Verfügbarkeit: Soziale Arbeit

Soziale Arbeit: Geschichte, Theorie, Profession : mit 26 Abbildungen, 13 Praxisbeispielen und 137 Übungsfragen : mit Online-Material

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schilling, Johannes 1940- (VerfasserIn), Klus, Sebastian (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Ernst Reinhardt Verlag [2022]
Ausgabe:	8. aktualisierte Auflage
Schriftenreihe:	Studienbücher für soziale Berufe 1
Schlagworte:	Sozialarbeit Sozialpädagogik Armenfürsorge Soziale Arbeit Studierende der Sozialen Arbeit Arbeitsfeld Beruf soziale Berufe Sozialgeschichte Studium Soziale Arbeit Theorie der Sozialen Arbeit utb Lehrbuch 1100: Studien- und Arbeitsbücher 1550: Grundlagen (Bachelor) 2440: Soziale Arbeit/Sozialpädagogik 2441: Allgemeines
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	255 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783825288082 3825288080

Internformat

MARC


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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALT EINLEITUNG . 11 1 SOZIALARBEIT - GESCHICHTE DER ARMENPFLEGE UND ARMENFUERSORGE / WOHLFAHRTSPFLEGE . 16 1.1 URKATEGORIE DER ARMENPFLEGE UND FUERSORGE: ARMUT UND HILFE . 16 1.2 ARMENFUERSORGE FUER ERWACHSENE IM MITTELALTER (UM 12.-13. JH.) UND ZU BEGINN DER NEUZEIT (14.-16. JH.) . 20 1.2.1 THOMAS VON AQUIN (1224-1274) . 20 1.2.2 MARTIN LUTHER (1483-1546) . 22 1.2.3 JOHN CALVIN (1509-1564) . 23 1.2.4 HUMANISMUS . 23 1.2.5 JUAN LUIS VIVES (1492-1540) . 24 1.2.6 NUERNBERGER BETTEL-UND ARMENORDNUNGEN (1370) . 26 1.3 ERWACHSENENFUERSORGE IM ZEITALTER DER INDUSTRIALISIERUNG (18.-19. JH.) . 28 1.3.1 INDUSTRIELLE ENTWICKLUNG - PAUPERISMUS . 28 1.3.2 ELBERFELDER QUARTIERSYSTEM (1867) . 31 1.3.3 STRASSBURGER QUARTIERSYSTEM (1905) . 32 1.3.4 SOZIALGESETZGEBUNG OTTO VON BISMARCKS (1815-1898) . 33 1.4 WOHLFAHRTSPFLEGE FUER ERWACHSENE IM 20. JAHRHUNDERT . 35 1.4.1 KAISERREICH UND WEIMARER REPUBLIK (BIS 1933) . 35 1.4.2 ALICE SALOMON (1872-1948) . 38 1.5 VOLKSPFLEGE IM NATIONALSOZIALISMUS (1933-1945) . 40 1.6 NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG: BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND (SEIT 1945) . 41 1.7 ARMUT UND HILFE IN DER BUNDESREPUBLIKANISCHEN SOZIALARBEIT . 43 1.7.1 ARMUT . 43 1.7.2 SOZIALE HILFE . 45 1.8 ZUSAMMENFASSUNG . 48 2 SOZIALPAEDAGOGIK-GESCHICHTE DER JUGENDFUERSORGE/ JUGENDPFLEGE . 