Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre: empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Weiß, Lars-Frederik (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Berlin Logos Berlin [2021]
Schriftenreihe:Studien zum Physik- und Chemielernen 323
Schlagworte:
Beschreibung:x, 216 Seiten Illustrationen
ISBN:9783832554187

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