Verfügbarkeit: "Im Original geht viel verloren"

"Im Original geht viel verloren": warum Übersetzungen oft besser sind als das Original

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Reinart, Sylvia 1965- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Frank & Timme [2022]
Schriftenreihe:	TRANSÜD Band 123
Schlagworte:	Original Übersetzung Literatur Verbesserung Übersetzer Unübersetzbarkeit Übersetzungstraditionen Augmentationen Verbesserungen Übersetzungstheorie Übersetzbarkeitsdebatte Übersetzungskonventionen
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite 397-428
Beschreibung:	436 Seiten 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783732908264 3732908267

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG ............................................................................................................. 15 2 LOST OR FOUND IN TRANSLATION? .......................................................................... 25 2.1 HEILIGE ORIGINALE UND UNHEILIGE UEBERSETZUNGEN ........................................ 25 2.1.1 DAS ORIGINAL: PRESTIGE DURCH PRIMAT .................................................... 25 2.1.2 DIE UEBERSETZUNG: SEKUNDARITAET ALS STIGMA .......................................... 30 2.2 UNUEBERSETZBARKEIT: MYTHOS UND REALITAET ................................................... 35 2.2.1 UNUEBERSETZBARE WOERTER ........................................................................ 35 2.2.2 SPRACHE UND WIRKLICHKEITSERFASSUNG ................................................... 37 2.2.3 VOM WORT ZUM TEXT ............................................................................ 39 2.2.4 VON DER SPRACHE ZUR KULTUR ................................................................. 43 2.3 UEBERSETZUNGSKONVENTIONEN .......................................................................... 44 2.3.1 TRANSLATIONSKULTUR UND BERUFSETHISCHE GRUNDSAETZE ............................ 44 2.3.2 WAS DARF MAN UEBERHAUPT UEBERSETZEN? .................................................. 47 2.4 KONSEQUENZEN AUS DER UEBERSETZBARKEITSDEBATTE ....................................... 60 2.4.1 DAS MASS AN AUSGANGSTEXTORIENTIERUNG ................................................ 60 2.4.2 DIE FRAGE DER FUNKTIONSZUWEISUNG ..................................................... 64 2.4.3 DER UEBERSETZUNGSBEGRIFF. ..................................................................... 71 3 IM ORIGINAL GEHT VIEL VERLOREN - DIE UEBERSETZUNGSTHEORIE ........................ 73 3.1 PERSPEKTIVENWECHSEL ..................................................................................... 73 3.2 UEBERSETZUNGSWISSENSCHAFTLICHE DENKSCHULEN ODER YYWELCHE THEORIE ? ................................................................................ 73 3.3 UEBERSETZUNG, BEARBEITUNG, NEUSCHOEPFUNG? ............................................... 75 3.4 WAS IST EINE UEBERSETZUNG? ........................................................................... 81 4 WAS IST EINE YYVERBESSERUNG ? .......................................................................... 93 4.1 QUALITATIVE UND QUANTITATIVE AENDERUNGEN ................................................ 93 4.2 VERBESSERUNGEN UND AUGMENTATIONEN ...................................................... 99 4.3 WANN SIND VERBESSERUNGEN ZULAESSIG? ........................................................ 111 4.3.1 ALLGEMEINE VORAUSSETZUNGEN FUER DAS VERBESSERN ............................ 111 4.3.2 LITERATURUEBERSETZUNG VS. FACHUEBERSETZUNG ....................................... 114 4.3.3 DOKUMENTARISCHE VS. INSTRUMENTELLE UEBERSETZUNG - FUNKTIONSKONSTANTE VS. FUNKTIONSVARIANTE UEBERSETZUNG .................... 118 4.3.4 AUTORITAET DES AUTORS VS. AUTORITAET DES AUSGANGSTEXTS ....................... 