52 2.1 OEFFENTLICHE HILFE FUER KINDER (JUGENDFUERSORGE) . 52 2.2 ARMENFUERSORGE FUER KINDER IM MITTELALTER (12.-13. JH.) UND ZU BEGINN DER NEUZEIT (14.-16. JH.) . 54 2.2.1 FINDEL-UND WAISENHAEUSER . 54 2.2.2 ERZIEHUNGSKONZEPT VON JUAN LUIS VIVES (1492-1540) . 55 2.3 JUGENDFUERSORGE IM ZEITALTER DER INDUSTRIALISIERUNG (17.-18. JH.) . 56 2.3.1 HALLESCHE ANSTALTEN VON AUGUST HERMANN FRANCKE (1663-1727) . 56 2.3.2 HAMBURGISCHE ARMENREFORM: CASPAR VOGHT (1752-1839) . 58 2.3.3 RETTUNGSHAUSBEWEGUNG/RAUHES HAUS IN HAMBURG: JOHANN HINRICH WIEHERN (1808-1881) . 59 2.3.4 KINDERGARTENBEWEGUNG: WEGBEREITER UND FRIEDRICH FROEBEL (1782-1852) . 60 2.3.5 KIRCHLICHE UND STAATLICHE KINDERFUERSORGE . 62 2.4 WOHLFAHRTSPFLEGE FUER KINDER IM 20. JAHRHUNDERT . 64 2.4.1 KAISERREICH UND WEIMARER REPUBLIK (BIS 1933) . 64 2.4.2 NATIONALSOZIALISMUS (1933-1945) . 66 2.5 NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG: B UNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND (SEIT 1945) - KINDER- UND JUGENDHILFEGESETZ (KJHG) . 67 2.6 SOZIALPAEDAGOGIK . 69 2.6.1 SOZIALPAEDAGOGISCHE BEWEGUNG . 69 2.6.2 BEGRIFF SOZIALPAEDAGOGIK . 70 2.7 JUGENDHILFE UND JUGENDARBEIT . 72 2.8 VORBEUGUNG, PRAEVENTION . 75 2.8.1 VORBEUGEN AUS SOZIALPAEDAGOGISCHER SICHT . 75 2.8.2 VORBEUGEN AUS JUGENDPOLITISCHER SICHT . 76 2.8.3 VORBEUGEN AUS SOZIALPOLITISCHER SICHT . 78 2.9 HILFE IN DEN ERZIEHUNGS UND BILDUNGSINSTITUTIONEN FAMILIE, SCHULE UND SOZIALPAEDAGOGIK . 79 2.9.1 PRIMAERE ERZIEHUNGSINSTITUTION: FAMILIE . 79 2.9.2 SEKUNDAERE ERZIEHUNGS UND BILDUNGSINSTITUTION: SCHULE . 82 2.9.3 TERTIAERE ERZIEHUNGS UND BILDUNGSINSTITUTION: SOZIALPAEDAGOGIK . 84 2.10 ZUSAMMENFASSUNG . 88 3 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE SOZIALER ARBEIT: SOZIALARBEIT - SOZIALPAEDAGOGIK - SOZIALE ARBEIT . 93 3.1 SOZIALARBEIT - SOZIALPAEDAGOGIK . 93 3.1.1 GESCHICHTLICHE WURZELN . 93 3.1.2 SOZIALARBEIT . 94 3.1.3 SOZIALPAEDAGOGIK . 96 3.2 YYSOZIAL " UND SOZIALE PROBLEME . 98 3.2.1 WAS HEISST YYSOZIAL " ? . 98 3.2.2 WAS IST EIN SOZIALES PROBLEM? . 101 3.2.3 SOZIALE ARBEIT ALS DIENSTLEISTUNG . 105 3.2.4 SOZIALE ARBEIT ALS (EINE) MENSCHENRECHTSPROFESSION . 106 3.2.5 SOZIALE ARBEIT UND MENSCHENBILD . 106 3.2.6 SOZIALE ARBEIT ALS RESSOURCENORIENTIERUNG . 106 3.3 SOZIALARBEIT, SOZIALPAEDAGOGIK, SOZIALE ARBEIT: KONVERGENZ UND IHR VERSTAENDNIS IM 21. JAHRHUNDERT . 