Experimentieren im inklusiven Chemieunterricht: Anleitungen und differenzierte Materialien zum Erkunden von Alltagsphänomenen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Persen
2021
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 5.-10. Klasse |
| Beschreibung: | 104 Seiten Illustrationen |
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INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINLEITUNG
.
5
2.
WAS
IST
MIT
INKLUSION
GEMEINT
UND
WIESO
GEHOERT
AUCH
YYCHEMIE
"
DAZU?
.
7
3.
WIE
DAS
BUCH
AUFGEBAUT
IST
.
15
4.
DAS
THEMA
SICHERHEIT
BEIM
EXPERIMENTIEREN
.
18
5.
ENTSCHEIDUNGS-MATRIX
.
25
6.
CHEMIE
IN
DER
KUECHE
-
STOFFE
KOENNEN
VERAENDERT
WERDEN
.
27
6.1
CHEMIEWISSEN
1
.
27
6.2
WAS
IST
QUARK
UND
WIE
MACHT
MAN
IHN?
.
30
6.2.1
SACHANALYSE
ZUR
QUARKHERSTELLUNG
.
30
6.2.2
INFOS
FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
33
6.2.3
BESCHREIBUNG
EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
34
6.2.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
38
6.2.5
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
38
6.3
SPIEGELEI
BRATEN
UND
PFANNKUCHEN
BACKEN
.
40
6.3.1
SACHANALYSE
ZUM
BACKEN
UND
BRATEN
.
40
6.3.2
INFOS
FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
43
6.3.3
BESCHREIBUNG
EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
45
6.3.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
49
6.3.5
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
49
7.
CHEMIE
IM
BADEZIMMER
-
STOFFE
LOESEN
UND
BINDEN
.
52
7.1
CHEMIEWISSEN
2
.
52
7.2
WASCHEN
MIT
KASTANIEN
.
54
7.2.1
SACHANALYSE
ZUM
THEMA
WASCHEN
.
54
7.2.2
INFOS
FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
57
7.2.3
BESCHREIBUNG EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
58
7.2.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
61
7.2.5
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
62
PERSEN
VERLAG
3
7.3
DAS
WUNDER
DER
WINDEL
.
64
7.3.1
SACHANALYSE
ZUM
THEMA
SUPERABSORBER
.
64
7.3.2
INFOS
FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
67
7.3.3
BESCHREIBUNG
EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
68
7.3.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
71
7.3.5
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
71
8.
CHEMIE
IM
LABOR
-
RAUSFINDEN,
WAS
DRIN
IST
.
75
8.1
CHEMIEWISSEN
3
.
75
8.2
FARBEN
OFFENLEGEN:
PAPIERCHROMATOGRAPHIE
.
78
8.2.1
SACHANALYSE
ZUM
THEMA
FARBE
.
78
8.2.2
INFOS
FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
82
8.2.3
BESCHREIBUNG
EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
83
8.2.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
88
8.2.5
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
88
8.3
ZUCKER
IN
DER
COLA
.
91
8.3.1
SACHANALYSE
ZUM
SUESSEN
.
91
8.3.2
INFOS
FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
93
8.3.3
BESCHREIBUNG
EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
95
8.3.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
98
8.3.5
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
98
EIN
KURZES
FAZIT
UND
DANKSAGUNG
.
101
LITERATUR
.
103
4
PERSEN
VERLAG |
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INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINLEITUNG
.
5
2.
WAS
IST
MIT
INKLUSION
GEMEINT
UND
WIESO
GEHOERT
AUCH
YYCHEMIE
"
DAZU?
.
7
3.
WIE
DAS
BUCH
AUFGEBAUT
IST
.
15
4.
DAS
THEMA
SICHERHEIT
BEIM
EXPERIMENTIEREN
.
18
5.
ENTSCHEIDUNGS-MATRIX
.
25
6.
CHEMIE
IN
DER
KUECHE
-
STOFFE
KOENNEN
VERAENDERT
WERDEN
.
27
6.1
CHEMIEWISSEN
1
.
27
6.2
WAS
IST
QUARK
UND
WIE
MACHT
MAN
IHN?
.
30
6.2.1
SACHANALYSE
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QUARKHERSTELLUNG
.
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FUER
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VORBEREITUNG
.
33
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BESCHREIBUNG
EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
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6.2.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
38
6.2.5
HINWEISE
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UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
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PFANNKUCHEN
BACKEN
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VORBEREITUNG
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.
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SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
49
6.3.5
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
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.
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KASTANIEN
.
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WASCHEN
.
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FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
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7.2.3
BESCHREIBUNG EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
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7.2.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
61
7.2.5
HINWEISE
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UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
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PERSEN
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WUNDER
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WINDEL
.
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THEMA
SUPERABSORBER
.
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VORBEREITUNG
.
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SICHERHEIT
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ENTSORGUNG
.
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UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
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8.
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LABOR
-
RAUSFINDEN,
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DRIN
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.
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8.1
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.
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8.2
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OFFENLEGEN:
PAPIERCHROMATOGRAPHIE
.
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8.2.1
SACHANALYSE
ZUM
THEMA
FARBE
.
78
8.2.2
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FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
82
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BESCHREIBUNG
EINES
MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
83
8.2.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
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8.2.5
HINWEISE
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UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
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8.3
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IN
DER
COLA
.
91
8.3.1
SACHANALYSE
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SUESSEN
.
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8.3.2
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FUER
DIE
VORBEREITUNG
.
93
8.3.3
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MOEGLICHEN
ABLAUFS
.
95
8.3.4
SICHERHEIT
UND
ENTSORGUNG
.
98
8.3.5
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
IN
INKLUSIVEN
LEHR-LERN-SITUATIONEN
.
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KURZES
FAZIT
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