Hochschule in der Demokratie – Demokratie in der Hochschule: 60 Jahre SDS-Hochschuldenkschrift
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Marburg
Bund demokrat. Wissenschaftl.
2021
|
Schriftenreihe: | BdWi-Studienheft
13 |
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VORWORT
DER
REDAKTION
.
4
ZUM
ERSCHEINEN
DER
HOCHSCHULDENKSCHRIFT
DES
SDS
VOR
60
JAHREN
EINFUEHRUNG
DIE
SDS-DENKSCHRIFT
VON
1961
.
5
TORSTEN
BULTMANN
ORDNET
DIE
SCHRIFT
IN
DIE
AUSEINANDERSETZUNGEN
DER
ALTEN
BUNDESREPUBLIK
EIN
WOLFGANG
ABENDROTH
UND
DIE
DENKSCHRIFT
DES
SDS
7
FRANK
DEPPE
SIEHT
IN
DIESEM
PROGRAMM
NICHT
NUR
EINE
KONTROVERSE
MIT
KONSERVATIVEN
HOCHSCHULKONZEPTEN
HOCHSCHULE
IN
DER
DEMOKRATIE
-
DEMOKRATIE
IN
DER
HOCHSCHULE
.
10
WOLFGANG
NITSCH
ZIEHT
EINE
ZWISCHENBILANZ
KERNAUSSAGEN
DER
HOCHSCHULDENKSCHRIFT
STUDIUM,
FORSCHUNG
UND
LEHRE
ALS
ARBEITSTEILIGER
PROZESS
.
14
CHRISTIANE
FUCHS,
MARTIN
SCHEUCH
UND
JESSICA
HALL
UNTERSUCHEN
WISSENSCHAFTLICH
ARBEITSTEILIGES
HANDELN
HOCHSCHULEN
IN
DEUTSCHLAND
.
18
SONJA
STAACK
ANALYSIERT
EINEN
WEGWEISER
ZUR
GRUPPENHOCHSCHULE
DIE
STAENDIGE
STUDIENREFORM
.
22
MARCO
UNGER
GIBT
EINEN
RUECKBLICK
AUF
DIE
HOCHSCHULREFORMEN
DER
LETZTEN
JAHRZEHNTE
VOM
STUDIENHONORAR
ZUM
SOCKELMODELL
.
26
ANDREAS
KELLER
BEGREIFT
DAS
SDS-KONZEPT
ALS
VISIONAER
PERSONAL
UND
LAUFBAHNSTRUKTUR
.
30
PETER
HAUCK-SCHOLZ
STELLT
DIE
ZENTRALEN
FORDERUNGEN
VOR
SPURENDERHOCHSCHULDENKSCHRIFT
1961
-2021
DIE
HALBIERTE
HOCHSCHULREFORM
.
33
TORSTEN
BULTMANN
ZEICHNET
DIE
1960ER
UND
1970ER
HOCHSCHULREFORMEN
NACH
AUTONOMIE
DER
HOCHSCHULEN
IN
DER
DEMOKRATIE
.
.
35
ALEX
DEMIROVIC
QUALIFIZIERT
DEN
AUTONOMIEBEGRIFF
ALS
STRATEGISCHE
RESSOURCE
BLINDE
FLECKEN
UND
NEUE
ENTWICKLUNGEN
WISSENSCHAFTLERINNEN
UND
STUDENTINNEN
.
38
MARIANNE
KRISZIO
SKIZZIERT,
WIE
SICH
FRAUENFOERDERUNG
AN
DEN
HOCHSCHULEN
ENTWICKELT
HAT
KONVENTIONELLE
DEMOKRATISIERUNG
.
40
PEER
PASTERNACK
ERINNERT
SICH AN
DIE
DEMOKRATISCHE
ERNEUERUNG
DER
OSTDEUTSCHEN
HOCHSCHULEN
DIE
NACHHALTIGE
UND
KLIMANEUTRALE
HOCHSCHULE
.
.
43
CARSTEN
VON
WISSEL
EROERTERT
DIE
FORDERUNGEN,
DIE
SICH
DARAUS
ERGEBEN
STUDENTISCHES
ENGAGEMENT
FUER
HOCHSCHULEN
FOR
FUTURE
.
45
JANA
HOLZ
UND
ANNA
STRUTH
BELEUCHTEN
EINE
SOZIAL-OEKOLOGISCHE
TRANSFORMATION
INKLUSION
UND
DIVERSITAETSMANAGEMENT
.