107 3.4 ERZIEHUNG, BILDUNG, LERNEN, PAEDAGOGIK . 109 3.4.1 ERZIEHUNG . 109 3.4.2 BILDUNG . 111 3.4.3 LERNEN . 113 3.4.4 PAEDAGOGIK . 114 3.5 PRAEVENTION, GESUNDHEIT, WOHLBEFINDEN . 115 3.5.1 SOZIALE ARBEIT UND GESUNDHEITSFUERSORGE . 116 3.5.2 GESCHICHTE DER GESUNDHEITSFUERSORGE . 117 3.5.3 GESUNDHEIT . 118 3.5.4 WOHLBEFINDEN . 121 3.6 ZUSAMMENFASSUNG . 123 4 THEORIE-MODELLE IN DER GESCHICHTE SOZIALER ARBEIT . 127 4.1 GEGENSTANDSBEREICH SOZIALER ARBEIT . 127 4.2 THEORIEVIELFALT . 128 4.3 GEISTESWISSENSCHAFTLICHER ANSATZ SOZIALER ARBEIT: HERMAN NOHL UND GERTRUD BAEUMER . 132 4.3.1 HERMAN NOHL (1879-1960) . 132 4.3.2 SOZIALPAEDAGOGIK NACH GERTRUD BAEUMER (1873-1954) . 135 4.4 EMANZIPATIVER, KRITISCH-MATERIALISTISCHER ANSATZ SOZIALER ARBEIT: KLAUS MOLLENHAUER (1928-1998) . 138 4.5 LEBENSWELTORIENTIERTER ANSATZ SOZIALER ARBEIT: HANS THIERSCH (1935) . 143 4.6 SYSTEMTHEORETISCHER ANSATZ SOZIALER ARBEIT: MICHAEL BOMMES (1954-2010) UND ALBERT SCHERR (1958) . 150 4.7 SOZIALE ARBEIT ALS MENSCHENRECHTSPROFESSION: SILVIA STAUB-BERNASCONI (1936) . 156 4.8 THEORIEN FUER DIE SOZIALE ARBEIT ALS EMERGENTE HANDLUNGSWISSENSCHAFT . 163 4.9 ZUSAMMENFASSUNG . 167 5 ZIELE UND METHODEN SOZIALER ARBEIT . 171 5.1 DEFINITION SOZIALER ARBEIT DER INTERNATIONAL FEDERATION OF SOCIAL WORKERS . 171 5.2 ZIELE SOZIALER ARBEIT . 173 5.3 PHASEN DER ENTWICKLUNG VON METHODEN SOZIALER ARBEIT . 176 5.3.1 ERSTE PHASE: ANFAENGE (BEGINN DES 20. JH.) 176 5.3.2 ZWEITE PHASE: UEBERNAHME AMERIKANISCHER METHODEN (1950ER JAHRE) . 177 5.3.3 DRITTE PHASE: METHODENKRITIK (ETWA 1968-1975) . 182 5.3.4 VIERTE PHASE: AUSDIFFERENZIERUNG (1980ER JAHRE) . 183 5.3.5 FUENFTE PHASE: NEUE TRENDS (1990ER JAHRE) . 183 5.4. METHODISCHES HANDELN SOZIALER ARBEIT . 184 5.5 BERATUNG ALS SCHLUESSELKOMPETENZ SOZIALER ARBEIT . 187 5.5.1 VERAENDERUNGEN IN DER GESELLSCHAFT . 188 5.5.2 ABGRENZUNG ZU ANDEREN BEGRIFFEN . 188 5.5.3 SOZIALE BERATUNG . 189 5.6 EVIDENCE-BASED PRACTICE SOZIALER ARBEIT . 191 5.7 ZUSAMMENFASSUNG . 193 6 STUDIUM - BERUFSFELDER - PROFESSION . 196 6.1 STUDIUM SOZIALER ARBEIT . 197 6.1.1 BERUFSAUSBILDUNG IM ZEITALTER DER INDUSTRIALISIERUNG (1893-1933) . 197 6.1.2 BERUFSAUSBILDUNG IM NATIONALSOZIALISMUS (1933-1945) . 199 6.1.3 BERUFSAUSBILDUNG NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG . 203 6.1.4 BERUFSAUSBILDUNG SOZIALER ARBEIT NACH DEM BOLOGNA BESCHLUSS . 205 6.2 ARBEITSFELDER SOZIALER ARBEIT . 