Mehr Ethik durch multirationales Management: sozial- und unternehmensethische Potenziale einer neuen ökonomischen Denkschule
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1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau
Lambertus
[2022]
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Schriftenreihe: | Identität und Auftrag
Band 7 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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GELEITWORT
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VORWORT
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12
EINFUEHRUNG
....................................................................................................
15
1
EINLEITUNG
.............................................................................................................
16
2
GRUNDLAGEN
...........................................................................................................
21
2.1
FORSCHUNGSKONTEXT
UND
DEFINITIONEN
...........................................................
22
2.1.1
CHRISTLICHE
SOZIAL
-
UND
WIRTSCHAFTSETHIK
...............................................
22
2.1.2
MANAGEMENTFORSCHUNG
..........................................................................
23
2.1.3
RATIONALITAET
..............................................................................................
26
2.2
FORSCHUNGSANSATZ
UND
ANALYSEMETHODIK
.....................................................
30
2.2.1
METHODISCHES
VORGEHEN
.......................................................................
30
2.2.2
EINFUEHRUNG
DER
NORMATIVEN
BEURTEILUNGSKRITERIEN:
SOZIALPRINZIPIEN
...31
2.2.3
FALLBEISPIEL:
KONFESSIONELLES
KRANKENHAUS
............................................
34
SEHEN
....................................................................................................................
36
3
MULTIPLE
RATIONALITAETEN
ALS
HERAUSFORDERUNG
UND
LOESUNGSANSATZ
..........
37
3.1
HERAUSFORDERUNG:
RATIONALITAETEN
IN
DER
WIRTSCHAFTLICHEN
PRAXIS
..................
38
3.1.1
EINHEIT
UND
VIELFALT
VON
RATIONALITAETEN
IN
ORGANISATIONEN
.................
38
3.1.2
INSTITUTIONELLE
KOMPLEXITAET
UND
PLURALISTISCHE
ORGANISATIONEN
..........
41
3.2
LOESUNGSVORSCHLAG:
THEORIE
DES
MULTIRATIONALEN
MANAGEMENTS
...................
46
3.2.1
GRUNDLAGEN:
IDEE,
STRUKTUR
UND
ZIEL
DES
WERKES
..............................
46
3.2.2
ANSATZPUNKT:
DIVERSITAET
IM
UMGANG
MIT
MULTIRATIONALITAET
IN
DER
PRAXIS
48
3.2.3
FOKUS
I:
MANAGEMENT,
MACHT
UND
EINFLUSS
49
3.2.4
FOKUS
II:
MULTIRATIONALE
KOMPETENZ
54
3.2.5
HANDELN
I:
UMGANGSFORMEN
MIT
DEM
THEMA
RATIONALITAET
(EN)
IN
DER
WIRTSCHAFT
56
3.2.6
HANDELN
II:
HANDLUNGSINSTRUMENTE
MULTIRATIONALEN
MANAGEMENTS
....62
URTEILEN
65
4
REFLEXION
UND
DISKUSSION
DER
NEUEN
OEKONOMISCHEN
DENKSCHULE
66
4.1
REFLEXION:
VOR
UND
NACHTEILE
DES
MULTIRATIONALEN
MANAGEMENTS
67
4.1.1
MULTIRATIONALITAET:
EIN
DAUER
ODER
UEBERGANGSPHAENOMEN?
67
4.1.2
HORIZONTWEITUNG:
VERMEIDUNG BLINDER
FLECKEN
ODER
ZWECKLOSE
V
ERKOMPLIZIERUNG?
69
4.1.3
ZUSAMMENARBEIT
MIT
STAKEHOLDEM:
NUETZLICHER
ODER
UNNOETIGER
AUFWAND?
71
4.1.4
MANAGEMENTFORSCHUNG:
WELCHE
BEDEUTUNG
HAT
DIE
NEUE
DENKSCHULE?
72
4.2
DISKUSSION:
SPANNUNGSFELDER
DES
MULTIRATIONALEN
MANAGEMENTS
74
4.2.1
SPANNUNGSFELD
I:
PERSON
VS.
FUNKTION
74
4.2.2
SPANNUNGSFELD
II:
KOMPLEXITAETSVERMEIDUNG
VS.
KOMPLEXITAETSSTEUERUNG
76
4.2.3
SPANNUNGSFELD
III:
DEMOKRATISCH-PARTIZIPATIV
VS.
ZENTRALISTISCH
EXKLUSIV
82
4.2.4
SPANNUNGSFELD
IV:
PRAGMATISMUS
VS.
IDEALISMUS
89
4.2.5
SPANNUNGSFELD
V:
ETHISCHE
VERBINDLICHKEIT
VS.
RELATIVISMUS
91
HANDELN
96
5
SOZIAL
UND
UNTERNEHMENSETHISCHE
POTENZIALE
97
5.1
IMPLIKATIONEN
FUER
WISSENSCHAFT
UND
BILDUNG
98
5.1.1
SOZIALETHISCHE
FUNDIERUNG
ALS
ANWENDUNGSGRUNDLAGE
98
5.1.2
VERKNUEPFUNG
MIT
(WIRTSCHAFTS-)
ETHISCHER
LITERATUR
100
5.1.3
PERSPEKTIVEN
FUER
EINE
NEUE
ART
DES
MANAGEMENTS
UND
DER
MANAGEMENTFORSCHUNG
102
5.1.4
MULTIRATIONALE
KOMPETENZ
IN
AUS
UND
FORTBILDUNGEN
SCHULEN
103
5.2
IMPLIKATIONEN
FUER
DIE
PRAXIS
.....................................................................