47
REGINA
SCHLEICHER
GEHT
DEN
GRENZEN
VON
INKLUSION
UND
DIVERSITAET
IN
DIESEM
HOCHSCHULSYSTEM
NACH
DIGITALISIERUNG
IM
HOCHSCHULBEREICH
.
50
JULIA
LANDGRAF
UND
JURIK
STILLER
ZEIGEN
AUF,
WANN
GUTE
VIRTUELLE
LEHRE
GELINGEN
KANN
WISSENSDEMOKRATIE
STATTWISSENSCHAFTSDEMOKRATIE
.
52
EVA
HARTMANN
SCHLAEGT
EINEN
PARADIGMENWECHSEL
VOR
WACHSTUM
UND
DIFFERENZIERUNG
.
56
MARCO
UNGER
STELLT
VERAENDERUNGEN
IM
HOCHSCHULSEKTOR
DAR |
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DER
REDAKTION
.
4
ZUM
ERSCHEINEN
DER
HOCHSCHULDENKSCHRIFT
DES
SDS
VOR
60
JAHREN
EINFUEHRUNG
DIE
SDS-DENKSCHRIFT
VON
1961
.
5
TORSTEN
BULTMANN
ORDNET
DIE
SCHRIFT
IN
DIE
AUSEINANDERSETZUNGEN
DER
ALTEN
BUNDESREPUBLIK
EIN
WOLFGANG
ABENDROTH
UND
DIE
DENKSCHRIFT
DES
SDS
7
FRANK
DEPPE
SIEHT
IN
DIESEM
PROGRAMM
NICHT
NUR
EINE
KONTROVERSE
MIT
KONSERVATIVEN
HOCHSCHULKONZEPTEN
HOCHSCHULE
IN
DER
DEMOKRATIE
-
DEMOKRATIE
IN
DER
HOCHSCHULE
.
10
WOLFGANG
NITSCH
ZIEHT
EINE
ZWISCHENBILANZ
KERNAUSSAGEN
DER
HOCHSCHULDENKSCHRIFT
STUDIUM,
FORSCHUNG
UND
LEHRE
ALS
ARBEITSTEILIGER
PROZESS
.
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SCHEUCH
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JESSICA
HALL
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WISSENSCHAFTLICH
ARBEITSTEILIGES
HANDELN
HOCHSCHULEN
IN
DEUTSCHLAND
.
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SONJA
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ANALYSIERT
EINEN
WEGWEISER
ZUR
GRUPPENHOCHSCHULE
DIE
STAENDIGE
STUDIENREFORM
.
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MARCO
UNGER
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EINEN
RUECKBLICK
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DIE
HOCHSCHULREFORMEN
DER
LETZTEN
JAHRZEHNTE
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STUDIENHONORAR
ZUM
SOCKELMODELL
.
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ANDREAS
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PERSONAL
UND
LAUFBAHNSTRUKTUR
.
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HAUCK-SCHOLZ
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DIE
ZENTRALEN
FORDERUNGEN
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SPURENDERHOCHSCHULDENKSCHRIFT
1961
-2021
DIE
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HOCHSCHULREFORM
.
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TORSTEN
BULTMANN
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1960ER
UND
1970ER
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HOCHSCHULEN
IN
DER
DEMOKRATIE
.
.
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DEMIROVIC
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AUTONOMIEBEGRIFF
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ENTWICKLUNGEN
WISSENSCHAFTLERINNEN
UND
STUDENTINNEN
.
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MARIANNE
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WIE
SICH
FRAUENFOERDERUNG
AN
DEN
HOCHSCHULEN
ENTWICKELT
HAT
KONVENTIONELLE
DEMOKRATISIERUNG
.
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ERINNERT
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DIE
DEMOKRATISCHE
ERNEUERUNG
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OSTDEUTSCHEN
HOCHSCHULEN
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NACHHALTIGE
UND
KLIMANEUTRALE
HOCHSCHULE
.
.
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CARSTEN
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WISSEL
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ENGAGEMENT
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HOCHSCHULEN
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FUTURE
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EINE
SOZIAL-OEKOLOGISCHE
TRANSFORMATION
INKLUSION
UND
DIVERSITAETSMANAGEMENT
.
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GEHT
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GRENZEN
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INKLUSION
UND
DIVERSITAET
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HOCHSCHULSYSTEM
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DIGITALISIERUNG
IM
HOCHSCHULBEREICH
.
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GUTE
VIRTUELLE
LEHRE
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STATTWISSENSCHAFTSDEMOKRATIE
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