207 6.3 TRAEGER SOZIALER ARBEIT . 210 6.3.1 OEFFENTLICHE ORGANISATION SOZIALER ARBEIT . 210 6.3.2 TRAEGER SOZIALER ARBEIT (JUGENDAMT) . 211 6.3.3 FREIE TRAEGER SOZIALER ARBEIT (WOHLFAHRTSVERBAENDE) . 213 6.3.4 TRAEGER ANDERER HILFSANGEBOTE SOZIALER ARBEIT (JUGENDVERBAENDE) . 215 6.3.5 ZUSAMMENARBEIT DER TRAEGER: SUBSIDIARITAETSPRINZIP . 216 6.4 VERBERUFLICHUNG UND PROFESSIONALISIERUNG . 217 6.4.1 VERBERUFLICHUNG . 218 6.4.2 PROFESSIONALISIERUNG . 219 6.4.3 KOMPETENZEN IN DER SOZIALEN ARBEIT . 220 6.5 VERSTAENDNIS SOZIALER ARBEIT - FACHGEWERKSCHAFT FUER SOZIALE ARBEIT (DB SH) . 221 6.5.1 HISTORISCHE ENTWICKLUNG GEWERKSCHAFTLICHER ORGANISATIONEN . 221 6.5.2 SOZIALE ARBEIT - GRUNDSATZPROGRAMM DES DBSH . 224 6.6 GESELLSCHAFTLICHE FUNKTIONEN SOZIALER ARBEIT . 227 6.6.1 SOZIALPOLITIK UND SOZIALE ARBEIT . 227 6.6.2 DOPPELMANDAT UND TRIPELMANDAT . 229 6.6.3 VERHAELTNIS ZWISCHEN PROFESSION UND POLITIK/WIRTSCHAFT . 230 6.6.4 SOZIALE ARBEIT ALS DIENSTLEISTUNG . 231 6.7 ZUSAMMENFASSUNG . 234 7 WAS HEISST SOZIALE ARBEIT? . 238 LITERATUR . 245 SACHREGISTER . 254
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JAHRHUNDERT . 35 1.4.1 KAISERREICH UND WEIMARER REPUBLIK (BIS 1933) . 35 1.4.2 ALICE SALOMON (1872-1948) . 38 1.5 VOLKSPFLEGE IM NATIONALSOZIALISMUS (1933-1945) . 40 1.6 NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG: BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND (SEIT 1945) . 41 1.7 ARMUT UND HILFE IN DER BUNDESREPUBLIKANISCHEN SOZIALARBEIT . 43 1.7.1 ARMUT . 43 1.7.2 SOZIALE HILFE . 45 1.8 ZUSAMMENFASSUNG . 48 2 SOZIALPAEDAGOGIK-GESCHICHTE DER JUGENDFUERSORGE/ JUGENDPFLEGE . 52 2.1 OEFFENTLICHE HILFE FUER KINDER (JUGENDFUERSORGE) . 52 2.2 ARMENFUERSORGE FUER KINDER IM MITTELALTER (12.-13. JH.) UND ZU BEGINN DER NEUZEIT (14.-16. JH.) . 54 2.2.1 FINDEL-UND WAISENHAEUSER . 54 2.2.2 ERZIEHUNGSKONZEPT VON JUAN LUIS VIVES (1492-1540) . 55 2.3 JUGENDFUERSORGE IM ZEITALTER DER INDUSTRIALISIERUNG (17.-18. 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JAHRHUNDERT . 64 2.4.1 KAISERREICH UND WEIMARER REPUBLIK (BIS 1933) . 64 2.4.2 NATIONALSOZIALISMUS (1933-1945) . 66 2.5 NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG: B UNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND (SEIT 1945) - KINDER- UND JUGENDHILFEGESETZ (KJHG) . 67 2.6 SOZIALPAEDAGOGIK . 69 2.6.1 SOZIALPAEDAGOGISCHE BEWEGUNG . 69 2.6.2 BEGRIFF SOZIALPAEDAGOGIK . 