105
5.2.1
GEEIGNETE
UND
LEGITIME
MANAGEMENTSTILE
...........................................
105
5.2.2
ZENTRALE
ELEMENTE
MULTIRATIONAL
KOMPETENTER
UMGANGSFORMEN
.....
108
5.2.3
KONTEXTSTEUERUNG
UND
MULTIRATIONALE
PLATTFORMEN
............................
110
5.2.4
LEITBILDER
UND
QUALITAETSMANAGEMENT
MULTIRATIONAL
UND
ETHISCH
AUSRICHTEN
......................................................................................................
112
FAZIT
UND
AUSBLICK
...................................................................................
115
6
MEHR
ETHIK
DURCH
MULTIRATIONALES
MANAGEMENT?
.......................................
116
LITERATUR
........................................................................................................
124
7
LITERATURVERZEICHNIS
..........................................................................................
125
DER
AUTOR
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EINFUEHRUNG
.
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.
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GRUNDLAGEN
.
21
2.1
FORSCHUNGSKONTEXT
UND
DEFINITIONEN
.
22
2.1.1
CHRISTLICHE
SOZIAL
-
UND
WIRTSCHAFTSETHIK
.
22
2.1.2
MANAGEMENTFORSCHUNG
.
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2.1.3
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.
26
2.2
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UND
ANALYSEMETHODIK
.
30
2.2.1
METHODISCHES
VORGEHEN
.
30
2.2.2
EINFUEHRUNG
DER
NORMATIVEN
BEURTEILUNGSKRITERIEN:
SOZIALPRINZIPIEN
.31
2.2.3
FALLBEISPIEL:
KONFESSIONELLES
KRANKENHAUS
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HERAUSFORDERUNG
UND
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DER
WIRTSCHAFTLICHEN
PRAXIS
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EINHEIT
UND
VIELFALT
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RATIONALITAETEN
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ORGANISATIONEN
.
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3.1.2
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KOMPLEXITAET
UND
PLURALISTISCHE
ORGANISATIONEN
.
41
3.2
LOESUNGSVORSCHLAG:
THEORIE
DES
MULTIRATIONALEN
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.
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3.2.1
GRUNDLAGEN:
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STRUKTUR
UND
ZIEL
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WERKES
.
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3.2.2
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DIVERSITAET
IM
UMGANG
MIT
MULTIRATIONALITAET
IN
DER
PRAXIS
48
3.2.3
FOKUS
I:
MANAGEMENT,
MACHT
UND
EINFLUSS
49
3.2.4
FOKUS
II:
MULTIRATIONALE
KOMPETENZ
54
3.2.5
HANDELN
I:
UMGANGSFORMEN
MIT
DEM
THEMA
RATIONALITAET
(EN)
IN
DER
WIRTSCHAFT
56
3.2.6
HANDELN
II:
HANDLUNGSINSTRUMENTE
MULTIRATIONALEN
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65
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REFLEXION
UND
DISKUSSION
DER
NEUEN
OEKONOMISCHEN
DENKSCHULE
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REFLEXION:
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UND
NACHTEILE
DES
MULTIRATIONALEN
MANAGEMENTS
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4.1.1
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DAUER
ODER
UEBERGANGSPHAENOMEN?
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FLECKEN
ODER
ZWECKLOSE
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ERKOMPLIZIERUNG?
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4.1.3
ZUSAMMENARBEIT
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STAKEHOLDEM:
NUETZLICHER
ODER
UNNOETIGER
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4.1.4
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BEDEUTUNG
HAT
DIE
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DENKSCHULE?
72
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SPANNUNGSFELDER
DES
MULTIRATIONALEN
MANAGEMENTS
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4.2.1
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I:
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VS.
FUNKTION
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4.2.2
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II:
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VS.
KOMPLEXITAETSSTEUERUNG
76
4.2.3
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III:
DEMOKRATISCH-PARTIZIPATIV
VS.
ZENTRALISTISCH
EXKLUSIV
82
4.2.4
SPANNUNGSFELD
IV:
PRAGMATISMUS
VS.
IDEALISMUS
89
4.2.5
SPANNUNGSFELD
V:
ETHISCHE
VERBINDLICHKEIT
VS.
RELATIVISMUS
91
HANDELN
96
5
SOZIAL
UND
UNTERNEHMENSETHISCHE
POTENZIALE
97
5.1
IMPLIKATIONEN
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WISSENSCHAFT
UND
BILDUNG
98
5.1.1
SOZIALETHISCHE
FUNDIERUNG
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ANWENDUNGSGRUNDLAGE
98
5.1.2
VERKNUEPFUNG
MIT
(WIRTSCHAFTS-)
ETHISCHER
LITERATUR
100
5.1.3
PERSPEKTIVEN
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EINE
NEUE
ART
DES
MANAGEMENTS
UND
DER
MANAGEMENTFORSCHUNG
102
5.1.4
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KOMPETENZ
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AUS
UND
FORTBILDUNGEN
SCHULEN
103
5.2
IMPLIKATIONEN
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DIE
PRAXIS
.
105
5.2.1
GEEIGNETE
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LEGITIME
MANAGEMENTSTILE
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105
5.2.2
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.
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PLATTFORMEN
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5.2.4
LEITBILDER
UND
QUALITAETSMANAGEMENT
MULTIRATIONAL
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ETHISCH
AUSRICHTEN
.
112
FAZIT
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AUSBLICK
.
115
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MEHR
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MULTIRATIONALES
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