123 4.3.5 UEBERSETZUNGSTRADITIONEN UND ROLLENBILDER ....................................... 140 4.4 WELCHE FORM DUERFEN VERBESSERUNGEN ANNEHMEN? ................................. 152 4.4.1 DAS INSTRUMENTARIUM DER VERBESSERUNGEN ....................................... 152 4.4.2 MEDIALE UND TEXTSORTENSPEZIFISCHE RESTRIKTIONEN .............................. 157 5 IM ORIGINAL GEHT VIEL VERLOREN - DIE UEBERSETZUNGSPRAXIS ....................... 161 5.1 DIE STIMMEN DER UEBERSETZER ....................................................................... 161 5.2 DIE (UN-)SICHTBARKEIT VON VERBESSERUNGSLEISTUNGEN .............................. 168 5.3 DIE MOTIVE FUER DAS VERBESSERN ................................................................... 176 5.3.1 ROLLENVERSTAENDNIS DER UEBERSETZER UND PRODUKTHAFTUNG DER HERSTELLER ............................................................ 176 5.3.2 SELBSTSCHUTZ DER UEBERSETZER ................................................................ 179 5.3.3 PRESTIGEERHOEHUNG FUER TEXT UND TEXTSORTE .......................................... 182 5.4 DIE NOTWENDIGKEIT DES VERBESSERNS ........................................................... 186 5.5 DIE ARTEN DES VERBESSERNS .......................................................................... 189 5.5.1 INTENTIONALE UND AUTOMATISCHE VERBESSERUNG .................................... 189 5.5.2 FORMALE UND INHALTLICHE VERBESSERUNG ............................................... 193 5.5.3 PUNKTUELLE UND GESAMTTEXTUELLE VERBESSERUNG ................................... 200 5.5.4 VERBESSERUNG IN UND AUSSERHALB DES TEXTES .....................................214 12 FRANK & TIMME VERLAG FUER WISSENSCHAFTLICHE LITERATUR 5.6 DIE GROSSEN FRAGEN DES UEBERSETZENS ......................................................... 240 5.6.1 UEBERSETZEN ODER NICHT UEBERSETZEN? .................................................... 246 5.6.2 UEBERSETZEN: GEDRUCKTES MEDIUM ODER DIGITALER RAUM? ................... 253 5.6.3 UEBERSETZEN: BEREICHERUNG ODER VERARMUNG? ................................... 262 5.6.4 UEBERSETZEN: KULTURELLE DIFFERENZ ALS STOERFAKTOR? .............................. 267 5.6.5 KLEIDET DIE ZIELSPRACHE DAS WERK BESSER ALS DIE SPRACHE DES ORIGINALS? ........................................................... 279 6 SEKUNDARITAET ALS CHANCE .................................................................................. 319 6.1 REKREATION VS. KREATION ............................................................................. 319 6.2 AUSSENPERSPEKTIVE VS. INNENPERSPEKTIVE ................................................... 324 6.3 UNANTASTBARE ORIGINALE VS. FLEXIBLE UEBERSETZUNGEN ............................... 331 6.4 ALTERNDE ORIGINALE VS. YYJUNGE UEBERSETZUNGEN ...................................... 338 6.5 ALTE VS. NEUE INTERPRETATIONSRAEUME .......................................................... 346 7 UEBERSETZUNGEN ALS YYNEUE ORIGINALE ? ......................................................... 367 8 SCHLUSSBETRACHTUNG .......................................................................................... 381 8.1 WARUM WIRD EIN NEUER BLICK AUF DAS UEBERSETZEN BENOETIGT? ................. 381 8.2 WEM NUTZT EIN NEUER BLICK AUF DAS UEBERSETZEN? .................................... 389 8.3 VOM ORIGINAL ZUR UEBERSETZUNG UND ZURUECK ............................................. 390 LITERATURVERZEICHNIS ................................................................................................ 397 VERZEICHNIS DER UEBERSETZERINNEN UND UEBERSETZER .......................................... 429 STICHWORTVERZEICHNIS ............................................................................................... 433 FRANK & TIMME VERLAG FUER WISSENSCHAFTLICHE LITERATUR 13
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