70 2.7 JUGENDHILFE UND JUGENDARBEIT . 72 2.8 VORBEUGUNG, PRAEVENTION . 75 2.8.1 VORBEUGEN AUS SOZIALPAEDAGOGISCHER SICHT . 75 2.8.2 VORBEUGEN AUS JUGENDPOLITISCHER SICHT . 76 2.8.3 VORBEUGEN AUS SOZIALPOLITISCHER SICHT . 78 2.9 HILFE IN DEN ERZIEHUNGS UND BILDUNGSINSTITUTIONEN FAMILIE, SCHULE UND SOZIALPAEDAGOGIK . 79 2.9.1 PRIMAERE ERZIEHUNGSINSTITUTION: FAMILIE . 79 2.9.2 SEKUNDAERE ERZIEHUNGS UND BILDUNGSINSTITUTION: SCHULE . 82 2.9.3 TERTIAERE ERZIEHUNGS UND BILDUNGSINSTITUTION: SOZIALPAEDAGOGIK . 84 2.10 ZUSAMMENFASSUNG . 88 3 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE SOZIALER ARBEIT: SOZIALARBEIT - SOZIALPAEDAGOGIK - SOZIALE ARBEIT . 93 3.1 SOZIALARBEIT - SOZIALPAEDAGOGIK . 93 3.1.1 GESCHICHTLICHE WURZELN . 93 3.1.2 SOZIALARBEIT . 94 3.1.3 SOZIALPAEDAGOGIK . 96 3.2 YYSOZIAL " UND SOZIALE PROBLEME . 98 3.2.1 WAS HEISST YYSOZIAL " ? . 98 3.2.2 WAS IST EIN SOZIALES PROBLEM? . 101 3.2.3 SOZIALE ARBEIT ALS DIENSTLEISTUNG . 105 3.2.4 SOZIALE ARBEIT ALS (EINE) MENSCHENRECHTSPROFESSION . 106 3.2.5 SOZIALE ARBEIT UND MENSCHENBILD . 106 3.2.6 SOZIALE ARBEIT ALS RESSOURCENORIENTIERUNG . 106 3.3 SOZIALARBEIT, SOZIALPAEDAGOGIK, SOZIALE ARBEIT: KONVERGENZ UND IHR VERSTAENDNIS IM 21. JAHRHUNDERT . 107 3.4 ERZIEHUNG, BILDUNG, LERNEN, PAEDAGOGIK . 109 3.4.1 ERZIEHUNG . 109 3.4.2 BILDUNG . 111 3.4.3 LERNEN . 113 3.4.4 PAEDAGOGIK . 114 3.5 PRAEVENTION, GESUNDHEIT, WOHLBEFINDEN . 115 3.5.1 SOZIALE ARBEIT UND GESUNDHEITSFUERSORGE . 116 3.5.2 GESCHICHTE DER GESUNDHEITSFUERSORGE . 117 3.5.3 GESUNDHEIT . 118 3.5.4 WOHLBEFINDEN . 121 3.6 ZUSAMMENFASSUNG . 123 4 THEORIE-MODELLE IN DER GESCHICHTE SOZIALER ARBEIT . 127 4.1 GEGENSTANDSBEREICH SOZIALER ARBEIT . 127 4.2 THEORIEVIELFALT . 128 4.3 GEISTESWISSENSCHAFTLICHER ANSATZ SOZIALER ARBEIT: HERMAN NOHL UND GERTRUD BAEUMER . 132 4.3.1 HERMAN NOHL (1879-1960) . 132 4.3.2 SOZIALPAEDAGOGIK NACH GERTRUD BAEUMER (1873-1954) . 135 4.4 EMANZIPATIVER, KRITISCH-MATERIALISTISCHER ANSATZ SOZIALER ARBEIT: KLAUS MOLLENHAUER (1928-1998) . 138 4.5 LEBENSWELTORIENTIERTER ANSATZ SOZIALER ARBEIT: HANS THIERSCH (1935) . 143 4.6 SYSTEMTHEORETISCHER ANSATZ SOZIALER ARBEIT: MICHAEL BOMMES (1954-2010) UND ALBERT SCHERR (1958) . 150 4.7 SOZIALE ARBEIT ALS MENSCHENRECHTSPROFESSION: SILVIA STAUB-BERNASCONI (1936) . 156 4.8 THEORIEN FUER DIE SOZIALE ARBEIT ALS EMERGENTE HANDLUNGSWISSENSCHAFT . 