICHTE
GEGENWAERTIGER
MUSIKPHILOSOPHIE
.
115
STEFAN
ZOELLNER-DRESSLER
FREUNDE
WURDEN
SIE
NICHT.
ADORNOS
VORTRAG
UEBER
DIE
MUSIKALISCHE
SITUATION
(1928)
ALS
GEGENPOSITION
ZUR
HABILITATIONSSCHRIFT
VON
ANDERS?
.
139
CONSTANZE
RORA
ZUR
FRAGE
DES
VERSTEHENS
IN
PAEDAGOGISCH
GERAHMTEN
MUSIKALISCHEN
SITUATIONEN
.
157
ANNA
UNGER-RUDROFF
GUENTHER
ANDERS
UND
MAURICE
MERLEAU-PONTY.
DIE
MUSIKALISCHE
SITUATION
AUS
DEM
BLICKWINKEL
DER
LEIBLICHKEIT
UND
IHRE
BEDEUTSAMKEIT
FUER
DAS
MUSIKPAEDAGOGISCHE
PRAXISFELD
.
177
ANDREA
PUEHRINGER
DAS
PHAENOMEN
DER
MUSIKALISCHEN
SITUATION
IM
PROZESS
MUSIKALISCH-AESTHETISCHER
BILDUNG
.
199
LUKAS
BUGIEL
WO
SPIELT
DIE
MUSIK?
WIE
WISSEN
WIR
VON
IHR? WAS
HEISST
ES,
SIE
ZU
LEHREN?
EINIGE
ANKNUEPFUNGEN
AN
GUENTHER
ANDERS'
MUSIKPHILOSOPHIE
.
211
MARKUS
HIRSCH
MIT
EHRENFORTH
UND
KAISER
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ANDERS
UND
ZURUECK.
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UEBERSETZUNGSARBEIT
AUS
DER
PERSPEKTIVE
VON
BILDUNG
UND
ERZIEHUNG
.
223
VERONIKA
KINSKY
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UND
DIE
MUSIKALISCHE
SITUATION.
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EINER
ANNAEHERUNG
.
251
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UND
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EINE
MUSIKALISCHE
SITUATION?
REFLEXIONEN
AUS
SICHT
STUDIERENDER
DER
MUSIKPAEDAGOGIK
.
269
NORBERT
SCHLAEBITZ
ZUR
MENSCHWERDUNG.
MUSIKALISCHE
SITUATIONEN
BEI
GUENTHER
ANDERS
.
277
JOSEPHINE
GEISLER
DER
UNAUFMERKSAME
MUSIKHOERER.
VON
MUSIKBEGLEITETER
GEISTIGER
TAETIGKEIT
.
307
KATHARINA
PECHER-HAVERS
MARGINALIEN
ZUM
HANDLUNGSBEGRIFF
IN
DER
MUSIKPAEDAGOGIK.
EINE
KOMPLEMENTIERENDE
LESART
VON
GUENTHER
ANDERS
UND
HANNAH
ARENDT
.
321
CHRISTOPH
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SCHULE
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ENKLAVEN?
UEBERLEGUNGEN
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SEINSCHARAKTER
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UMGANGS
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| spelling | Symposium- Die musikalische Situation als praktizierte, theoretisierte und (ent)bildende 2019 Wien Verfasser (DE-588)1271824272 aut "In-Musik-sein" - die musikalische Situation nach Günther Anders interdisziplinäre Annäherungen in musikpädagogischer Absicht Christoph Khittl (Hg.) ; unter Mitarbeit von Markus Hirsch Münster ; New York Waxmann 2022 356 Seiten 23.5 cm x 16.5 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier wiener reihe musikpädagogik Band 3 Aus dem Vorwort: "(...) ausgehend von einem interdisziplinären Symposium, das im Novemer 2019 am Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Muszieren (IMP) der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (mdw) abgehalten wurde." Konferenzdaten ermittelt Anders, Günther 1902-1992 (DE-588)118502751 gnd rswk-swf Musikphilosophie (DE-588)4123809-6 gnd rswk-swf Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd rswk-swf Musikpädagogik Günther Anders musikalische Situation Einbildungskraft musikalisches Hören Musikphilosophie Adorno Maurice Merleau-Ponty musikalisch-ästhetische Bildung Karl Heinrich Ehrenforth Hermann J. Kaiser Elementares Musizieren Hannah Arendt Schulpädagogik (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 28.11.2019-30.11.2019 Wien gnd-content (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Anders, Günther 1902-1992 (DE-588)118502751 p Musikphilosophie (DE-588)4123809-6 s Musikerziehung (DE-588)4040843-7 s b DE-604 Khittl, Christoph (DE-588)1030090068 edt Hirsch, Markus 1973- (DE-588)1100081356 ctb Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8309-9392-6 (DE-604)BV048359088 wiener reihe musikpädagogik Band 3 (DE-604)BV044624160 3 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033210770&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20211224 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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