163 4.9 ZUSAMMENFASSUNG . 167 5 ZIELE UND METHODEN SOZIALER ARBEIT . 171 5.1 DEFINITION SOZIALER ARBEIT DER INTERNATIONAL FEDERATION OF SOCIAL WORKERS . 171 5.2 ZIELE SOZIALER ARBEIT . 173 5.3 PHASEN DER ENTWICKLUNG VON METHODEN SOZIALER ARBEIT . 176 5.3.1 ERSTE PHASE: ANFAENGE (BEGINN DES 20. JH.) 176 5.3.2 ZWEITE PHASE: UEBERNAHME AMERIKANISCHER METHODEN (1950ER JAHRE) . 177 5.3.3 DRITTE PHASE: METHODENKRITIK (ETWA 1968-1975) . 182 5.3.4 VIERTE PHASE: AUSDIFFERENZIERUNG (1980ER JAHRE) . 183 5.3.5 FUENFTE PHASE: NEUE TRENDS (1990ER JAHRE) . 183 5.4. METHODISCHES HANDELN SOZIALER ARBEIT . 184 5.5 BERATUNG ALS SCHLUESSELKOMPETENZ SOZIALER ARBEIT . 187 5.5.1 VERAENDERUNGEN IN DER GESELLSCHAFT . 188 5.5.2 ABGRENZUNG ZU ANDEREN BEGRIFFEN . 188 5.5.3 SOZIALE BERATUNG . 189 5.6 EVIDENCE-BASED PRACTICE SOZIALER ARBEIT . 191 5.7 ZUSAMMENFASSUNG . 193 6 STUDIUM - BERUFSFELDER - PROFESSION . 196 6.1 STUDIUM SOZIALER ARBEIT . 197 6.1.1 BERUFSAUSBILDUNG IM ZEITALTER DER INDUSTRIALISIERUNG (1893-1933) . 197 6.1.2 BERUFSAUSBILDUNG IM NATIONALSOZIALISMUS (1933-1945) . 199 6.1.3 BERUFSAUSBILDUNG NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG . 203 6.1.4 BERUFSAUSBILDUNG SOZIALER ARBEIT NACH DEM BOLOGNA BESCHLUSS . 205 6.2 ARBEITSFELDER SOZIALER ARBEIT . 207 6.3 TRAEGER SOZIALER ARBEIT . 210 6.3.1 OEFFENTLICHE ORGANISATION SOZIALER ARBEIT . 210 6.3.2 TRAEGER SOZIALER ARBEIT (JUGENDAMT) . 211 6.3.3 FREIE TRAEGER SOZIALER ARBEIT (WOHLFAHRTSVERBAENDE) . 213 6.3.4 TRAEGER ANDERER HILFSANGEBOTE SOZIALER ARBEIT (JUGENDVERBAENDE) . 215 6.3.5 ZUSAMMENARBEIT DER TRAEGER: SUBSIDIARITAETSPRINZIP . 216 6.4 VERBERUFLICHUNG UND PROFESSIONALISIERUNG . 217 6.4.1 VERBERUFLICHUNG . 218 6.4.2 PROFESSIONALISIERUNG . 219 6.4.3 KOMPETENZEN IN DER SOZIALEN ARBEIT . 220 6.5 VERSTAENDNIS SOZIALER ARBEIT - FACHGEWERKSCHAFT FUER SOZIALE ARBEIT (DB SH) . 221 6.5.1 HISTORISCHE ENTWICKLUNG GEWERKSCHAFTLICHER ORGANISATIONEN . 221 6.5.2 SOZIALE ARBEIT - GRUNDSATZPROGRAMM DES DBSH . 224 6.6 GESELLSCHAFTLICHE FUNKTIONEN SOZIALER ARBEIT . 227 6.6.1 SOZIALPOLITIK UND SOZIALE ARBEIT . 227 6.6.2 DOPPELMANDAT UND TRIPELMANDAT . 229 6.6.3 VERHAELTNIS ZWISCHEN PROFESSION UND POLITIK/WIRTSCHAFT . 230 6.6.4 SOZIALE ARBEIT ALS DIENSTLEISTUNG . 231 6.7 ZUSAMMENFASSUNG . 234 7 WAS HEISST SOZIALE ARBEIT? . 238 LITERATUR . 245 SACHREGISTER . 254
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